白馬幼兒園校園文化實(shí)施方案

1、白馬幼兒園校園文化建設(shè)三年規(guī)劃 實(shí)施方案 校園文化是一所幼兒園最值得品味的東西， 園本文化建設(shè)是幼兒 園最高層面的建設(shè)，它是辦園理念的內(nèi)涵它引領(lǐng)著幼兒園各項(xiàng)建設(shè)， 推進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展， 提高教育的品質(zhì)。 校園文化建設(shè)是現(xiàn)代幼 兒園走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅(jiān)定選擇。 為更進(jìn)一步落實(shí)教育局 關(guān)于加強(qiáng) 校園文化建設(shè)活動的實(shí)施意見的文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定 校園文化建設(shè)三年規(guī)劃。一、園情分析 白馬幼兒園建制于 2013 年，是一所市級示范幼兒園，也是白馬 鎮(zhèn)唯一一所公辦幼兒園。 全園占地 3370平方米，建筑面積 2220 平方 米，其中室外活動場地塑膠球場近 2000平方米，擁有 12 個教室、可

2、 供幼兒學(xué)位 500 個。學(xué)?，F(xiàn)目前共有在編教職工 19 人，具有學(xué)前教 育專業(yè)的 13人。實(shí)習(xí)教師 4人。全園設(shè) 8 個教學(xué)班，本期在園幼兒 348 名在這里健康快樂的成長。園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師隊(duì)伍在實(shí)際工作中不斷探索， 大膽改革，本著“愛 心育人、呵護(hù)童心”的理念，逐步建立了一套適合本園發(fā)展的內(nèi)部管 理機(jī)制，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的不斷向前發(fā)展，并取得了可喜的成績，先 后被區(qū)委區(qū)府評為“教育工作先進(jìn)集體”、市教育局評為“市級示范 學(xué)?！?。幼兒園全體教職工本著“愛心育人、用心工作、真心服務(wù)”的辦 園園風(fēng)，構(gòu)建“愛心、和諧、健康、快樂”的園訓(xùn)精神。 全面開展 五 愛德育 安全早知道園本教材的開發(fā)，愛心育人之

3、愛清潔講衛(wèi) 生課題實(shí)驗(yàn)研究，愛心育人之體育游戲特色項(xiàng)目創(chuàng)建，同時開 展美術(shù)、舞蹈、音樂興趣小組課程教育，注重幼兒個性的發(fā)展，受到 廣大家長及社會各界人士的認(rèn)可， 擁有了良好的聲譽(yù)， 使這里成為孩 子們健康、快樂成長的搖籃。二、總體目標(biāo) 通過多年的努力，培育以人為本、合乎規(guī)律、引領(lǐng)發(fā)展的精神文 化；培育科學(xué)效能、 民主參與、 合理高效的管理文化； 培育理念先進(jìn)、 團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛崗的教師文化；培育注重體驗(yàn)、自主發(fā)展、寓教于 樂的課程文化；培育行為文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的行為文化。三、工作任務(wù)（一）校園環(huán)境文化建設(shè)工作目標(biāo) 以“愛心育人”理念為指導(dǎo)思想， 把幼兒園建設(shè)成為集兒童化、 美化、綠化、

4、凈化、游戲化為一體的育人樂園。工作任務(wù)：校園美化（1）重新完善綠化帶，對各種樹木整枝造型，改變校園綠化單一的 局面，力求一年四季校園景色各不相同。（2）初步想把門衛(wèi)室設(shè)在新建樓，重新設(shè)計(jì)校門。 （ 有建修場地修復(fù) 費(fèi)用，納入預(yù)算的）（3）幼兒與教師流動較大的位置設(shè)置激勵性的大號標(biāo)語（如：我是 文明好娃娃；花兒對我說，我是愛心小天使；請說好普通話；我愛大 自然等），增強(qiáng)育人內(nèi)涵。（4）把幼兒園花壇重新整改。整個花壇重新布局，設(shè)計(jì)，規(guī)劃含綠 化，游戲，休閑玩耍，散步，玩沙，玩水，蕩秋千等于一體的生態(tài)自然景觀。當(dāng)中適時安置一些簡潔明了的文明用語警示牌， 溫馨提示牌。（5）園內(nèi)的滑梯、攀登架等娛樂設(shè)施

5、下鋪上綠色草坪，既美觀又安 全。（6）園門口放置一塊活動提示欄，外側(cè)“進(jìn)入校園，請說普通話”， 內(nèi)側(cè)為“回家路上不亂跑，大手小手牽著走”或者是其他提示語（7）抓好班級家園共育欄的宣傳陣地，分年段以競賽的形式完成， 每年年終進(jìn)行評比表彰。（8）在花壇整改后，將校園圍墻內(nèi)壁分專題繪制宣傳畫。（9）維修墻面，樓頂防水，所有體育設(shè)施、門窗油漆一新。墻面無 破損，無亂涂亂抹現(xiàn)象。（10）所有用房有標(biāo)志牌， 以“愛心小天使” 為引領(lǐng)，每個角落有 “請 說普通話”“做愛心好娃娃”的溫馨提示語，房內(nèi)整潔規(guī)范。（11）樓梯間 展示我園的七個愛心（愛國、愛家、愛園；愛他人，懂感恩；愛 文明，講禮儀；愛清潔，講衛(wèi)生

6、；愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動、 愛游戲； 愛生命， 保健康；愛老師，促成長）教育理念文化。（12）走廊 主教學(xué)樓三樓走廊，左邊設(shè)計(jì)成藝術(shù)長廊，粘貼師幼作品，右邊 為黨風(fēng)廉政建設(shè)。新建樓一樓走廊作為室內(nèi)活動場地， 二三樓分別設(shè)置超市、 燒烤 店、茶館、音樂大舞臺四大區(qū)角。（13）廁所主教學(xué)樓， 完善或更換洗手池上方墻面的噴繪， 等候區(qū)三方墻磚 上繪制簡單的圖案，教育幼兒節(jié)約用水，尿便入廁入坑、排排隊(duì)等。新建樓，繪制或張貼七步手法、節(jié)約用水，尿便入廁入坑、排排 隊(duì)等圖案，（14）門廳 結(jié)合一樓熱愛大自然，愛護(hù)動植物的主題，在上方編織 藤葉條。（15）校門口及門衛(wèi)室在適合位置懸掛“園訓(xùn)、園風(fēng)、辦園宗旨、辦園理念

7、、特色教育”等。室內(nèi)美化（1）教室室內(nèi)設(shè)有圖書角、 玩具區(qū)，角色區(qū)等收納式小區(qū)角 5 個，購買各 區(qū)域活動必備的裝備。 教室墻壁以學(xué)校整體規(guī)劃為理念， 以各班主題 活動為線索，布置好每一個空間，讓孩子在溫馨、舒適的空間學(xué)習(xí)， 生活。教室內(nèi)墻壁有幼兒作品專欄、每個幼兒園一個作品袋，作為幼 兒展示自己作品的平臺， 爭取坐到讓每一面墻壁會說話。 幼兒學(xué)習(xí)桌， 閑置課桌搬至保管室備用； 教室無雜物； 窗臺擺放幼兒的立體手工作 品；門窗用各種廢舊材料制作創(chuàng)新窗簾。教室外墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為a “家園共育欄”：主要用于張貼周計(jì)劃、 月計(jì)劃、育兒信息、溫馨提示、班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。b “照片墻”：主要是孩子

8、在園學(xué)習(xí)、活動的精彩圖片。 C “作品墻”：主要 是孩子平時作品的展示，供家長孩子觀賞。（2）手工室 四周擺放各種材料柜、投放相應(yīng)的材料，四壁懸掛張 貼師幼的作品，中間擺放課桌椅供幼兒進(jìn)行美工活動。（ 3）大區(qū)角室 投入大量的各種搭建材料，如各種木頭、紙箱、泡木 等，彌補(bǔ)班級區(qū)角沒有大型建構(gòu)區(qū)的缺陷。 四周墻壁瓷磚上粘貼區(qū)角 規(guī)則，幼兒創(chuàng)設(shè)的作品照片、上墻面，懸掛張貼師幼用各種材料共同 制作的各種建筑作品和相應(yīng)的警句名言。（4）午睡室 用藍(lán)天星星、月亮圖案進(jìn)行裝飾，讓幼兒能很快的安 靜下來進(jìn)入夢鄉(xiāng)。床鋪棉被統(tǒng)一干凈、整潔，定時用紫外線消毒。（ 5）室內(nèi)活動室兼大型會議室懸掛幼兒的各種活動圖片和

9、相應(yīng)的警句名言及溫馨提示等標(biāo)語。（4）各室物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生，定期消毒，檢查。（5）各室線路規(guī)范，燈具安裝整齊。辦公室美化（1）課程表、作息時間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、值周教師制度等常 規(guī)要求全部上墻，在規(guī)定位置張貼。（2）辦公室墻壁上都應(yīng)該有辦公室的名言詩句之類的激勵語。（3）安裝正冠鏡一面，以方便教師上課前可以直觀自己外在形象。（4）適當(dāng)位置安放時鐘一只。（5）建立教師辦公室管理制度，指定專人管理并納入學(xué)期年組評比 考核。（6）兩柱子上懸掛師德警句名言，激勵老師積極向上。（二）師生愛心行為文化建設(shè)工作目標(biāo)： 通過各類有效的園內(nèi)活動的開展，如愛生之星、白幼之星、愛心小天使等活動， 培育行為

10、文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的師生愛心文化。 工作任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)行為文化： 具有高尚的職業(yè)理想和信念、高品位的職業(yè)境界、 強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感、 高遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光、 獨(dú)特的視角、 創(chuàng)新的思維、 先進(jìn)的教育思想、強(qiáng)烈的自我發(fā)展意識、不斷學(xué)習(xí)與超越的毅力、強(qiáng)烈的憂患意識、踏實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和獨(dú)特的個人魅力教師行為文化 白幼教師必須具備的“八愛”教育教學(xué)準(zhǔn)則： 一用愛的目光注視孩子。 二用愛的微笑去面對孩子。 三用愛的語言鼓勵孩子。 四用愛的渴望調(diào)動孩子。 五用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。 六用愛的管教約束孩子。 七用愛的胸懷包容孩子。 八把愛的機(jī)會還給孩子。白幼教師必須具備的三個十足的個人魅力：一是高尚的人格魅力；二

11、是良好的語言魅力；三是豐富的知識魅力。 白幼教師必須具備的四項(xiàng)熟練的教育技能： 一是觀察了解幼兒的能力； 二是與幼兒友好溝通的能力； 三是創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力； 四是教育實(shí)踐能力。白幼教師必須具備的五項(xiàng)高度教師職責(zé) 一是實(shí)施全面發(fā)展的教育； 二是樹立對幼兒全面負(fù)責(zé)的教育觀念； 三是主動協(xié)調(diào)家園關(guān)系；四是積極參與幼兒園的管理； 五是全心全意為人民服務(wù)。實(shí)施辦法 建章立制，嚴(yán)格管理，規(guī)范教師行為：（1）強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，造就德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍 強(qiáng)化幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范； 組織教師工作職責(zé)端正工作態(tài)度，提高敬業(yè)精神； 嚴(yán)格教師行為規(guī)范； 加強(qiáng)教學(xué)研究 , 以科研求發(fā)展，落實(shí)教師學(xué)習(xí)教研工

12、作制度。（2）落實(shí)園本培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)技能與教育素養(yǎng) 搞好園本培訓(xùn)，建立統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度， 用“終身學(xué)習(xí)”的理 念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書。（3）建立健全工會制度，開展好教職工健身建心活動 建立健全工會各項(xiàng)工作制度， 及時制定本園工會工作計(jì)劃， 組織 實(shí)施相關(guān)活動，（4）加強(qiáng)教學(xué)行為督導(dǎo)、檢查和評比（5）加強(qiáng)對教師個人素質(zhì)的提升，形象，言談舉止，精氣神等涵養(yǎng) 的培訓(xùn)。幼兒愛心行為文化（1）白幼娃言行準(zhǔn)則：愛清潔、講衛(wèi)生；講文明、懂禮儀；有紀(jì)律、 守規(guī)則；排隊(duì)有秩序、輕聲漫步走；上下樓梯靠右行、不推不急慢慢 走；說話先舉手，表述要完整。階段目標(biāo)：寶寶段引領(lǐng)指導(dǎo)，貝貝段強(qiáng)化教育； 樂樂段養(yǎng)成習(xí)

13、慣； 園園段榜樣示范。（2）白幼娃的愛心品質(zhì)：愛國、愛家、愛園；愛他人、懂感恩；愛 運(yùn)動、愛學(xué)習(xí)、愛游戲階段目標(biāo)：寶寶段懂“愛”的意義，會說愛的語言；貝貝段會 用自己的方式去表達(dá)愛；樂樂段樂于去愛，自愿參加各種愛心活動； 園園段會感恩，能起好榜樣示范作用。（3）每月開展一次評比“愛心小天使”活動。（三）校園活動文化建設(shè)工作目標(biāo)：豐富校園文化活動，鮮活校園文化生活，放松心情， 陶冶情操，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)。工作任務(wù)教學(xué)活動（1）舉辦教師說課競賽、課件評比、白幼之星講課大賽、專題講座、 學(xué)術(shù)報告等活動，豐富校園文化。（2）每學(xué)期開展一次家長開放日讓家長更了解幼兒園和老師。（3）定期開展以“教師教學(xué)

14、展示”為主要內(nèi)容的教學(xué)活動。（4）開展幼兒教師教學(xué)技能比賽，使教師在活動中提高教學(xué)技能水 平。（5）充分發(fā)揮幼兒園廣播的功能，加強(qiáng)宣傳每月一德育主題活動， 渲染活動氣氛。（6）定期召開家長委員會，開放家長學(xué)校，開展幼兒園、家庭雙結(jié) 合教育活動。班級文化活動（1）班主任是班級文化的指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全面建設(shè)本班文化。2）班組成員與幼兒共同設(shè)計(jì)適合本班的班級規(guī)章制度、班訓(xùn)、班 名、班徽等。（3）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日，堅(jiān)持與時俱進(jìn)開展節(jié)日節(jié)氣主題教育 活動。（4）幼兒活動區(qū)與主題活動的有機(jī)結(jié)合，對廢舊物品的利用，幼兒 家長既有參與性又有藝術(shù)性， 真正體現(xiàn)了家園互動， 引領(lǐng)家長主動參 與到活動中，每學(xué)期末進(jìn)

15、行考核并納入績效考核范圍內(nèi)。（5）組織幼兒和家長辦好班級家園共育欄，利用教室各塊專欄開展 班務(wù)工作。（6）積極參加社會實(shí)踐活動（7）開展每月一次爭創(chuàng)文明班集體、養(yǎng)成教育示范班評比活動，樹 立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（8）創(chuàng)新活動區(qū)建設(shè)，抓好區(qū)角特色創(chuàng)建。（9）開展“講故事、背名詩、唱好歌”活動。專題文化活動（1）開展一月一主題德育活動，重在安排落實(shí)，提高工作效率。（2）認(rèn)真開展法制教育、安全教育等活動，切實(shí)增加教師與家長法 制安全觀念。（3）認(rèn)真做好師幼禮儀、習(xí)慣教育工作，確保師幼文明有禮。（4）認(rèn)真開展“愛心教育、感恩教育活動”，提升幼兒思想教育。（5）開展創(chuàng)建“文明校園”活動。（四）校園制度文化建

16、設(shè)工作目標(biāo)： 強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，培育科學(xué)效能、民主參與、合理高效的管理文化工作任務(wù)：實(shí)行教職工代表大會制。定期召開教職工代表大會。繼續(xù)完善各種制度。堅(jiān)持園務(wù)公開，定期組織教學(xué)開放活動和民主評議活動。（五）幼兒園精神文化建設(shè)工作目標(biāo)：拓展園內(nèi)文化內(nèi)涵， 培育以人為本、 合乎規(guī)律、引領(lǐng)發(fā)展的精神文化。工作任務(wù)歸納提煉富有幼兒園特色的園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)開展園旗、園服、園歌、園徽、愛心小天使形象設(shè)計(jì)活動創(chuàng)作具有激勵性的園歌，請專業(yè)人員制作，師生人人會唱園歌每學(xué)期組織一次“愛生之星”、 “白幼之星”、“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀教師”等評比表彰活動，并將先進(jìn)事跡在園內(nèi)櫥窗展示。每月開展評選 “文明禮儀

17、班級”“安全班集體”“愛心小天使” 等活動。利用每周例會宣傳語言文字工作、安全教育工作、師德先進(jìn)事跡、 行為習(xí)慣典范，解讀園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)落實(shí)國旗下講話活動，進(jìn)行德育主題教育。四、實(shí)施步驟（一）第一階段。宣傳發(fā)動、分析園情、制定規(guī)劃；整合園內(nèi)文化資 源；全面組織實(shí)施幼兒園文化建設(shè)工作；側(cè)重于環(huán)境文化建設(shè)、師生 行為文化建設(shè)和制度文化建設(shè)的強(qiáng)化。（二）第二階段。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，側(cè)重于活動文化建設(shè)、 精神文化建設(shè)，更好形成良好園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。內(nèi)部管理科學(xué)、高效，人際氛圍更加和諧， 對外聲譽(yù)越來越好， 師生行為習(xí)慣成為自然。（三）第三階段?？偨Y(jié)提高，建立幼兒園文化建設(shè)的工作常規(guī)。把幼 兒園建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì) 量一流、師生行為規(guī)范、文化底蘊(yùn)豐富、人民滿意的幼兒園。 五、保障機(jī)制（一）統(tǒng)一思想幼兒園把貫徹實(shí)施 校園文化建設(shè)方案 納入幼兒園主要議事日 程