小學(xué)簡短的衛(wèi)生工作計劃

1、小學(xué)簡短的衛(wèi)生工作計劃簡短的衛(wèi)生工作計劃1活動：教室活動：活動目的及意義：通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提我校對心理重要性的認(rèn)識，使我校從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提，更深刻的認(rèn)識自己，了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校生工作開展的豐富多彩，有聲有色?；顒恿鞒蹋?、班會開始之前，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼，留作活動用；2、宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；3、由向同學(xué)們介紹一下525心理日的由來；4、由向同學(xué)們介紹我校心理的管理、機(jī)構(gòu)以及的內(nèi)容。5、請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的；6、請一位或多位同學(xué)

2、朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的，體裁不限；7、由隨機(jī)抽取三個號碼，然下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)就剛才的或是或是班會的主題發(fā)表自己的看法；8、開展心理小和趣味問答。具體程序：（1）根據(jù)自愿原則選出五個人，人數(shù)不足時，也可以通過抽簽的方式選出五個人；（2）準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個人輪流出題目，每人十道，問完為止，并記錄每人回答對的題目數(shù)；（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；（4）每人有一次或圍同學(xué)的機(jī)會；（5）最后分出1，2，3，4，5名，前三名的每人獎勵一個和一個棒棒糖；4，5名的每人獎勵一個棒棒糖。9根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組，開展話題。

3、話題1：同學(xué)、朋友之間的應(yīng)當(dāng)，但產(chǎn)生了該怎么辦？話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)圍同學(xué)有不正常的行為時，你會怎么辦？話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？10、請各組代表發(fā)表本組的結(jié)果；11、做一個心理?。好Q：我說你畫具體流程：準(zhǔn)備好樣，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；輪請一名志愿者擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣一兩分鐘，背對全體“傾聽者”，下達(dá)畫指令；“傾聽者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣上面的形，“傾聽者”不許提問；根據(jù)“傾聽者”的，“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)?。自己的感受；第二輪再請一位志愿者，看著樣二兩分鐘，面對“傾聽者“，傳達(dá)畫指令，其中允許”傾聽者“提問，結(jié)果；請“

4、傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺?，比較兩輪結(jié)果之間的差異。12對班會做總結(jié)。分配：1人記錄：1人黑板報：2人衛(wèi)生：2人注意：班委應(yīng)維持好班會秩序，保證班會順利進(jìn)行；話題環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；黑板報提前出好，要確保切題；心理環(huán)節(jié)中，兩張樣構(gòu)成基本形要一致，但要有所；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對結(jié)果的。心理目的在于體現(xiàn)溝通的重要性，在結(jié)束后，要強(qiáng)調(diào)一下。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：筆記本3個/個棒棒糖5個0./個共計17.預(yù)期效果：通過本次班會，提我班的心理只是水，心理保健意識得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立的人際，同時也能在掀起關(guān)注心理的

5、熱潮，讓更多得人來關(guān)注的心理。簡短的衛(wèi)生工作計劃2一、指導(dǎo)為建設(shè)文明潔美衛(wèi)生的校園環(huán)境，認(rèn)真貫徹落實市防疫站關(guān)于衛(wèi)生工作要點(diǎn)的，堅持預(yù)防為主的，認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生慣，從小的衛(wèi)識，不斷提水。二、工作目標(biāo)1、從實際出發(fā)，加環(huán)境建設(shè)。在全體生的共同努力下，認(rèn)真好的衛(wèi)生工作，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建校舍新面貌。2、扎實做好建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行一、三、五年級進(jìn)行體檢和新生入學(xué)體檢。做好常見病和傳染病的防治工作，認(rèn)真好近視眼、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、貧血等常見病防治工作，做好環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生的監(jiān)督工作。3、重點(diǎn)加強(qiáng)，注意從小起，任課教要制訂計劃，做到“四有”，有備課、有課本、有計劃、有考評，

6、期末進(jìn)行檢查。三、工作措施1、到位，列入議事日程，健全，形成，由校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、班主任組成有力的健教小組，分條線、分層次，加強(qiáng)對健教工作的。2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，對食堂工作進(jìn)行每年體檢，完善消防設(shè)施，健全膳食，確保每天供應(yīng)開水。3、板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等陣地，做好衛(wèi)生和健教。每期板報有衛(wèi)生與一個欄目。加強(qiáng)防近工作的，落實防近措施。加強(qiáng)愛牙和六病防治知識及衛(wèi)生慣的養(yǎng)成，積極開展控?zé)熁顒?。學(xué)期幼兒園小班教研組工作計劃 篇1一、指導(dǎo)：本學(xué)期，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會、深入貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要、幼兒園辦園目標(biāo)的同時，確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好班級工作。作為，應(yīng)該為幼兒提供多元的環(huán)境，注重多元智

7、能的開發(fā)，注重幼兒的慣，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的，以便能更好的知識和養(yǎng)成日常行為中的慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，制定本學(xué)期的班級工作計劃，以促進(jìn)幼兒更加活潑的成長。二、班級情況分析：1、我們班一共有肖穎、金芙、京榮三位，對班級工作有極大的熱情，但本學(xué)期才來,故存在對缺乏了解，存在陌生感的。2、本班現(xiàn)有幼兒35名，其中10名新生，年齡跨度為十個月，新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī)，對老生已好的良好行為慣也有。對新生的各方面情況都還不了解，家長工作也正逐步開始。本學(xué)期

8、我們將針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)在生活自理方面，知識技能方面和日常交往方面幼兒，幫助幼兒形成良好的個性及步的規(guī)則意識，使幼兒在園快樂成長。三、班級工作內(nèi)容及目標(biāo)：(一)班級管理工作：有序的常規(guī)是班級工作得以正常進(jìn)行的保障，因此本學(xué)期我們將規(guī)保教的工作常規(guī)，著重對幼兒進(jìn)行常規(guī)和生活慣的，努力豐富幼兒的一日生活。具體措施如下：1、本班一起認(rèn)真、深刻領(lǐng)會新綱要的內(nèi)涵，認(rèn)真落實以為主體的指導(dǎo)，保證本班教學(xué)工作的一致性。2、關(guān)注本班教的工作和生活，造團(tuán)結(jié)*的工作氛圍，做到班上3位一體，配合默契。3、班級物品、藥品：保育員從家長手中接藥、按時給幼兒。請家長配合，將的藥物注明姓名、服藥時間和劑量。4、上晚

9、班的在離幼兒園前檢查水、電、門、窗是否關(guān)好：帶和電視機(jī)是否已關(guān)好。5、做好家長工作，使家長充分了解并參與到班級工作，成為可的。6、建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加規(guī)。(二)和教學(xué)工作：把五大有機(jī)結(jié)合起來，融入日常生活，以各種手段和，激發(fā)幼兒的興趣和求知欲望，幼兒的表達(dá)，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中：重視幼兒的常規(guī)，細(xì)致的做好個別幼兒工作。幼兒性和社會適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各

10、類，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班生活，建立起良好的生活、常規(guī)，喜歡上幼兒園。具體發(fā)展目標(biāo)如下：1、身體，在生活中情緒安定、愉快：2、生活、衛(wèi)生慣良好，有基本的生活自理：3、知道必要的安全保健常識，學(xué)會自己：4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、。1、樂意與人交談，禮貌：2、注意傾聽對方，能理解日常用語：3、能清楚的說出自己想說地事：4、喜歡聽故事、看書：5、能聽懂和會說普。社會1、能主動的參與各種活動，有自心：2、樂意與人交往，互助、合作和分享，有同情心：3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則：4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有步的感：5、愛父母長輩、和同伴，愛、愛、愛祖國。：1、對圍的事

11、物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲：2、能運(yùn)用各種感官，動腦，探究：3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果：4、能從生活和中感受事物的數(shù)量并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣：5、愛護(hù)動植物，關(guān)心圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然，有步的環(huán)保意識。1、能步感受并喜愛環(huán)境、生活和中的美：2、喜歡參加活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗：3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動。(三)衛(wèi)生保健工作：1、配合幼兒的日常生活隨時進(jìn)行安全，并用多種幼兒的自我意識和自我。2、做好班級物品、活動室的清潔衛(wèi)生，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人，消除安全隱患。3、配合作好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢工作(四)家長工作

12、：1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。2、息。通知、定期更換家園欄、育兒知識的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“家長書室”向家長、育兒，家園共同克服育兒中的。3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會，共同探討家園一致的。4、填寫“檔案”與家長反饋息，與家長互動，使家長能掌握近階段的各種表現(xiàn)。四、具體實施措施：1、本學(xué)期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境，同時充分廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒

13、參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)、作以及提幼兒的環(huán)保意識。2、根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題活動，引導(dǎo)幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立意識。3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。4、在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在作過程中提、動腦、等方面的。5、合理的和幼兒的一日生活，合理運(yùn)用多種，嘗試開發(fā)社區(qū)，豐富內(nèi)容。6、根據(jù)本班的課題，深入、付諸實踐，使

14、教學(xué)活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要。7、家園共育，有針對性地幼兒良好的生活、衛(wèi)生、慣，并且及時地相互反饋，合理進(jìn)。8、充分家長，鼓勵家長與幼兒一起廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。9、精心好家長會，和家長面對面的交流，使家長更好的了解我們的工作，爭取取得家長最大程度的配合，并填寫“檔案”反饋息，與家長互動，使家長能掌握近階段的各種表現(xiàn)。五、本學(xué)期重大活動：1、8月整理衛(wèi)生環(huán)境：完成各類計劃。2、9月召開家長會，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。3、10月配合幼兒園迎接市示園復(fù)查。4、11月全園秋季會。5、12月“慶元旦”活動。6、1月家長評園活動：完成各類總結(jié)。學(xué)期幼兒園小班教研組工作計劃 篇228

15、名、3名和1名保育員組成了我們小(2)班這個庭。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個、愉快地生活，全面發(fā)展成為會、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù)28人，男孩15名，孩13名，通過入園后的，分幼兒生活自理、交往及其它都有一定的基，但也有一些幼兒在常規(guī)慣、自理、適應(yīng)性、發(fā)展等方面存在一定。因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較，嬌氣、，

16、依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)幼兒良好的常規(guī)慣，提幼兒的自我意識。增強(qiáng)幼兒的、生活自理及幼兒的社會交往和音樂素質(zhì)的。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)：(一)保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：(1)給提供一個馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒興興地上幼兒園，愉快地參加各種教學(xué)活動。(2)教以親切、和的態(tài)度對待，消除他們的陌生感。2、幼兒良好的生活常規(guī)，提生活自理，做到生活有序。(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。(2)學(xué)

17、會正確的洗手、漱口。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。(4)良好的進(jìn)餐慣，能自己吃飯等。(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。具體的：(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等在日常生活中，盡量多的提供幼兒自我的機(jī)會，造充滿歡樂、的班級氛圍。(2)以喜歡的方式相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我的同時激發(fā)自心。3、良好的常規(guī)。(1)愿意參加各項活動，注意力集中。(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。(3)學(xué)會用表達(dá)自己的意愿，能用和同伴、進(jìn)行交流。(4)注重感情和表達(dá)的步，幼兒愛、愛幼兒園的情感，步使用“早、好、再見”等禮貌用語。(5)將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動的積極性。

18、本學(xué)期里，除了開展主題活動、教節(jié)、中秋節(jié)、節(jié)、，元旦，等俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。5、在保健的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心放在首位。具體的：(1)教要細(xì)心，發(fā)現(xiàn)及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。(2)照顧好生病的，定時定量給幼兒，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。(二)教學(xué)工作1、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分一日活動中各個環(huán)節(jié)來幼兒的表達(dá)。在活動

19、中注意增強(qiáng)幼兒的興趣和心，讓每個都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會。2、本學(xué)期重點(diǎn)是幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面的原則，輔以、自定規(guī)矩等，促進(jìn)幼兒在活動中、中的良好行為慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同層次發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。4、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等品德，通過傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒步的愛國情感，熱愛，懂得不能為了自己而別人。5、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課新觀念。實施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。(三)家長工作：本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以

20、“尊重家長”為原則，提教的“意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：(1)期召開家長會，向家長介紹班級主要工作。(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位的興趣和愛好，以及家長的需是否愿意參加班上的活動。(3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教息。(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。(5)做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。三、每月工作：九月份：1、做好開學(xué)報名收費(fèi)工作，更換家長園地。2、幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好慣的。3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。4、韻律

21、、早。5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。6、舉行小班新生家長會。7、認(rèn)真填寫放成長記錄。8、參加消防知識講座。9、參加迎“”活動。十月份：1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。3、第六小班一日常規(guī)。4、填寫放成長記錄。月份：1、小班自理比賽：疊被子。2、迎接一日活動隨機(jī)。(重點(diǎn)：區(qū)域)。3、幼兒秋游活動。4、家長開放半日活動。5、填寫放成長記錄。十二月份：1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。2、加強(qiáng)冬季鍛煉。3、填寫放成長記錄。一月份：1、做好各類總結(jié)、整理上交等期末各項結(jié)束工作。2、寫好幼兒匯，對幼兒進(jìn)行寒假安全。3、迎接一日保教工作。4、評選好。一、

22、班級情況分析：我班共有幼兒30人，男13人，17人，除一名幼兒外，其他均為獨(dú)生。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是離開家人，因此，入園的情緒很不，在、阿姨的悉心照料下，一段時間后，幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡、同伴，喜歡上幼兒園。雙減工作計劃 篇1教學(xué)必須著眼于提的道德素質(zhì)和素質(zhì)，著眼于提正確理解和運(yùn)用祖國的水。以教學(xué)課標(biāo)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹“課”，教學(xué)好精讀課文和略讀課文，進(jìn)行有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練，切實閱讀和表達(dá)；使汲取課文中的實用，文學(xué)的豐富；同時，通過材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，道德情。一、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步提的素養(yǎng)，使具有較強(qiáng)的應(yīng)用和一定的審美，探究，形成良好的道德素質(zhì)和素

23、質(zhì)，為和有個性的發(fā)展奠定基。2、提教們課堂教學(xué)。認(rèn)真搞好教學(xué)，爭取在性方面取得進(jìn)展，不斷提教的教學(xué)科研水。繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、充滿創(chuàng)新與活力的教研組，爭取在完成各項工作的基上，相互探討有效的教學(xué)，尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在，提出進(jìn)意見，相互切磋，共同提。二、工作措施1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化功能。素質(zhì)在人的全素質(zhì)中占有很重要的分量。教要充分認(rèn)識學(xué)科的素質(zhì)作用，自覺地承擔(dān)起素質(zhì)的功能，使會、會思考、會做人、會交際。教學(xué)必須堅持以為主，以導(dǎo)學(xué)為主，以實踐為主的。牢固樹立“大”觀念，切實開展性活動，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學(xué)本主義”的天地。2、教學(xué)大綱，了解課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目

24、標(biāo)，確立整體觀念，立足本學(xué)年、瞻顧全學(xué)年。不僅要熟知本年段和整個學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，弄清教材的知識點(diǎn)和提，貫穿于教學(xué)實踐中，而且使明白課標(biāo)的，使其在中自覺朝著課標(biāo)的目標(biāo)奮進(jìn)。3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提教學(xué)效率。首先，無論是教學(xué)多年的教還是新教都必須認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計。教學(xué)目標(biāo)和目標(biāo)明確；知識、技能及實踐活動內(nèi)容具體落實；教法和實踐活動及學(xué)法指導(dǎo)實在可行；重、難點(diǎn)清楚，教學(xué)過程明晰；版書設(shè)計使用、清晰、明了。要努力幫助克服“不原學(xué)，不勤學(xué)、不會學(xué)的觀念”力求在40分鐘內(nèi)給具體、實惠的知識和相應(yīng)的。其次，訓(xùn)練要落實：教要精心選擇，訓(xùn)練題，做到每課有練，單元有檢測；凡做的教必須做；所有訓(xùn)練教都必須收、查、評，不

25、得簡單的公布了事；加強(qiáng)閱讀導(dǎo)引，切實提。閱讀教學(xué)要重視思維的，重視閱讀教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維的，重視閱讀的點(diǎn)撥，重視、的倡導(dǎo)。在教務(wù)處的下做好教案定期檢查工作。度重視課，無論是新分配的，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的教在新課面前，要甘當(dāng)，潛心，相互。雙減工作計劃 篇2為了鞏固我校近幾年教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體教提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)，使在、愉快的氣氛下知識，根據(jù)對教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我組工作實際，特制定本計劃：一、指導(dǎo)本學(xué)期我校教研組本著以教為主體，以為動力，以課題為載體，以新的課理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)為主題，以全面提教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以

26、各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，、指導(dǎo)、的職能，努力提課堂教學(xué)效率，扎實有效開展學(xué)科教學(xué)，重點(diǎn)探討教學(xué)模式與，寫作的。二、工作目標(biāo)1、造快樂課堂教學(xué)，讓快樂、體驗的快樂。2、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)，1-2年識字量達(dá)2000字以上;中年級繼續(xù)好新課堂，搞閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)字，每日一記，每累計寫作1000字。3、按時質(zhì)量的完成的各種常規(guī)工作。4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)，提學(xué)科組教學(xué)，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。(1)各教認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對的指導(dǎo)和良好慣，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。(2)備課要充分，目標(biāo)要明確;要認(rèn)真，要;作業(yè)布置要

27、突出重點(diǎn)，講求效果，有收必，有練必評，有錯必糾;(3)掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新。(4)充分備課，努力追求課堂教學(xué)的新，掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿探索的課堂，充滿的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。(5)每人每聽課不少于3節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思(6)養(yǎng)成多看書，看好書的慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(7)好的書寫工整。5、強(qiáng)化教專業(yè)水，使教教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。近幾年，我校教進(jìn)步迅速，通過上學(xué)期的教優(yōu)質(zhì)課大獎賽，我校選拔出一批教學(xué)強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中教，發(fā)揮

28、這些教的引領(lǐng)與輻射作用。(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教中。(2)及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研，讓更多的教提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個。6、積極參加教研室的教研活動。參加各種競賽，積極向報刊投稿。完成發(fā)布給的任務(wù)。7、各備課組精心“每月一次”活動。雙減工作計劃 篇3指導(dǎo)：以頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)作為理論指導(dǎo)，以和探索新的課堂教學(xué)方式和方式為中心，積極地開展各種形式的教學(xué)活動，努力搞好13年級新課程的實驗工作，促進(jìn)整個學(xué)科的，全面提教學(xué)的質(zhì)量。具體工作：1、認(rèn)真理論，明確方向，防止走入誤區(qū)。新課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)“綱要”編寫的。它把義務(wù)階段教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)等

29、放敘述，有利于中之間的銜接。標(biāo)準(zhǔn)中比較明確地提出了教學(xué)的重要理念，為課程指明了方向。但是標(biāo)準(zhǔn)中對教學(xué)原則、教學(xué)方式的敘述比較模糊，有些與教學(xué)的現(xiàn)實之間還存在一定的。能不能正確地理解標(biāo)準(zhǔn)中的理念，能不能正確地把握教學(xué)的方向，是課實驗?zāi)懿荒苋〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在新學(xué)年，我們要認(rèn)真地新課程標(biāo)準(zhǔn)。不僅要讀標(biāo)準(zhǔn)，讀標(biāo)準(zhǔn)的解讀，還要讀一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的“”和。“兼聽則明，偏聽則暗”。各、教研組、每個，要認(rèn)真“全國小語會理事的”（教20 xx年第6期）。我們要充分“武進(jìn)網(wǎng)”，及時地傳遞有關(guān)理論觀點(diǎn)，傳遞實施新課程理念的成功。我們計劃就新課程中的一兩個，舉行專題研討會，從而比較清楚地全面地理解“理念”的含義，并深入地

30、思考在教學(xué)實踐中體現(xiàn)教學(xué)理念的基本途徑和。本學(xué)期，要對“綜合性”等情況進(jìn)行專題，幫助總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)。2、刻苦鉆研教材，深刻理解意，力爭教材。積極地開發(fā)和課程，全面提的素養(yǎng)，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個重要理念。但是，從目前的情況來看，教材仍然是最重要的教學(xué)。開發(fā)課程，首先要開發(fā)和好教材。我們不僅要理解教材，而且要欣賞教材，還要站在一定的度評價教材。只有下功夫，刻苦地鉆研教材，深刻地理解了作者和編者的意，才有可能教材。在開學(xué)，區(qū)要對第五冊教材進(jìn)行一次全面的分析。分析后，每位教都要作進(jìn)一步的分析、思考，明確編輯意和教學(xué)，并結(jié)合自己的實際情況，制訂好教學(xué)計劃，扎扎實實地搞好教材的實驗工作。一、三兩冊教材，

31、今年又作了分的。們可以拿它與原教材進(jìn)行比較。在冊課本的教學(xué)中，要注意以下幾點(diǎn)：要切實語的教學(xué)；在識字教學(xué)中，要教好字的基本筆劃，建議提前教學(xué)分偏旁；十分重視說話的訓(xùn)練，嚴(yán)格說完整的話。在第三冊課本的教學(xué)中，要在好識字教學(xué)的同時，進(jìn)一步注意詞語和句子的教學(xué)。3、好專題，觀摩活動，具體?，F(xiàn)在是教學(xué)的轉(zhuǎn)型時期，教學(xué)理論、流派紛呈。我們不能被其所左右，要有自己的思考，獨(dú)到的見解，獨(dú)特的實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成一個地區(qū)的教學(xué)流派。在課實驗和教學(xué)實踐中，對于廣大來說，思考和的重點(diǎn)是：在教學(xué)過程中，如何體現(xiàn)一種教學(xué)理念，用自己的教學(xué)行為驗證教學(xué)理念的可行性。我們要繼續(xù)好教學(xué)的專題。要住目前教學(xué)中普遍關(guān)

32、注的、教學(xué)中碰到的難以的一、兩個，進(jìn)行深入的思考和。專題，首先要在理論上弄懂，預(yù)想好教學(xué)的途徑和，然后進(jìn)行反復(fù)的實驗。觀摩教學(xué)，仍然是教學(xué)的一種形式。本學(xué)期，區(qū)要舉行低年級的口語交際和中年級的綜合實踐觀摩活動。說課，是一種“實惠”的教研形式，如何搞好“說課”，要進(jìn)行一次研討。4、加強(qiáng)課題管理，增強(qiáng)實驗意識，提質(zhì)量。目前，全區(qū)申報、并立項的省、市、區(qū)級課題已有一定的數(shù)量。切實好這些課題的實驗，不僅可以促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的，而且可以提們進(jìn)行理論的水。我們要在教科室、教研室的下，采取一定的措施，做好管理工作。在課題管理中，特別要注意增強(qiáng)課題組的實驗意識，正確運(yùn)用實驗手段，認(rèn)真進(jìn)行實驗，并注意深入地分析思考

33、，積累各種有效的。本學(xué)期，要舉行一次課題的現(xiàn)場研討會。同時，要課題的成功經(jīng)驗。5、競賽，開好小語年會，評選教學(xué)。這學(xué)期，市教研室舉行教觀摩教學(xué)評比活動。根據(jù)我區(qū)的實際情況，限在實驗中進(jìn)行。比賽仍要進(jìn)行三輪。校內(nèi)比賽在9月份結(jié)束，9月底。區(qū)在10月中旬進(jìn)行。小語會成員要進(jìn)行重新登記、申報。12月份召開年會。根據(jù)教研室，認(rèn)真評選好教學(xué)，并向市小語會優(yōu)秀。雙減工作計劃 篇4一、指導(dǎo)貫徹落實關(guān)于全面深化課程，落實立德樹人根本任務(wù)的意見和省廳關(guān)于深化義務(wù)課程的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步深化課程，完善課程體系，進(jìn)課程實施，落實教學(xué)常規(guī)，教學(xué)，評價方式，讓每一位愉快、幸福成長，助推全市（學(xué)前）教學(xué)質(zhì)量整體提升。二、工

34、作重點(diǎn)1、深化課程完善課程結(jié)構(gòu)，開齊開足兩類課程，強(qiáng)化選擇性，加強(qiáng)拓展性課程建設(shè)，進(jìn)課程實施，促進(jìn)全面而有個性地發(fā)展。舉辦xx市第八屆“課領(lǐng)航”現(xiàn)場會，進(jìn)一步引領(lǐng)我市課內(nèi)涵發(fā)展。2、推進(jìn)課堂以素養(yǎng)為切入點(diǎn)，以自主、合作、探究、作業(yè)優(yōu)化、智慧教室等項目為載體，以課堂試點(diǎn)校為，繼續(xù)推進(jìn)課堂，落實各學(xué)科課堂項目，提課堂教學(xué)實效。3、落實教學(xué)常規(guī)貫徹xx市教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見，舉行新常規(guī)專題活動，舉辦新常規(guī)會，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)，進(jìn)一步落實xx市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)。繼續(xù)舉行“新常規(guī)新設(shè)計”（上冊）評比，做好“新常規(guī)新設(shè)計”優(yōu)秀與應(yīng)用。制定xx市常規(guī)，向常規(guī)要質(zhì)量，向常規(guī)要發(fā)展。4、推進(jìn)“云教研”用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，關(guān)注大眾教教研需求，發(fā)揮xx教研效應(yīng)，以“xx（學(xué)前）云教研”、（學(xué)前）各微公眾號為載體，啟動“云教研助力