滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1軸對(duì)稱圖形(2) 課件_第1頁
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1軸對(duì)稱圖形(2) 課件_第2頁
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1軸對(duì)稱圖形(2) 課件_第3頁
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1軸對(duì)稱圖形(2) 課件_第4頁
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1軸對(duì)稱圖形(2) 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、15.1 軸對(duì)稱圖形15.1 軸對(duì)稱圖形請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)你欣賞請(qǐng)您欣賞操作體驗(yàn) 使用折紙的方法很容易撕出一個(gè)美麗的圖案,請(qǐng)大家試一試,看誰撕的既美觀又有創(chuàng)意。(折痕處不要完全撕斷) 感知再認(rèn)識(shí)感知再認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形定義: 如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。新知生成舉一舉 在我們身邊,有哪些物體的正面圖案是軸對(duì)稱圖形? 下面四個(gè)QQ表情中,從幾何圖形對(duì)稱性考慮,哪一個(gè)與其他三個(gè)不同?請(qǐng)指出這個(gè)圖形,并簡述你的理由.答:圖形_;理由是_圖形不是

2、軸對(duì)稱圖形走近QQ 過去所學(xué)過的平面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?走近基本圖形0 1 2 3 4 5 6 7 8 908 2.數(shù)字也可以寫成軸對(duì)稱圖形!3數(shù)字中的對(duì)稱ABCDEFGH3.下面的字母哪些是軸對(duì)稱圖形?UT走近字母想一想:26個(gè)英文字母中,哪些是軸對(duì)稱圖形?A C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z走近字母由四個(gè)小正方形組成 L 形的圖中,請(qǐng)你用各種方法在下圖中添畫一個(gè)小正方形后成為軸對(duì)稱圖形。試一試 下圖曾被哈佛大學(xué)選為入學(xué)考試的試題. 請(qǐng)?jiān)谙铝幸唤M圖形符號(hào)中找出它們所蘊(yùn) 含的內(nèi)在規(guī)律,然后在空白處填上恰當(dāng) 的圖形挑戰(zhàn)哈佛 一節(jié)課下來:你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)? 你能用什么方法得到一個(gè)軸對(duì)稱圖形的? 你還有什么想法和疑惑嗎?說一說 人生就向照鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭,學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到很多困難,希望同學(xué)們都可以笑著面對(duì)!教師寄語作業(yè)布置 必做題: P125 習(xí)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論