體育與健康模塊評價(jià)

1、體育與健康模塊評價(jià)第1頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日 一、新課標(biāo)對體育教學(xué)評價(jià)的現(xiàn)狀 1、實(shí)施過程中對體育課評價(jià)感到困惑的地方 2、本模塊教學(xué)評價(jià)的背景 （1）打下的基礎(chǔ) （2）正在進(jìn)行的探討 第2頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日 高一年級備注第一學(xué)期 第二學(xué)期1、對必修任選項(xiàng)目，學(xué)生必須要學(xué)習(xí)二個(gè)大類的內(nèi)容，其中籃球、排球、足球選擇一個(gè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)4個(gè)模塊；乒乓球、羽毛球、健美操選擇一個(gè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí) 4 個(gè)模塊。2、學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)2表示為等級水平，每一等級水平表示為連續(xù)學(xué)習(xí)同一項(xiàng)目的二個(gè)模塊內(nèi)容（2個(gè)學(xué)分）。健康教育以班級為單位進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)期為3

2、課時(shí)，共一學(xué)分。田徑（快速跑、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球）、體操或民間民族體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目籃球?qū)W習(xí)1 足球?qū)W習(xí)1排球?qū)W習(xí)1 乒 乓 球1健 美 操1高二年級第一學(xué)期第二學(xué)期籃球?qū)W習(xí)2 足球?qū)W習(xí)2排球?qū)W習(xí)2 乒 乓 球2健 美 操2 籃球?qū)W習(xí)1 足球?qū)W習(xí)乒 乓 球1 羽毛球1健 美 操1 高三年級第一學(xué)期第二學(xué)期 籃球?qū)W習(xí) 2 足球?qū)W習(xí) 2 乒 乓 球 2 羽毛球 2健 美 操 2機(jī)動(dòng) 健康教育每學(xué)期3課時(shí) 二、高中體育教學(xué)模塊設(shè)置 第3頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日 三、學(xué)分認(rèn)定 學(xué)校成立課程指導(dǎo)委員會(huì)，由校長、教務(wù)處、教科室、政教處的負(fù)責(zé)人、各年級部負(fù)責(zé)人、各學(xué)科負(fù)責(zé)人等組成。

3、學(xué)校設(shè)置若干個(gè)學(xué)分管理小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)分認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，負(fù)責(zé)學(xué)分認(rèn)定過程的監(jiān)督和檢查?？颇繉W(xué)分認(rèn)定小組組長由科目備課組長擔(dān)任，成員為科目任課教師。 高中體育與健康課程實(shí)行學(xué)分管理，學(xué)生要達(dá)到高中體育與健康課程學(xué)習(xí)的畢業(yè)要求，至少要修滿11學(xué)分。1個(gè)學(xué)分=學(xué)習(xí)1個(gè)模塊內(nèi)容（修滿18學(xué)時(shí)）+成績合格。學(xué)生修完每一個(gè)模塊后，由學(xué)校根據(jù)浙江省普通高中學(xué)分認(rèn)定管理辦法（試行）對學(xué)生的學(xué)分進(jìn)行認(rèn)定。第4頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日 四、評價(jià) 1評價(jià)的主要內(nèi)容 （1）體能：根據(jù)不同學(xué)習(xí)模塊確定相關(guān)的測試項(xiàng)目。 （2）知識與技能:與不同模塊相關(guān)的運(yùn)動(dòng)技能水平及運(yùn)用情況。 （3）學(xué)

4、習(xí)態(tài)度：學(xué)生對待學(xué)習(xí)與練習(xí)的態(tài)度，以及在學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)中的行為表現(xiàn)。 （4）情意表現(xiàn)與合作精神主要是學(xué)生對練習(xí)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，以及學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和鍛煉中的情緒、自信心和意志表現(xiàn)，對他人的尊重，交往與合作精神。 (5) 健康行為：生活習(xí)慣與作息制度遵守參照班級日志和班主任意見，衛(wèi)生參照檢查記載。第5頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日 2評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與基本方式 體能成績評定可參照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)或教材上的體能評定標(biāo)準(zhǔn)，技能成績評定可參照教材上的技能評定標(biāo)準(zhǔn)。 情意表現(xiàn)與合作精神主要采用自評、小組互評、教師評等形式，觀察記錄學(xué)生在每一模塊學(xué)習(xí)過程中的情況進(jìn)行，期終綜合這些情況進(jìn)

5、行總評。 知識與技能的評價(jià)是過程評價(jià)與終結(jié)評價(jià)相結(jié)合的動(dòng)態(tài)評價(jià)，既要看學(xué)生的成績等級，又要看學(xué)生提高幅度的等級進(jìn)行評價(jià)。采用自評、互評、教師評的形式進(jìn)行。 健康行為與學(xué)習(xí)態(tài)度采用自評、互評、教師評的形式進(jìn)行。 第6頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日 學(xué)期體育課學(xué)習(xí)成績：等級依次為： 優(yōu)秀 85100 分 良好 7184 分 及格 6070 分 不及格 4.10女子1.321.381.451.45知識與技能測驗(yàn) 30%跳高測驗(yàn)成績： 男子125cm115cm100cm100cm女子105cm95cm85cm85cm跳遠(yuǎn)測驗(yàn)成績： 男子430cm400cm330cm330cm

6、女子3303002504.10女子1.321.381.451.45知識與技能測驗(yàn) 30%跳高測驗(yàn)成績： 男子125cm115cm100cm100cm 女子105cm95cm85cm85cm跳遠(yuǎn)測驗(yàn)成績： 男子430cm400cm330cm330cm 女子330300250250學(xué)習(xí)態(tài)度觀察記錄問卷調(diào)查 15%在體育與健康課上的表現(xiàn)很好較好一般不好體育與健康課的出勤（曠、遲、早退現(xiàn)象）0次1次2次3次每周參加校外體育活動(dòng)次數(shù)3次以上3次2次無對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的科學(xué)性科學(xué)較科學(xué)一般不科學(xué)在體育活動(dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)則的表現(xiàn)很好較好一般不好第14頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日田徑

7、模塊學(xué)習(xí)評價(jià)表評價(jià)方面評價(jià)方法所占比重評 價(jià) 內(nèi) 容評 價(jià) 等 級評價(jià)方式優(yōu)秀（A）良好（B）合格（C）不合格（D）學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價(jià)總評情意表現(xiàn)與合作精神觀察記錄問卷調(diào)查 20%在體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)中表現(xiàn)出的意志品質(zhì)很堅(jiān)強(qiáng)較堅(jiān)強(qiáng)一般不堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)體育學(xué)習(xí)目標(biāo)中的成功體驗(yàn)程度很強(qiáng)較強(qiáng)一般不強(qiáng)對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的自信程度自信較自信一般不自信在體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)中的情緒穩(wěn)定程度很穩(wěn)定較穩(wěn)定一般不穩(wěn)定與同伴一起完成體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)任務(wù)的合作很好較好一般不好健康行為觀察記錄問卷調(diào)查 15%平時(shí)的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生情況很好較好一般不好平時(shí)是否吸煙、酗酒從不有時(shí)不經(jīng)常經(jīng)常平時(shí)遵守作息制度的情況很好較好一般不好平時(shí)

8、愛護(hù)公共衛(wèi)生的情況很好較好一般不好在體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)中愛護(hù)體育器材的表現(xiàn)很好較好一般不好第15頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日高中排球教學(xué)模塊計(jì)劃（二模塊）18學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容第一模塊第二模塊課次主要內(nèi)容主要內(nèi)容1基礎(chǔ)知識排球游戲2移動(dòng)身體素質(zhì)練習(xí)3正面雙手墊球移動(dòng)4正面雙手上手傳球正面雙手墊球5正面雙手墊球傳球與墊球6側(cè)面下手發(fā)球競賽規(guī)則與裁判法7傳球與墊球 正面上手發(fā)球8發(fā)球與墊球勾手發(fā)球9發(fā)球與傳球 欣賞10傳球與低網(wǎng)扣球單人攔網(wǎng)11各技術(shù)的組合傳球與低網(wǎng)扣球12中一二進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽13邊一二進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)比賽陣形與方法14教學(xué)比賽進(jìn)攻固定戰(zhàn)術(shù)配合15競賽規(guī)則與裁判法教學(xué)

9、比賽16比賽陣形與方法進(jìn)攻固定戰(zhàn)術(shù)配合17體能測試體能測試18測評測評總表第16頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日評價(jià)方面評價(jià)方法所占比重具體評價(jià)內(nèi)容評 定 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價(jià)總 評優(yōu)秀良好合格不合格體能測量20%10*4折返跑10.210.911.811.8以下知識與 技能測驗(yàn)觀察技能評定30%考核分值及要求優(yōu)秀：動(dòng)作準(zhǔn)確有力，姿態(tài)優(yōu)美，節(jié)奏感好，無任何錯(cuò)誤或失誤動(dòng)作。良好：能順利完成動(dòng)作，動(dòng)作較準(zhǔn)確有力，無大的錯(cuò)誤或失誤動(dòng)作。合格：動(dòng)作能基本完成，有明顯的失誤動(dòng)作或重做后能完成動(dòng)作。不合格：不能完成動(dòng)作，有明顯失誤動(dòng)作，重做不能完成。連續(xù)自傳球100個(gè)70

10、個(gè)40個(gè)40個(gè)以下正面下手發(fā)球10個(gè)8個(gè)6個(gè)6個(gè)以下比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)的能 力學(xué)習(xí)態(tài)度觀察問卷問答15%在排球課上的表現(xiàn)很好較好一般不好出勤（曠、遲、早退現(xiàn)象）0次1次2次3次每周參加校外體育活動(dòng)的次數(shù)3次以上3次2次無對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的科學(xué)性科學(xué)較科學(xué)一般不科學(xué)在體育活動(dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)則的表現(xiàn)很好較好一般不好情意表現(xiàn)與 合作精神觀察記錄問卷問答20%在排球課中意志力表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)較堅(jiān)強(qiáng)一般不堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)體育學(xué)習(xí)目標(biāo)中的成功體驗(yàn)程度很強(qiáng)較強(qiáng)一般不強(qiáng)對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的自信程度自信較自信一般不自信在體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)中的情緒穩(wěn)定程度很穩(wěn)定較穩(wěn)定一般不穩(wěn)定能否相互指導(dǎo)和幫助等很好較好一般不好健康行為觀察記錄

11、調(diào)查等15%平時(shí)的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生情況很好較好一般不好總表第17頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日排球模塊學(xué)習(xí)評價(jià)表 （第 1模塊）評價(jià)方面評價(jià)方法所占比重具體評價(jià)內(nèi)容評 定 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價(jià)總 評優(yōu)秀(A)良好(B)合格(C)不合格(D)體能測量20%10*4折返跑10.210.911.811.8以下知識與技能測驗(yàn)觀察技能評定30% 考核分值及要求 優(yōu)秀：動(dòng)作準(zhǔn)確有力，姿態(tài)優(yōu)美，節(jié)奏感好，無任何錯(cuò)誤或失誤動(dòng)作。 良好：能順利完成動(dòng)作，動(dòng)作較準(zhǔn)確有力，無大的錯(cuò)誤或失誤動(dòng)作。 合格：動(dòng)作能基本完成，有明顯的失誤動(dòng)作或重做后能完成動(dòng)作。 不合格：不能完成動(dòng)作，有明

12、顯失誤動(dòng)作，重做不能完成。連續(xù)自傳球100個(gè)70個(gè)40個(gè)40個(gè)以下正面下手發(fā)球10個(gè)8個(gè)6個(gè)6個(gè)以下在比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)的能力第18頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日排球模塊學(xué)習(xí)評價(jià)表 （第 1模塊）評價(jià)方面評價(jià)方法所占比重具體評價(jià)內(nèi)容評 定 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價(jià)總 評優(yōu)秀(A)良好(B)合格(C)不合格(D)學(xué)習(xí)態(tài)度觀察問卷問答15%在排球課上的表現(xiàn)很好較好一般不好出勤（曠、遲、早退現(xiàn)象）0次1次2次3次每周參加校外體育活動(dòng)次數(shù)3次以上3次2次無對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的科學(xué)性科學(xué)較科學(xué)一般不科學(xué)體育活動(dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)則表現(xiàn)很好較好一般不好情意表現(xiàn)與 合作精神觀察記錄問

13、卷問答20%在排球課中意志力表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)較堅(jiān)強(qiáng)一般不堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)體育學(xué)習(xí)目標(biāo)中的成功體驗(yàn)程度很強(qiáng)較強(qiáng)一般不強(qiáng)對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的自信程度自信較自信一般不自信在體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)中的情緒穩(wěn)定程度很穩(wěn)定較穩(wěn)定一般不穩(wěn)定能否相互指導(dǎo)和幫助等很好較好一般不好健康行為觀察記錄調(diào)查等15%平時(shí)的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生情況 (同前)很好較好一般不好第19頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日高中體操教學(xué)模塊計(jì)劃(1模塊)18學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容課次 學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容1 1了解體操運(yùn)動(dòng)的基本知識、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標(biāo)、評價(jià)和課堂常規(guī)等。2掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。3學(xué)習(xí)滾翻、靜止與用力、擺動(dòng)、騰越等動(dòng)作

14、。1課堂常規(guī)2 運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的簡易處理3前后滾翻、魚躍前滾翻、2 1關(guān)注國內(nèi)外的重大體操賽事。2掌握側(cè)手翻、頭手倒立接前滾翻的技術(shù)和練習(xí)方法，有效的發(fā)展力量、柔韌、速度、靈敏、耐力等身體素質(zhì)。1側(cè)手翻、頭手倒立接前滾翻2素質(zhì)練習(xí)3 掌握直腿后滾翻技術(shù)和鍛煉身體的途徑和方法。1直腿后滾翻2素質(zhì)練習(xí)4 1掌握體操滾翻、靜止與用力、擺動(dòng)、騰越的基礎(chǔ)動(dòng)作和練習(xí)方法。2培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力和興趣。1直腿后滾翻2組合動(dòng)作5 1掌握體操滾翻、靜止與用力、擺動(dòng)、騰越的基礎(chǔ)動(dòng)作和練習(xí)方法。2培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力和堅(jiān)忍的意志。1俯平衡、挺身跳2組合動(dòng)作6 1能較客觀、合理地自我評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果。2培養(yǎng)

15、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)測試：組合動(dòng)作7 1了解單杠的技術(shù)和練習(xí)方法，提高肌肉力量。2掌握單腳蹬地翻上、單腿擺越成騎撐的技術(shù)和練習(xí)方法。3上肢力量練習(xí)1發(fā)展力量的練習(xí)2掌握改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作8 1掌握單腳蹬地翻上、單腿擺越成騎撐、后腿向前擺越杠轉(zhuǎn)體90挺身下的技術(shù)和練習(xí)方法2腹背力量練習(xí)3培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。1發(fā)展腹背力量的練習(xí)2 掌握改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作9 1掌握騎撐前回環(huán)的技術(shù)和練習(xí)方法。 2復(fù)合力量練習(xí)3培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。1發(fā)展復(fù)合力量練習(xí)2、掌握改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作10 1掌握單腳蹬地翻上、單腿擺越成騎撐、騎撐前回環(huán)、后腿向前擺越杠轉(zhuǎn)體90挺身下的技術(shù)和練習(xí)方法。

16、2柔韌性練習(xí)1發(fā)展身體柔韌性練習(xí)2掌握改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作11 1進(jìn)一步掌握單腳蹬地翻上、單腿擺越成騎撐、騎撐前回環(huán)、后腿向前擺越杠轉(zhuǎn)體90挺身下的技術(shù)和練習(xí)方法。2柔韌性練習(xí)1發(fā)展身體柔韌性練習(xí)2進(jìn)一步改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作12 1能較客觀合理地自我評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果。2培養(yǎng)克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。測試組合動(dòng)作13 1了解雙杠的技術(shù)和練習(xí)方法，提高肌肉力量。2掌握支撐擺動(dòng)、掛臂擺動(dòng)和掛臂屈身上成分腿坐的技術(shù)和練習(xí)方法。3力量性練習(xí)1發(fā)展力量性的練習(xí)2掌握改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作14 1掌握前滾翻成分腿坐的技術(shù)和練習(xí)方法2柔韌性練習(xí)3培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。1發(fā)展柔韌性的練習(xí)2 掌握改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作15

17、 1掌握支撐后擺轉(zhuǎn)體180成分腿坐的技術(shù)和練習(xí)方法。2力量性練習(xí)1發(fā)展力量性的練習(xí)2、掌握改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作16 1掌握支撐后擺、前擺轉(zhuǎn)體180下的技術(shù)和練習(xí)方法。 2柔韌性練習(xí)1發(fā)展身體柔韌性練習(xí)2掌握改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作17 1掌握組合動(dòng)作的技術(shù)和練習(xí)方法。 2力量性練習(xí)1發(fā)展身體力量性練習(xí)2進(jìn)一步改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作18 1能較客觀合理地自我評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果。 2培養(yǎng)克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。測試組合動(dòng)作總表第20頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日高中體操教學(xué)模塊計(jì)劃(1模塊)18學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容 課次 學(xué)習(xí)目標(biāo) 內(nèi)容1 1了解體操運(yùn)動(dòng)基本知識、學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、評價(jià)和課堂常規(guī)等

18、。2掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。3學(xué)習(xí)滾翻、靜止與用力、擺動(dòng)、騰越等動(dòng)作。1課堂常規(guī)2 運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的簡易處理3前后滾翻、魚躍前滾翻2 1關(guān)注國內(nèi)外的重大體操賽事。2掌握側(cè)手翻、頭手倒立接前滾翻的技術(shù)和練習(xí)方法，有效的發(fā)展力量、柔韌、速度、靈敏、耐力等身體素質(zhì)。1側(cè)手翻、頭手倒立接前滾翻2素質(zhì)練習(xí)3 掌握直腿后滾翻技術(shù)和鍛煉身體的途徑和方法。1直腿后滾翻2素質(zhì)練習(xí)4 1掌握體操滾翻、靜止與用力、擺動(dòng)、騰越的基礎(chǔ)動(dòng)作和練習(xí)方法。2培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力和興趣。1直腿后滾翻2組合動(dòng)作5 1掌握體操滾翻、靜止與用力、擺動(dòng)、騰越基礎(chǔ)動(dòng)作和練習(xí)方法。2培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力和堅(jiān)

19、忍的意志。1俯平衡、挺身跳2組合動(dòng)作6 1能較客觀、合理地自我評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果。2培養(yǎng)克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。測試：組合動(dòng)作7 1了解單杠的技術(shù)和練習(xí)方法，提高肌肉力量。2掌握單腳蹬地翻上、單腿擺越成騎撐的技術(shù)和練習(xí)方法。3上肢力量練習(xí)1發(fā)展力量的練習(xí)2掌握改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作8 1掌握單腳蹬地翻上、單腿擺越成騎撐、后腿向前擺越杠轉(zhuǎn)體90挺身下的技術(shù)和練習(xí)方法2腹背力量練習(xí)3培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。1發(fā)展腹背力量的練習(xí)2 掌握改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作9 1掌握騎撐前回環(huán)的技術(shù)和練習(xí)方法。2復(fù)合力量練習(xí)3培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。1發(fā)展復(fù)合力量練習(xí)2掌握改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作第21頁，共29頁，2

20、022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日高中體操教學(xué)模塊計(jì)劃(1模塊)18學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容 課次 學(xué)習(xí)目標(biāo) 內(nèi)容10 1掌握單腳蹬地翻上、單腿擺越成騎撐、騎撐前回環(huán)、后腿向前擺越杠轉(zhuǎn)體90挺身下技術(shù)和練習(xí)方法。 2柔韌性練習(xí)1發(fā)展身體柔韌性練習(xí)2掌握改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作11 1進(jìn)一步掌握單腳蹬地翻上、單腿擺越成騎撐、騎撐前回環(huán)、后腿向前擺越杠轉(zhuǎn)體90挺身下的技術(shù)和練習(xí)方法。 2柔韌性練習(xí)1發(fā)展身體柔韌性練習(xí)2進(jìn)一步改進(jìn)單杠技術(shù)動(dòng)作12 1能較客觀合理地自我評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果。2培養(yǎng)克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。測試組合動(dòng)作13 1了解雙杠的技術(shù)和練習(xí)方法，提高肌肉力量。2掌握支撐擺動(dòng)、掛臂擺動(dòng)和掛臂屈身上

21、成分腿坐的技術(shù)和練習(xí)方法。 3力量性練習(xí)1發(fā)展力量性的練習(xí)2掌握改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作14 1掌握前滾翻成分腿坐的技術(shù)和練習(xí)方法2柔韌性練習(xí)3培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。1發(fā)展柔韌性的練習(xí)2 掌握改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作15 1掌握支撐后擺轉(zhuǎn)體180成分腿坐的技術(shù)和練習(xí)方法。 2力量性練習(xí)1發(fā)展力量性的練習(xí)2掌握改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作16 1掌握支撐后擺、前擺轉(zhuǎn)體180下的技術(shù)和練習(xí)方法。 2柔韌性練習(xí)1發(fā)展身體柔韌性練習(xí)2掌握改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作17 1掌握組合動(dòng)作的技術(shù)和練習(xí)方法。 2力量性練習(xí)1發(fā)展身體力量性練習(xí)2進(jìn)一步改進(jìn)雙杠技術(shù)動(dòng)作18 1能較客觀合理地自我評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果。2培養(yǎng)克服困難、超越自我的意志品

22、質(zhì)。測試組合動(dòng)作第22頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日評價(jià)方面評價(jià)方法所占比例評 價(jià) 內(nèi) 容評 價(jià) 等 級評價(jià)方式優(yōu)秀良好合格不合格學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價(jià) 總評體能測量 20%引體向上（男），俯臥撐（女）測量成績： 知識與技能測驗(yàn) 30%考核分值及要求優(yōu)秀：動(dòng)作正確有力，姿態(tài)優(yōu)美，節(jié)奏感好，無任何錯(cuò)誤或失誤動(dòng)作。良好：能順利完成成全套動(dòng)作，姿態(tài)較優(yōu)美，動(dòng)作較準(zhǔn)確有力，無大的錯(cuò)誤或失誤動(dòng)作。合格：全套動(dòng)作能基本完成，有明顯的失誤動(dòng)作或重做后能完成動(dòng)作。不合格：不能完成全套動(dòng)作，有明顯失誤動(dòng)作，重做不能完成。技巧單杠雙杠學(xué)習(xí)態(tài)度觀察記錄問卷調(diào)查 15%在體育與健康課上的表

23、現(xiàn)很好較好一般不好體育與健康課的出勤（曠、遲、早退現(xiàn)象）0次1次2次3次每周參加校外體育活動(dòng)的次數(shù)3次以上3次2次無對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的科學(xué)性科學(xué)較科學(xué)一般不科學(xué)在體育活動(dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)則的表現(xiàn)很好較好一般不好情意表現(xiàn)與合作精神觀察記錄問卷調(diào)查 20%在體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)中表現(xiàn)出的意志品質(zhì)很堅(jiān)較堅(jiān)強(qiáng)一般不堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)體育學(xué)習(xí)目標(biāo)中的成功體驗(yàn)程度很強(qiáng)較強(qiáng)一般不強(qiáng)對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的自信程度自信較自信一般不自信在體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)中的情緒穩(wěn)定程度很穩(wěn)定較穩(wěn)定一般不穩(wěn)定與同伴一起完成體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)任務(wù)的合作很好較好一般不好健康行為觀察記錄問卷調(diào)查 15%平時(shí)的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生情況很好較好一般不好平時(shí)是否經(jīng)常吸煙、

24、酗酒從不有時(shí)不經(jīng)常經(jīng)常平時(shí)遵守作息制度的情況很好較好一般不好平時(shí)愛護(hù)公共衛(wèi)生的情況很好較好一般不好在體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)中愛護(hù)體育器材的表現(xiàn)很好較好一般不好總表第23頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日體操模塊學(xué)習(xí)評價(jià)表 （第 1模塊）評價(jià)方面評價(jià)方法所占比重具體評價(jià)內(nèi)容評 定 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價(jià)總 評優(yōu)秀(A)良好(B)合格(C)不合格(D)體能測量20%引體向上（男），俯臥撐（女）測量成績：/知識與技能測驗(yàn)觀察技能評定30%考核分值及要求優(yōu)秀：動(dòng)作正確有力，姿態(tài)優(yōu)美，節(jié)奏感好，無任何錯(cuò)誤或失誤動(dòng)作。良好：能順利完成成全套動(dòng)作，姿態(tài)較優(yōu)美，動(dòng)作較準(zhǔn)確有力，無大的錯(cuò)誤

25、或失誤動(dòng)作。合格：全套動(dòng)作能基本完成，有明顯的失誤動(dòng)作或重做后能完成動(dòng)作。不合格：不能完成全套動(dòng)作，有明顯失誤動(dòng)作，重做不能完成。技巧單杠雙杠第24頁，共29頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)4分，星期日體操模塊學(xué)習(xí)評價(jià)表 （第 1模塊）評價(jià)方面評價(jià)方法所占比重具體評價(jià)內(nèi)容評 定 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價(jià)總 評優(yōu)秀(A)良好(B)合格(C)不合格(D)學(xué)習(xí)態(tài)度觀察問卷問答15%在體操課上的表現(xiàn)很好較好一般不好出勤（曠、遲、早退現(xiàn)象）0次1次2次3次每周參加校外體育活動(dòng)次數(shù)3次以上3次2次無對體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)的科學(xué)性科學(xué)較科學(xué)一般不科學(xué)體育活動(dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)則表現(xiàn)很好較好一般不好情意表現(xiàn)與 合作精神觀察記錄問卷問答20%在體操