中學學生家長代表發(fā)言稿

1、 中學學生家長代表發(fā)言稿中學同學家長代表發(fā)言稿1 友愛的爸爸媽媽，家長代表： 你們好! 伴著微雨，和著冬韻，我們?yōu)榱送粋€目標相聚在一起。首先請讓我代表初一(6)班的全體學生，歡迎你們能來參與小學召開的家長會。 望子成龍，望女成鳳，是每一位做父母的心意。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽藷o數(shù)，無數(shù)。天冷了，給我們送來衣服;有什么好吃的，還要留給讀書回來的我們。你們盡力讓自己的子女生活得更好，學習得更好。你們的付出是難于計算的!在這里，我代表全體學生對你們表示誠心的謝謝! 轉瞬間，我們從學校六班級畢業(yè)之后又邁上了新一級的臺階。你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄予了希翼和幻想。 中學的生活是苦的，也

2、是累的;是緊急的，也是充實的。但請你們信任，是涌浪，我們就決不會畏懼山澗的狹窄;是雛鷹，我們就決不會膽怯無垠的天空;是海燕，我們就決不會擔憂前方的激浪;是勁草，我們就決不會懼怕暴雨狂風。您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的;您的兒女，是狂風暴雨所打不倒的;您的兒女一定會英勇地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向勝利;您的兒女一定會化失敗為動力，化苦累為信念;您的兒女一定會一步一個臺階一步一個腳印扎扎實實走好人生的每一步。 我們每一個學生決不辜負你們的期望，在校努力學習 ，以自己優(yōu)異的成果往返報父母，回報教師，回報社會。 金色的田野，放飛明天的希翼。我們信任，有你們的關懷，有教師們的辛勤工作，我們明天托起的

3、，將是一輪新世紀最輝煌的太陽。 天下多少驚人事，莫過人間父母情! 自古親情感天地，涌泉難報父母恩! 千言萬語，道不盡我們心中的感激! 紙短情長，寫不盡我們心中的祝愿! 我們唯有在心中默默為你們祝愿，用行動來證實，我們是你們最好的兒女。 最后，祝福全部的家長身體健康，全部的家庭幸福! 再次誠心地謝謝你們的光臨! 中學同學家長代表發(fā)言稿2 友愛的叔叔阿姨們： 您們好!我是來自初一三班的王學生，很榮幸能夠站到這里和大家共享我的學習辦法與閱歷。 我的數(shù)學在這七科中不算最好的，但做為數(shù)學課代表，我在協(xié)助學生們解決數(shù)學困窘的同時，也在努力尋覓適合自己的學習方式。在第一次接觸初中數(shù)學時，我的成果就猶如“坐過

4、山車”一樣忽高忽低，要么就是稍一放松，成果就掉下去，要么就是加倍努力了成果就是上不去。信任學生們也會由此同感。我也多次向教師請教過這個問題，教師告知我成果忽高忽低就是典型的不仔細，不盡力。明明有能力考出高分，可由于自豪自滿的心理，才導致這樣。往往上帝會給我們開一個玩笑，所以，虛心仔細的態(tài)度是我們走向勝利的“必備品”。為什么會產(chǎn)生事倍功半的現(xiàn)象呢?我也思量過，大都是由于學習辦法不正確，重點抓不住，總是舍本逐末，所以學會自主學習，科學支配時光，制定學習方案就顯得分外重要了。 談到學習方案了，最重要的就是執(zhí)行了，教師也多次培養(yǎng)我們執(zhí)行能力。想必各位家長也有所耳聞，在備考前的那兩個星期，我們天天都要做

5、方案，作總結。方案是完善的，可是有誰每條都仔細的執(zhí)行了呢?于是方案、放棄，再方案、再放棄，就這么循環(huán)下去。關于執(zhí)行力這一方面，我深有感受，由于有一個故事發(fā)生在我身上那一次，我央求媽媽給我買一套課外習題，我事先計算好，天天做2頁，到期末正巧做完?？僧斘艺鎰傄鲱}時，就會百般推脫，最后一拖再拖，竟拖到了考試后。后來，我拿起考卷的壓軸題一看，和這習題上的題簡直一模一樣!可已經(jīng)晚了，再做也來不及了，從今，我做事再也不拖了，凡是方案好的事情就立即去做，立即執(zhí)行。教師多次告知我們，勝利的秘訣就是熱烈+遠見+方案+執(zhí)行，這是一個恒古不變的定律!我們沒有“明天”，沒有“下一次”，凡事不行等，凡事不行托，馬上做

6、! 這不得不提到了“惜時”，從開學到現(xiàn)在教師向來在向我們強調“惜時”。我也感觸到了，學習中最大的鋪張就是時光。為什么會鋪張時光?由于同一個錯誤你反復犯!考試，就猶如兩名乒乓球高手舉行對決一樣，在最后的關鍵時刻，并不一定是看誰的襲擊多么的強悍，而是看誰的基本功扎實，沒有失誤。有失誤者先敗，零失誤者贏!我建議大家都用好“錯題本”，它能協(xié)助我們分析錯誤緣由并預防重犯同類的錯誤。我有幾個辦法推舉給大家： 1、 標注符號法(仔細做標記，復習時會很便利) 2、 章節(jié)歸納法 質量第一，你收拾的不是一道題，而是一類題，一類自己的缺點。 大家記不記得有一陣子，我們的聽講狀態(tài)極其不好，教師教給我們聽講的“三力”，

7、讓我受益匪淺： 1、 注重力：天才，首先是注重力，我們班聽課優(yōu)秀學生個性目不轉睛，除了仔細聽講，世界上發(fā)生的一切都與他無關，這就是優(yōu)秀同學聽課的心態(tài)。 2、 理解力：怎樣才干理解?關注教師的“講解過程”往往教師講解時光最長，最難懂的地方就是“重難點”。講解過程比結果更重要。 3、 提問力：學習：“問十答”問問題不丟人，不問問題學習跟不上才丟人，一定要學會“問”。 最后，我想告知大家，堅持別人不能堅持的，就會收獲別人不能收獲的! 感謝大家我的發(fā)言到此結束! 中學同學家長代表發(fā)言稿3 我是xxx的家長，今日我們和教師坐在一起溝通一下孩子的教導問題，教師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾

8、句心里話吧。xxx在這學期的考試中成果不錯，排名比較靠前，這是教師和他本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，大概對孩子的關注程度比普通的家長還要少些。在教導孩子方面，我認為家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必需起到表率作用。 平常我對他的管教既不過分柔和，也不過分溺愛，我們的關系就像是伴侶，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且協(xié)助他改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的特長。在家里，在不影響學習的狀況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種熬煉。在學習上，從學校開頭，我們就讓他堅持課前預習，課后復習，要求

9、他上課仔細聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量自立完成，不要讓依靠父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就用心致志地學，使他養(yǎng)成良好的學習習慣。 現(xiàn)在在他的學習上我們很少管，只是間或提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實，這是他的優(yōu)點，但他也有無數(shù)缺點，比如說話較任憑，學習上有點粗心，需要在以后的學習中加以改正。最后，希翼孩子們在教師的教導下取得更好的成果。家長會家長發(fā)言稿恭敬的各位教師，各位家長你們好：我是.的家長，很興奮今日能與各位教師及家長共同探討培養(yǎng)教導孩子的問題。孩子在校一點一滴的長進都滲透著教師辛勤的汗水，首先我要對教師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示誠摯的謝謝，也謝謝小學

10、給孩子們提供了能充分施展才干的空間。下面我針對王鄆的狀況，談一下自己在教導孩子過程中不太成熟的體味。 一、先學做人 做人是孩子的立身之本。有的學生學習成果不夠抱負，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獵取財寶。但假如人字寫不好，即使學習再好，對自己來講愧為一人，對社會來講大概是一大危害。 1、做人首先要和善，富于憐憫心。教導孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學習成果等有多么的不好，當他們碰到困難的時候都要伸出你暖和的小手來協(xié)助他，讓他感觸到你的關懷和愛惜，感觸到大家庭的暖和。暖和是可以傳遞的，你的暖和大概會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在協(xié)助別人的同時

11、也是在協(xié)助你自己，當你有困難的時候，別人也會情愿來協(xié)助你。常常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領悟到其中的真諦，當碰到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。 2、學會敬重別人。恭敬師長，敬重學生，尊老愛幼。要想別人敬重你，你必需要敬重別人。對于辛辛勞苦教導我們的教師何止要恭敬，更應當是欽佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應當傳承下去，并發(fā)揚光大。我們向來與老人住在一起，平常教導孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，孩子十分親近老人，恭敬老人，愛惜老人。 3、誠實豁達。為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿勢，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不

12、斤斤計較，自私自利。獨生孩子的個性就是霸道，凡事總要占上風，這樣走向小學甚至走向社會會很不適應，究竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。 4、要勤奮。勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教導孩子他們目前的工作就是學習，惟獨勤奮才干把學習搞好。長大后才干為社會做出更大的貢獻。 5、樹立自信念。在學習生活當中，絕對會碰到各種各樣的挫折。教導孩子在我們以后的人生當中會碰到更多的挫折，樹立自信念。惟獨以壓不倒、打不垮的精神正確面向，努力想方法克服我們才會生活地歡樂幸福。 二、規(guī)范孩子的行為 讓他知道什么可以做，什么不行以做。孩子在與家長、親戚伴侶、學生、伙伴的溝通中也能體味到

13、一些做人的道理。作為孩子的第一任教師，家長應當故意識地去告知孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，摸索性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要掌握好度，適時地提示孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類實用的人。 三、為孩子在家庭中營造和睦的學習氛圍 孩子大部分的時光是在小學度過的，在小學深厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。假如家長看電視或是在玩嬉戲孩子會覺得不公正，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務活也可以，

14、起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學習那最好不過了。 四、與孩子共同成長 家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚谶M展，人類在長進，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學習有關的雜志期刊、購買或借閱學校生必讀書目、家中的藏書。 五、培養(yǎng)孩子愛好興趣 孩子大部分學習時光是在小學度過的，教師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，學問的獲得固然絕大部分是通過小學教師來獲得。我們家長惟獨密切協(xié)作支持教

15、師的工作，理解教師的教導方式辦法才會收到愜意的效果。孩子是家庭中的重要一員，是小學的一分子，是社會的一細胞，只要家長與小學密切協(xié)作，盡職盡責，我信任一定會培養(yǎng)出合格的人才。感謝大家!家長會家長發(fā)言稿各位家長、各位教師。首先我代表全體家長對在座的各位教師表示誠心的謝謝!同學的成果是離不開教師艱辛的付出和精心的關心。小學要我在今日的家長會上談談家庭教導的閱歷，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。 既然今日的會議是大家共學生習溝通，我就把自己在家庭教導方面的狀況向各位作以下幾點介紹 1、家長是孩子的首任教師我認為孩子誕生后，家長是孩子的首任教師，要從小教導孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，

16、希翼自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好當然很重要，假如孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成果再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教導孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上學校至今，從未犯過品德上的過錯。 2、多鼓舞、少批判，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點長進，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從學校到初中，學習比我們上班的家長還辛勞，孩子起早貪黑在小學讀書的確也不簡單，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，假如孩子的精神壓力過大，反而適得其反。 3、發(fā)覺不足，準時補習

17、。比如他在讀學校的時候數(shù)學很不好，我就從二班級到六班級利用假期的時光幫他復習鞏固，一開頭他也不愿學，我就給他做工作，學了以后，一發(fā)不行收了，甚至在身體不舒適的狀況下還是不愿漏下。補課后，基礎扎實了，成果也有顯然的提高，對這些課程也特殊感愛好了，會去鉆研、會去攻讀。 4、學習和歇息相結合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的協(xié)助。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓他有個寧靜的學習環(huán)境。 5、家長和孩子要多交流和溝通。交流的時候，我們兩像伴侶一樣談天，很輕松，也很歡樂，我兒子的性格很內向，膽子也很小，他有時候

18、會把小學發(fā)生的事情帶到家里來說，我會絕對他好的主意或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應初中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓舞他，要多去問教師，不用怕，教師最喜愛你們去問不懂的問題。 6、培養(yǎng)孩子自立生活能力。我兒子從小也很懂事。從學校二班級的下半學期開頭，在生活上我就不怎么管他了，清晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學，中午盡量在小學里就餐，晚上放學自己回家，由于我家離小學有很長一段路，并且要過馬路，這時候我的工作也很忙。這樣漸漸得養(yǎng)成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務活。我的發(fā)言完了。感謝

19、大家。 中學同學家長代表發(fā)言稿4 各位家長： 你們好！ 我很興奮能作為同學代表在此發(fā)言。首先我代表XX班學生謝謝你們能在百忙之中抽出時光來參與這次家長會。這個學期，我們班走了王悅學生，轉來了三位新學生。我們大家相處得很融洽。在徐教師的帶領下，我們班越發(fā)團結、樂觀向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習狀況也反應在了考卷上。我們的成果不是很抱負，沒有達到你們的目標。我們從本來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他年級差了無數(shù)。我想，絕對許多學生沒有發(fā)揮出自己的真切水平。我們辜負了大家對我們的期望，我們要振奮起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，精確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有

20、好好復習。我們應當好好檢討檢討這次的月考。我信任只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個愜意的成果。最近我們班的學生大多很晚回家，其緣由就是留在小學里抄作業(yè)。這一點特殊體現(xiàn)在英語上。這是一種懶散，敷衍的態(tài)度。這是對我們學業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。惟獨心理上的重視，才干取得優(yōu)異的成果。我們希翼家長能多與我們溝通，多聽聽孩子在學習生活上碰到的困難，給我們學習的自信念，看到孩子的長進，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批判，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。希翼家長能協(xié)作好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。 理解孩子，家長與孩子的關系應當

21、是伴侶，可能是由于有對照，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對照，他會覺得不公正。并不是家長孩子難以交流，而是我們孩子不肯吃虧。經(jīng)常和家長說話沒兩句，看法產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所固然的拿出家長的架子，孩子不喜愛這樣，便不再與父母交流了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便經(jīng)常沒話找話，主動咨詢，這讓孩子們覺得家長不行理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。 我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，大概家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好伴侶更了解自己的孩子。大概您不試著和孩子們做伴侶，您永久也不會看

22、到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)覺我們一個缺點就狠狠的教訓我們，大概那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信念，那樣孩子還敢說一個你大概不會接受的事嗎。許多事正是由于家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)覺結果嚴峻了，才懊悔莫及。 無數(shù)家長都想為孩子找到一個好的學習辦法，但我認為真負責，學習辦法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的辦法不一定適合自己，由于每個人的詳細假如沒有一個目標，就會在學習中迷茫；假如沒有一個方案，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，按照成果的變化又做適當?shù)恼{節(jié)。其次，學習要考究效率。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。

23、所以要仔細掌握好課堂45分鐘。第三狀況并不相同。因此我認為，只需掌握住一下幾點，其余可以保持自己的辦法。第一，學習一定要有目的、方案。，在時光足夠的時候，按照自身狀況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我信任：只要家長多關懷孩子，多協(xié)作小學，你們的孩子一定會長進的！我們一定會取得更大的成果的！ 我的講話完了，感謝大家！ 中學同學家長代表發(fā)言稿5 恭敬的初二班級的教師們家長們，友愛的初二班級的孩子們： 下午好。 今日初二（3）班召開第一次期末考試總結會，我很榮幸作為同學家長代表在這里發(fā)言，借此機會，我代表初二班級的同學家長對三岔中學的領導和初二班級的教師們的辛勤培育表示最真誠的謝意。在全體初二班級的

24、細心組織下，初二班級遺憾了結束了第一次期末考試，取得了令人愜意的結果，對學生們取得的優(yōu)良成果，作為家長代表我表示誠心的慶賀，對教師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的謝謝。 孩子們，好成果的獲得，是你們平常的結果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結果，是你們永不言敗，永爭第一的結果，作為家長代表，我為你們取得這樣的成果感到興奮，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們，好成果的獲得，更離不開初二班級全體教師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二班級的全體教師是值得你們欽佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好教師，作為同學，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師

25、表，敬業(yè)務實，樂于奉獻，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對教師們的無私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。 孩子們，今日的勝利只能代表過去，前面的路還很長很長，我信任你們在以后的學習生涯中一定會越發(fā)嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道虛心使人長進，自豪使人落后。你們一定會以更飽滿的學習熱烈投入到學習中，以更優(yōu)的成果來證實你們的人生價值。 我也知道，在本次期末考試中，有部分同學失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記?。喝松凡粫环L順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是勝利之母，愛迪生經(jīng)很多次的失敗發(fā)明白電燈劉翔經(jīng)受許多次的挫折登上奧運領獎臺，面向挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇

26、于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我信任經(jīng)過你們的努力，一定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后一定蘊藏著更大的勝利，由于你們也是強者。 我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把所有精力，全部才智用到學習上，對待自己放任自流，對待學習得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮勉圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 最后，祝教師們工作順當！ 家長們身心開心！ 更祝孩子們取得更好的成果！ 中學同學家長代表發(fā)言稿6 恭敬的各位領導，教師，家長伴侶們

27、： 你們好！ 我是xx的家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的情緒，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心培育和關懷我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的謝謝！是教師將學問無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是教師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛行。孩子是家庭的希翼，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚攏在一起，來溝通、來交流，來吐露彼此的心聲。 當時我和孩子之所以義無反顧的挑選了英豪中學，我們看重的是小學的辦學宗旨，看重的是小學的務實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。小學的嚴格管理，能夠從育人的根本目標動身，讓孩子

28、全面進展，以平時的心來辦教導，以低成果進高成果出的教學加工能力。由于小學的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證實了一切，我們的挑選千真萬確，無怨無悔。 三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸素，勤奮刻苦，學習成果一年比一年長進。借此機會，我感激各位教師對孩子無微不至的體貼，教師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸素的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教導表示誠心的謝謝！ 中學同學家長代表發(fā)言稿7 恭敬的各位教師、家長們： 你們好！ 我是學生的家長。首先謝謝小學

29、教師賦予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教導，我感到非常榮幸。 我的孩子，年畢業(yè)于學校，當初我們挑選了中學，事實證實了一切，我們的挑選千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸素，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的絕對。借此機會，我感激各位教師對孩子無微不至的體貼，特殊是張海英教師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸素的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。 家庭是孩子的其次課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教導談談幾點自己的體味。 一、重視孩子的健康 這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心

30、理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增加愛國情感做起，弘揚和平、勤勞英勇自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。 如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家實行的是堵疏結合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止掃瞄暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時光允許的條件下上網(wǎng)，并幫助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教導在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的學問面。固然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X嬉戲，放松放松也是允許的。 二、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境 我們家天天清晨5：50起床，這也是我們家長的起床時光，我們起床后第一件事就是打開復讀機，

31、反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時慢慢提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的愛好 再有，孩子做作業(yè)是我們避開看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會便利與孩子溝通交流。 三、把孩子當作一個伴侶，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當?shù)臅r光跟孩子好好交流，相互了解，換位思量，多給孩子一些體貼，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希翼自己是最棒的，

32、然而不行能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦事件，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今日的總結。 初中家長會家長代表發(fā)言稿范文（3）各位家長伴侶、學生們： 大家好！我十分謝謝給我們家長提供一個這樣的溝通機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體味與家長伴侶溝通一下，有不足之處，敬請各位批判指正。 一、要學習，先立志。定目標，找動力。 就孩子學習來說，也有內因和外因兩個方面的動

33、力。而內因是起主導作用的。這個內因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學？唯恐不少孩子認為是為家長而學，為教師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習樂觀性的關鍵。打開這才智之門的鑰匙，就是定目標。 家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，尋覓一個既適合孩子的實際狀況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，假如你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，假如你向中目標努力，那終于取得的結果可能是下目標。也就是說，假如你向全國一流重點高校努力，很可能你只考取二流的重點高校。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障

34、礙，從每一天做起，一步一個腳印。詳細到尋覓適合自己的的學習辦法，仔細對待每一次作業(yè)，提前做好預習、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上實驗了，都取得了勝利。家長們不妨試試。 現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫其次次斷乳期。語文報上有一篇文章叫十三歲綜合癥。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)覺，一方面孩子因書本學問結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊急焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了小大人，到處想充大，卻又固執(zhí)己見，特殊希翼得到別人的理解與敬重。假如家長不了解這些特點，還實行小兒科

35、時候的容易、粗暴，明顯是不合相宜，也根本解決不了問題。 二、家長作表率，讓孩子在鼓舞中成長。 要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不簡單，但這是一個重要的原則。假如家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：你為什么不學習？我家普通是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我整理完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。 有關專家有這樣的意見：說學校四五班級、初中二班級、高中二班級是同學的三大斜坡，假如能順當?shù)貨_上去，普通來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在其次大斜坡上，初二新增強了幾何，英語課文和古文都

36、越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭受困難，就看誰能沖上去。假如勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的抱負就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面故意識地多花功夫，因為事先有心理預備，又在學習中注重到該用功的.地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費力。 去年期末考試前夕，小學正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊埋怨：哎，做同學真累呀！剛開頭幾天，我只是聽著，后來她埋怨的次數(shù)越來越多，顯然有一種消極心情。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的方法有兩條：一是立刻退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能牽強度日，二是知

37、難而進，做浪尖上的勇者，向你抱負的彼岸挺進。你挑選吧！女兒固然挑選了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種埋怨，實際上是一種心理的消極示意，而消極示意經(jīng)常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們教師真是太負責了，今日教師給我們的復習題我全把握了，沒有辜負教師的希翼！假如每天以這種心態(tài)去面向鋪天蓋地的試卷，效果絕對不一樣。 周弘的一本書叫賞識你的孩子給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應當在鼓舞中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。按照這個理論，我就準時發(fā)覺孩子的點滴長進，口頭表揚為主，物質鼓舞為輔。為此，我家建立了獎學金制度。為了豐厚的獎學金，極大地鼓舞了孩子的學習樂觀性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明了，要

38、得到的，必需付出自己的努力，一分辛勞一分收獲。她用獎學金購買學習用品和她喜愛的其他生活用品，同時也熬煉孩子管理錢和會花錢的能力。 平常利用一切機會與孩子溝通交流，了解孩子的真切主意和愿望，也誠摯地讓孩子給家長提提看法和建議。和孩子一起享受勝利的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓，這樣，孩子有一種平等和被敬重的滿足。 表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了班級第一名，回到家后高興了好長時光還沒有開頭做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，隨手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，好漢英雄爭上游，爭得上游莫自豪，還有

39、好漢在后頭。孩子看了看紙條，轉身去學習了，并把紙條貼在臺燈的底座上。 三、我重點講講在語文和英語方面，家長如何引導孩子，與孩子一路同行。 我們夫妻倆按照自身的閱歷對孩子的學習達成這樣一種共識：學校階段重點過語文關，初中階段重點過英語關，高中階段強化數(shù)、理、化。因為在學校階段有大量的課外閱讀，理解能力增加了，到了初中，語文方面的重點是提高觀賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了向來訂閱的語文報和英語報外，我特意增強了一本雜志叫中同學閱讀文選

40、每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)覺，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。 中學同學家長代表發(fā)言稿8 恭敬的校長，教師們，友愛的家長，學生們： 很榮幸能夠有機會代表福州一中20 xx屆畢業(yè)的孩子家長們在此發(fā)言。此時此刻，我最想說的一句話是說辛勞了教師們，辛勞了，孩子們，辛勞了，爸爸媽媽們，最終，我們共同度過的時間要在這一刻劃上漂亮的句號。 我想起了中考第一天的早上，我沒有送我的孩子去考場，她和她的爸爸離開家后，我驟然間有一種不知道做什么的感覺，我很無聊地在房間里走了走，聽了

41、會兒音樂，翻出了孩子小時候的照片看了一會兒，覺得時間飛逝如電。你們的成長那么淬不及防，宛然只是一夜之間，就從那個小小的孩子變成了一個年青人，這三年來，在巨大的中考壓力面前，我們之間的矛盾有點兒多，請體諒我們，作為你們的父母，我們是世界上最希翼你們過得幸福的人。我們都看到了你們在這個年紀所承受到的巨大的壓力，我們看到了你們的努力，看到了你們奔赴在不同的補習班的途中，無論刮風下雨，我們看到了你們默默刷題挑燈夜戰(zhàn)的身影，我們心疼。我們知道總有一天我們要放手讓你們飛行，但是我們不安自己由于我們自己做得不好，會讓你們的將來過得不好，所以我們嘮叨，我們不停地囑咐，我們努力讓自己成為最好的父母。我想說，友愛

42、的孩子們，你們是上天給我們最好的禮物，我們和你們，向來彼此深深相愛，在這一刻，讓我們放下一切，回到最初的時刻，給彼此一個深深的擁抱，讓我們彼此祝愿，共同迎接將來的歲月。 接下來，請允許我代表全部的20 xx屆的家長們對小學和教師們表示最真誠的謝意。我們會記得每一次家長會上熱烈洋溢的校長和教師們，我們記得永久彌漫斗志的秀秀年段長，我們記得總是循循善誘仔細囑咐的班主任，我們更不會遺忘那時長8個小時的家長會，我們也將會牢銘記住得中考場外加油的紅衣隊伍。你們是如此優(yōu)秀的有凝結力的團隊，我們知道我們的孩子在校內里被誠摯地對待，我們看到了老師職業(yè)的平庸和宏大。我想孩子在你們身上學習到的不僅僅是學問，還有做

43、人做知識的態(tài)度。假如有一天，我們的孩子當中會有一部分也走上老師的崗位，我信任他們一定會是最好的教師，由于他們曾經(jīng)是你們的同學。希翼有一天有這樣一個場景，葉秀秀教師來找你們中的某位學生，說，喂某學生，我孫子在你的班上，你要好好管管他，那該是多么酷的一件事。在此，祝愿全部教師身體健康，一切順當，在給了我們的孩子那么多的時光后，請一定好好陪伴你們的家人。并祝愿林玲教師八月份誕生的寶寶和新一屆一中的學子共同健壯成長。 最后，我想對學生們說，你們這么衰老，假如生命是一條大河的話，中考只是人生中一朵小小的浪花。本質上沒有考得好與壞的區(qū)分，只是你們共同迎接了一場考試，然后打算你們下一步的一個站點，不管故事如

44、何，結局如何，只要我們依然懷揣著感恩與幻想，生活還是依然美妙，親情、友誼、對小學的感情和對生活的激情都不會因此轉變。在這個時刻，再好好看一眼這個漂亮校內，擁抱下友愛的教師學生們，再看一眼小學后面的那棵比你們年齡還大的白蘭樹，轉角的那棵即將盛開的紫藤，你們的路還很長，明天開頭你們將永久是福州一中的畢業(yè)生，誠心希翼你們努力做最好的自己，始終以母校為榮，為母校增添正能量，那么這會是對母校最好的回報。請記住福州一中的校訓“為天下人謀永?！?。 友愛的孩子們，邁出校門那一刻，會是一個新的開頭。今日全部的教師們都站在這里，目送著你們的背影遠去，但無論你們走多遠，一中永久是你們的家。 再一次感謝小學，感謝教師

45、們，也感謝友愛的孩子們，你們辛勞了。加油，做最好的自己！ 感謝。 中學同學家長代表發(fā)言稿9 敬愛的領導、教師，友愛的叔叔阿姨： 大家上午好！首先，我代表七班級全體學生向各位叔叔阿姨表示熱情的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時光參與今日的家長會表示誠心的謝謝！ 我是七班級三班的班長，苗燕。我清晰記得，在學校畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學，當初我也說不清晰為什么，只知道這是爸爸媽媽的打算。但當我背起初中生的書包、一跨進苗集中學的大門，并且真正融入了七班級三班這個大家庭，成為了苗中學子一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當時的挑選是正確而明智的。就在短短三周的時光里，我就感觸到了來自小學優(yōu)雅

46、環(huán)境的孕育、來自領導的體貼與協(xié)助，來自教師的教誨與呵護以及來自于校內文化的熏陶與感染。現(xiàn)在我不但深愛著我的年級，而且更深愛著我的小學；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和教師。所以我要在謝謝爸爸媽媽的同時，更要謝謝這里的領導和教師們。今日很榮幸地代表七班級同學向大家吐露我們的心聲，我固然會當仁不讓。 我們的校內，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和睦，讓我們追趕著青春年少的夢和堅韌不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬敞平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的哺育著我們。我信任終有

47、一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。 我們小學的領導和教師求真務實，開辟進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的小學秩序井然，更使我們全體同學養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對全部同學的要求是極其嚴格的，這對我們來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不行缺的。在這里請允許我代表全體同學向全部的領導和教師的說聲：“您們辛勞了！ 為了我們能寧靜和最有效率的學習，班主任教師以班為家，天天都在班里陪伴著我們；科任教師總在鈴響之前就走進課堂；領導常常深化到年級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。沒有他們辛勤的付出，哪有

48、小學的蒸蒸日上？我們要感恩這里的領導，感恩這里的教師，感恩這一座我們生活和學習的校內。 各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們煩惱，我們也一定讓您更煩惱。 我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。請你們在看到我們長進的時候多給我們一些鼓勵、發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激小學的教師，我更感激我的爸爸媽媽，謝謝他們對我無私的體貼，在此，讓我代表七班級全體學生對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛勞了！最后，祝福全部的教師和家長身體健康、工

49、作順當！ 中學同學家長代表發(fā)言稿10 各位叔叔阿姨，大家好！ 我是來自初20 xx級1班的鄧靖微。今日，我很榮幸代表初20 xx級全體學生向各位家長匯報這一學期來的學習生活狀況。 初中美妙的三年轉瞬間已經(jīng)過半。想到正在步步靠近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重，但學生們絢爛的笑容依然，陽光依然。我們忘不了開學初綠蔭場上奔走的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和小學的互相理解與協(xié)作，忘不了世界華文教導大會上初中部學生表現(xiàn)出來的睿智與沉著，忘不了歌詠競賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下縱情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的快樂，也忘不了期末考場上鄭重仔細的考風考紀，忘不了升旗時低沉有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最漂亮的記憶。 父母是孩子最好的教師。一句關懷或問候的話語當然暖和貼心，但有時一句批判或一點鼓舞也會成為我們不行或