學(xué)校舉行校園活動的工作總結(jié)

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁學(xué)校舉行校園活動的工作總結(jié)學(xué)校舉行校園活動的工作總結(jié)1 為了全面推進素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天活動一小時”工作，努力提升學(xué)生身體健康，使體育成為文簡學(xué)校一道亮麗的風景線：每天活動一小時，學(xué)生健康起來;每天活動一小時，校園活潑起來。一、課程的安排充分：是落實“每天活動一小時”的保障。為確保學(xué)生每天有一個小時的鍛煉時間，學(xué)校按上級部門的規(guī)定，開足開齊了體育課。二、設(shè)施的利用到位：是落實“每天活動一小時”的前提。為加強對學(xué)校資源開放工作的和諧管理，學(xué)校派專人專管落實到位，鼓勵學(xué)生參加各項體育鍛煉，保證每天一小時的活動時間，確保資源開放的時間和設(shè)施的

2、準備。三、教師的專門指導(dǎo)：是落實“每天活動一小時”的保障。四、內(nèi)容的豐富多彩：是落實“每天活動一小時”的關(guān)鍵。五、時間的精心安排：是落實“每天活動一小時”的條件。學(xué)生每天上、下午各一次眼保健操，接著是大課間活動，由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進行各種各樣的體育活動，然后是做廣播操。為了提升孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性，體育組的老師們每每組織一些班級聯(lián)賽。項目有50米跑、跳遠、廣播操、跳繩等。確保學(xué)生每天有一小時以上的鍛煉時間，并養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣。六、在具體操作進程中我們做到三個落實。一是思想認識落實，體育大課間活動是培養(yǎng)學(xué)生體育、合作意識、個性發(fā)展的途徑，是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點

3、，是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。二是組織時間落實，我校的課間操15分鐘，眼保健操10分鐘，課外活動45分鐘。三是活動內(nèi)容落實，其形式主要分為三個板塊：1、集體活動：主要內(nèi)容是跳繩、跳遠、50米跑等。2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團體意識。3、分組活動：以年級、班、小組或自由組合為活動單位，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協(xié)作精神。4、自主活動：以學(xué)生自主參與、主動發(fā)展為目的的各種活動，充分體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為本，既快樂健康又兼顧興趣特長。通過落實每天一小時的活動，我校的體育氣氛越來越濃了，積極參加課外活動的孩子越來越多了，達到了我們開展此活動的

4、目的，使孩子養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。學(xué)校舉行校園活動的工作總結(jié)2 我校根據(jù)上級的指示精神，又經(jīng)過研究，結(jié)合本校實際情況的需要。_年_月_日下午3點20分，_中心小學(xué)進行了一次全校性的防火、防震演習，活動取得美滿成功?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、 做好活動前的準備工作（一）_年_月_日上午召開了各班主任及工作人員會議。會議內(nèi)容如下：1、熟悉警報聲音以廣播聲為號；2、集隊形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離（要求不驚慌、不騷亂）；3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排；4、明確逃走路徑；5、終點的位置安排與注意事項及操作；6、明確逃離演習所需要的時間（1分左右）7、要求各班主任教會學(xué)生樹立防火、防震意識，在事發(fā)地的

5、應(yīng)變措施的使用，及逃離現(xiàn)場的方法。8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學(xué)生多增長這方面的知識，并增加意識。（二） 全校師生動員大會。會議內(nèi)容如下：1、本次演習的意義是什么；2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識；3、對學(xué)生進行安全教育；4、事發(fā)現(xiàn)場的應(yīng)變與處理；5、冷靜心理培養(yǎng)；6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng)；7、團結(jié)、協(xié)作的精神；8、逃離現(xiàn)場的唯一途徑，讓學(xué)生領(lǐng)會它的意義所在。二、 工作人員安排總 指 揮：_副總指揮：_三、 演習活動_年_月_日下午3：20分，總指揮_校長在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進行了學(xué)生離開座位躲在桌子底的練習，再進行迅速集隊練習?；揪毩曂瓿梢院螅磺袦蕚渚途w。3：30分，廣播聲敲

6、起，全校師生齊動員，僅用了57秒鐘時間就完成了就位布置，各班按原來位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。四、 活動總結(jié)先由_校長將演練活動情況進行總結(jié)，再由XX老師組織師生進行滅火操作演練，由學(xué)生代表親自動手操作演練，最后讓學(xué)生上臺談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜念I(lǐng)會。五、 安全離場本次演習是成功的，但也有一些令人不滿的地方。（一）成功方面：1、相關(guān)老師能準時到位；2、學(xué)生動作迅速；3、秩序良好；4、師生提升防范意識和防范本領(lǐng)。（二）不足之處：1、個別老師不到位。2、學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，造成不必要的慌張。3、落樓次序與路徑要進一步理順，要做到合理、科學(xué)。4、行進間，隊形有相撞現(xiàn)象。5、目的地的位置未明確，有站

7、錯位現(xiàn)象。6、終點站位動作拖拉。（三）以后整改：1、健全演習方針。2、落實工作人員分工。3、縮短演習時間。4、改變集隊形式，原走廊集隊，現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患牐牭骄瘓?，有教師帶隊，從教室直接跑出，要求各班主任平時多練習（從教室到操場的練習）。5、行進間，要求同學(xué)們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。6、提升低落樓梯的動作技術(shù)，動作既安全、又正確、更快捷。7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學(xué)生安全。學(xué)校舉行校園活動的工作總結(jié)3 自五月中旬，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的關(guān)于開展”講文明樹新風”主題活動的要求，結(jié)合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、”學(xué)生文明禮儀”

8、系列教育活動為了進一步提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增加學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了”學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。(一)宣講禮儀，提升認識。積極開展學(xué)習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習，沒有學(xué)習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了”人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氣氛，各班大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會時間屢次組織學(xué)生學(xué)習了中小學(xué)生日常行為規(guī)范及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生把握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地

9、扎根于學(xué)生的心靈。(二)開展活動，循序漸進。1、開展”我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提升。2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，”與文明并肩同行”作文比

10、賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，”校園中美的尋訪”調(diào)查活動、”文明游戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性地學(xué)習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻地認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氣氛中。(三)師德表率，感染學(xué)生。教師文明禮儀最重要的是體如今教師的行動上。為了使學(xué)生真

11、正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。通常里我們教師之間見面互相禮貌問好，互相幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來全部的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動本學(xué)期我們對全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出保護水資源，從你我做起主題倡議。讓全體隊員立即

12、行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。(二)各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學(xué)生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提升節(jié)水意識。近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學(xué)生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們把握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增加節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。學(xué)校舉行校園活動的工作總結(jié)4 一、學(xué)校重視，

13、組織嚴密接到局關(guān)于開展“千人獻愛心”無償獻血活動的通知后，鄭州五中領(lǐng)導(dǎo)非常重視，采取各種措施鼓勵教職工無償獻血。1、召開全校動員會，校長在全領(lǐng)會上宣講文件精神，向全校教職工發(fā)起了“義務(wù)獻血，拯救生命”的號召，并對學(xué)校獻血工作作出周密安排。2、辦公室以“捐獻可以再生的血液，挽救不可重來的生命”為題在校園門口張貼倡議書，張貼媒體關(guān)于我省血液告急的報道，動之以情，再度向全校教工發(fā)倡議，營建良好的氣氛。3、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布無償獻血的有關(guān)政策、知識和重要意義，校醫(yī)室通過校信通向全體老師宣講無償獻血對人體的影響及獻血的注意事項。4、因為報名流數(shù)眾多，考慮到老師工作繁忙，校辦公室主動聯(lián)系省血液中心，溝通和諧，確

14、定10月10日，由省血液中心派采血車到五中集中采血。校辦還和周邊的扶輪外國語、一職專聯(lián)系，集中在五中獻血點獻血。二、獻血積極，事跡感人五中報名獻血的有80余人，接近全校教工人數(shù)的三分之二，上自校長書記，下至普通教工，直到采血當日還有教職工打電話報名獻血。因為個別報名獻血的老師因患高血壓等疾病或因身體不適獻血而未能獻血，最終成功參加無償獻血者達到67人。在成功獻血者的隊伍里，有年齡已達54歲的孟慶玲、王玉娥等老教師，還有50歲的校工會主席李廣捷，45歲以上無償獻血的教工超過了10人，張永軍老師截至今天獻血已達九次之多，成為五中獻血次數(shù)最多的人。學(xué)校舉行校園活動的工作總結(jié)5 為了豐富校園生活，開辟

15、學(xué)生的視野，我們學(xué)校開設(shè)了校本課程戲曲，這近半年的時間我收獲很大：從觀看大量視頻到模仿學(xué)習唱段到最后節(jié)目表演，整個進程不管是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多，得到了鍛煉。在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學(xué)會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。通過學(xué)習和實踐，培養(yǎng)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱，學(xué)生肯定會認為枯燥。因此我們可以把重