初中物理教具制作

1、萬(wàn)花筒萬(wàn)花筒看起來(lái)很奇妙,實(shí)際上很簡(jiǎn)潔,萬(wàn)花筒的原理就是利用組成等邊三角形的鏡子面相互反射折射積存在一角的碎彩色玻璃而形成規(guī)章的美麗圖案,隨著轉(zhuǎn)動(dòng) 萬(wàn)花筒的通身,碎玻璃渣的流淌隨機(jī)變化出千奇百怪的美麗花型,所以顧名思義 叫做萬(wàn)花筒；萬(wàn)花筒的制作也特殊簡(jiǎn)潔,這里介紹兩款制作方法：一,材料：1,舊手電筒玻璃片三片直徑要相同,最好有一片是磨砂的；10 幾粒2,硬紙板圓筒一個(gè)（可用裝薯?xiàng)l的紙筒代替）；3,綠豆大米大小的彩色的小碎玻璃渣以及彩色透亮的塑料膠片碎渣東（大小搭配）；4,等長(zhǎng)等寬的小鏡子三條（鏡子店的下腳料即可,長(zhǎng)度比紙筒略短即可）；5,膠帶或膠布（固定小鏡子）制作過(guò)程：1,在萬(wàn)花筒的底層你可

2、以使用兩個(gè)手電筒的玻璃片來(lái)間隔一些彩色的碎玻璃渣（間隔1CM 即可以利于彩色玻璃渣的流淌）,或者添加一些彩色透亮的碎膠片 , （最好用手工剪切一些具有幾何形狀的-不愿定需要規(guī)章的形狀,米粒大小即可）,最外層的玻璃片最好選用磨砂的玻璃,實(shí)在找不到可以在里面襯上一層硫酸紙（制圖用的類似于磨砂玻璃的半透亮紙,其功能主要是為了透光性好；）2,萬(wàn)花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向內(nèi)相互 反射從而產(chǎn)生了復(fù)雜的圖案）,三條小鏡子鏡面對(duì)內(nèi)用膠帶粘貼捆好；3,萬(wàn)花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片,一片等大的圓形紙板在圓心 處挖出一個(gè)直徑1CM 的圓孔作目鏡；4,三角鏡子柱裝入紙筒內(nèi)卡

3、緊,紙筒的一端是兩片玻璃組成的空心小盒子,里面放入彩色的碎玻璃渣膠片渣等,直通的另一端是目鏡；最終就是美化外殼了,可以隨自己的想象力用美麗的包裝紙包裹,這樣一支奇妙的萬(wàn)花筒就制作好了,很好玩的,可以帶給你很豐富的想象力和奇妙的興奮感覺；以上制作具體見圖示；二,這里介紹一款用玻璃球作物鏡的萬(wàn)花筒 彩色碎玻璃）（物鏡接受玻璃球而不是兩片玻璃夾住的可編輯word 文檔第 1 頁(yè),共 13 頁(yè)奇妙的萬(wàn)花筒材料：塑料薄鏡3 面,透亮玻璃球,硬紙板,彩色包裝紙,透亮塑料薄膜,小刀制作方法：13 面長(zhǎng)寬一樣的鏡子對(duì)在一起,用膠帶固定住,使之成一個(gè)三角空心體；要留意,使鏡子的映射面朝向內(nèi)側(cè)；2空心體的一頭,卡

4、一個(gè)玻璃球,也用膠帶固定；3三角體的外面卷上硬紙板,使玻璃球只露出個(gè)頭；4另一頭空心處粘上透亮的塑料薄膜,并挖一個(gè)觀看洞；5后在三角體的外層粘上好看的彩色紙,用透亮膠帶固定住就可以了；萬(wàn)花筒的簡(jiǎn)易制作用兩條長(zhǎng)十五厘米左右,寬三厘米的鏡子條（可以到玻璃商店去買邊角料）；再剪一條和鏡子條一樣大小的紙板把它的一面涂黑；把兩條鏡子條和一條紙板按圖中的樣子組合在一起（紙板涂黑的一面應(yīng)朝里）,用膠布把它們貼好,再用兩條 橡皮筋把它們捆牢；這就成了一個(gè)最簡(jiǎn)潔的萬(wàn)花筒；把一些彩色的紙屑,彩色玻璃珠,放在一張白紙上；通過(guò)萬(wàn)花筒來(lái)觀看它們,你 會(huì)看到許多星狀的圖案；旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花筒,圖案就跟著變化；假如你沒(méi)有鏡子條,可

5、以用玻璃條來(lái)代替,但是你應(yīng)當(dāng)把玻璃的一面涂黑或貼上 黑紙,涂黑的一面要朝外；不過(guò)用鏡子條做成的萬(wàn)花筒比玻璃條做的,看起來(lái)圖 案要光明得多；使用學(xué)科：物理作者：牟景莉可編輯word 文檔第 2 頁(yè),共 13 頁(yè)單位：齊市三十中學(xué)校用途：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,制造簡(jiǎn)潔,能夠演示分子之間存在的引力和分子之間的排斥力；制作材料：玻璃,肥皂盒,金屬球,塑料盒制作方法：用玻璃膠把上述材料按結(jié)構(gòu)面圖粘制好；使用方法：金屬球之間距離大于Y ,松手,兩小手相互靠近,使兩小球之間的距離小于Y 時(shí),松開手兩小球由于排斥力而遠(yuǎn)離；演示出分子之間的吸引力和排斥力；可編輯word 文檔第 3 頁(yè),共 13 頁(yè)截取一段廢塑料筆桿作線圈

6、骨架的軸,用環(huán)形塑料板或厚紙板做線圈骨架的擋板,如圖212 13 所示；用直徑02 毫米左右的漆包線繞線圈,繞滿為止；為防止使用時(shí)將線圈引出線折斷,可用多股絕緣導(dǎo)線做引出線；為了清楚地顯示出線圈的繞向,可將用做線圈末端引出線的絕緣導(dǎo)線在線圈上繞 35 圈后,再?gòu)墓羌軗醢迳系男】字幸觯蛔罱K,在線圈的引出線上焊上接插件母件；選取合適的鐵螺栓做電磁鐵的鐵心；螺栓的長(zhǎng)度應(yīng)比線圈略長(zhǎng),其直徑應(yīng)比線圈的內(nèi)徑略小,并帶有螺帽；編者提示：本自制教具可輔以“電學(xué)”部分的物理試驗(yàn)教學(xué)；【制作方法】截三根電阻絲,測(cè)得它們的阻值為R1R2R32歐,將R1,R2串聯(lián)為一組,R2 單獨(dú)為一組,安裝在兩個(gè)同樣大小的玻璃罐

7、頭瓶?jī)?nèi),注入等量的純水,瓶口加 蓋,中間插入溫度計(jì),電路安裝如圖 1823 所示；A,B 為電阻絲接線柱,B,C 為電流表接線 D,E 為滑動(dòng)變阻器接線柱；柱,【使用方法】接通12 伏電源,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片P 置于中間位置,電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量,使溫度計(jì)液柱上升；在同樣的時(shí)間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量越多,溫度計(jì)的液柱上升得越高；通過(guò)試驗(yàn)可以看到甲瓶的溫度計(jì)液柱比乙瓶的上升得高；可見電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多；可編輯word 文檔第 4 頁(yè),共 13 頁(yè)調(diào)劑滑動(dòng)變阻器,使電路中的電阻減小,然后再閉合電路,使通電時(shí)間跟前次試驗(yàn)相等,從電流表里看到電路中的電流變大,而兩個(gè)溫度計(jì)的液柱高度都比前

8、次的大；可見電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多；上面的兩次試驗(yàn)里仍可以看到,通電時(shí)間延長(zhǎng)時(shí),電流產(chǎn)生的熱量增多；編者提示：本自制教具可輔以“電功,電功率”部分的物理試驗(yàn) 教學(xué)；多用電路試驗(yàn)板- 減小字體增大字體作者：lzllh100 來(lái)源：人民訓(xùn)練出版社發(fā)布時(shí)間：2022-4-27 15:04:09 【制作方法】多用電路試驗(yàn)板由主板和替換件兩部分組成；1主板如圖17111（俯視圖）,圖17112（正視圖）所示,圖中“1”為底板,尺寸為32018032毫米 3； “2為”羊眼圈（3 個(gè)）,扭在底板上,便于底板豎掛；“3”為中間有插孔的接線柱（4 個(gè)）,用以接線和接插電源； “4”為220伏25瓦的白熾

9、燈泡；“5”為用廢舊塑料瓶蓋做的安全蓋子,與安全罩協(xié)作 使用,“6為”卡口燈座；“7”是蛇皮管（里面有導(dǎo)線）,“8” 是220伏15瓦白熾燈泡； “9”為螺口平燈座；“10”為塑料多股導(dǎo)線,分別接通卡口燈座,X 1,可編輯word 文檔第 5 頁(yè),共 13 頁(yè)X 2 接線柱,平燈座,X 3,X 4 接線柱；依據(jù)不同的試驗(yàn),電路連線和電源線分別接插在有關(guān) 的接線柱中；2替換件（1）暴露燈頭：如圖 17113 所示,用一舊燈泡,打去玻璃殼,把玻璃柱上的二金屬絲套上兩段塑料管,再?gòu)澇善姐^,用以放絕緣體和導(dǎo)體；（2）雙金屬片燈頭：如圖17114 所示,用一廢舊燈泡打去玻璃殼,再?gòu)囊粡U舊啟輝器中取出雙金

10、屬片,焊接在燈頭的燈絲柱上；可編輯word 文檔第 6 頁(yè),共 13 頁(yè)（3）安全罩：如圖17115 所示,用透亮的塑料藥瓶（直徑約 40 毫米）制作；在瓶上穿5070 個(gè)小孔,小孔直徑 23 毫米；（4）連接線（2 根）：如圖17116 所示,用銅片剪一接線耳,套一塑料絕緣柄,用一軟導(dǎo)線把它和單孔插頭焊接起來(lái)；可編輯word 文檔第 7 頁(yè),共 13 頁(yè)（5）電源插頭及開關(guān)：如圖17117 所示,用雙心軟導(dǎo)線把電源插頭,床頭開關(guān),單孔插頭連接起來(lái),接頭處要焊好；【使用方法】下面以幾個(gè)演示試驗(yàn)為例說(shuō)明使用方法,電源為溝通220 伏；1串聯(lián)電路及其特點(diǎn)可編輯word 文檔第 8 頁(yè),共 13 頁(yè)

11、試驗(yàn)板如圖17118 所示；用一根連接線插接在X 1,X 4 接線柱上,把電源線插接在X 2,X 3 接線柱上；接通電源,即可演示兩燈泡的串聯(lián)關(guān)系；可以說(shuō)明“把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的方法叫串聯(lián) ”；通過(guò)去掉一個(gè)燈泡,另一個(gè)燈泡也不亮了；去掉連線的任意一個(gè)頭,兩個(gè)燈泡都不亮了,可以說(shuō)明串聯(lián)電路的特點(diǎn)；2串聯(lián)電路的電壓支配和功率支配圖17118 中的蛇皮管端的25 瓦燈泡似乎應(yīng)比平燈頭的15 瓦燈泡亮；然而,接通電源后,雖然兩燈泡都沒(méi)有正常發(fā)光,但15 瓦的燈泡反比25 瓦的燈泡亮許多,這是由于15 可編輯word 文檔第 9 頁(yè),共 13 頁(yè)瓦燈泡的燈絲電阻比 25 瓦燈泡的燈絲電阻大,所以

12、支配給它的電壓高,它工作的實(shí)際功率也大；說(shuō)明串聯(lián)電路電壓支配與電阻成正比,功率支配與電阻成正比；3并聯(lián)電路及其特點(diǎn)試驗(yàn)板如圖17119 所示,把兩根連接線分別插接在X 2,X 3 接線柱和X 1,X 4 接線柱上,電源線插接在 X3 ,X4 接線柱上；接通電源,就可演示兩燈泡的并聯(lián)關(guān)系；可以說(shuō)明 “把電路元件并列接在電路兩點(diǎn)間的連接 方法叫做并聯(lián) ”；通過(guò)去掉一個(gè)燈泡,另一個(gè)燈泡仍亮；去掉一個(gè)支路的連線接頭,另一個(gè)支路的燈泡仍亮；關(guān)掉干路開關(guān),兩燈都不亮,可以說(shuō)明并聯(lián)電路的特點(diǎn)；4導(dǎo)體,絕緣體試驗(yàn)板可編輯word 文檔第 10 頁(yè),共 13 頁(yè)如圖171110 所示；圖171111 是圖171

13、110 甲處的放大圖,為暴露燈頭；在燈頭平鉤之間放上絕緣體或?qū)w,電源線插接在燈頭右邊的接線柱上；扭上安全罩；用一根連接線插連在燈頭左邊的接線柱上,接通電源,通過(guò)電路中燈泡亮或不亮,可以說(shuō)明圖1711 11 兩平鉤之間搭放的是導(dǎo)體仍是絕緣體；5通常的絕緣體在確定條件下也能導(dǎo)電取去圖171111 中的絕緣體或?qū)w,接通圖171110 中的電源后,燈泡不亮,說(shuō)明廢燈泡的兩燈絲柱（銅絲）間的玻璃樁是絕緣體；但如圖 171112 所示,用酒精燈加可編輯word 文檔第 11 頁(yè),共 13 頁(yè)熱這個(gè)玻璃樁,燈泡就亮了；說(shuō)明通常情形下是絕緣體的玻璃,當(dāng)條件轉(zhuǎn)變（高溫下）時(shí),也能導(dǎo)電；6雙金屬片的熱膨脹將圖171110 中的暴露燈頭改為雙金屬片燈頭,接通電源,燈泡不亮；當(dāng)如圖1711 13 所示,用火柴燒雙金屬片時(shí),燈泡就會(huì)亮,這說(shuō)明雙金屬片受熱膨脹時(shí)接通了電路；7保險(xiǎn)絲的熔斷可編輯word 文檔第 12 頁(yè),共 13 頁(yè)將圖171110 甲處兩平鉤之間搭放保險(xiǎn)絲,如圖171114 所示；再戴上安全罩；接通電源,燈泡亮了；然后斷開電源,在平燈座兩端的接線柱之間接上一根連接線（即短路線）后,再接通電源,保險(xiǎn)絲立刻熔斷,可以使同學(xué)清楚地看到保險(xiǎn)絲的熔斷現(xiàn)象,從而說(shuō)明保險(xiǎn)作用；8電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電將圖171110 甲處的暴露燈頭彎向下