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文檔簡介
第16課1. 怖貓。子。 “”是助詞重疊，接在名詞后面，表示事物存在的場所或事物的擁有者。表示人或動作的存在時，謂語用“”；表示非生命事物的存在時，謂語用“”。美月弟。明光駅人。明光公園木。學(xué)校広運(yùn)動場。2. N 怖何。“”是助詞，接在表示疑問的代名詞后面，表示全部，無例外。與否定表達(dá)搭配時表示全面否定，與肯定表達(dá)搭配時表示全面肯定?！啊边€可以與“”“”“”“”等助詞重疊使用，但必須位于這些助詞后面。教室。昨日何食。難。試合見。3.N 貓捕。 “”是助詞，接在數(shù)量詞或含有數(shù)量意義的名詞后面，表示動作主體的數(shù)量狀態(tài)。今日、健太君1人朝飯食。 李佳午後美月2人買物行。家族行。中國歌歌。4. NN貓歯爪鋭。 “”是助詞，接在表示同類事物的兩個名詞后面，表示二者具有相同的情況。渡辺中國語英語。卓球好。梨果物。田中佐藤中國語上手。5.N貓首鈴付?！啊笔侵~，接在名詞后面，表示動作、行為結(jié)果的附著場所。帽子花付。日本語1日書。機(jī)上置。鍵中落。
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