修改病句的幾種類型及例句

1、修改病句的幾種類型及例句修改病句一用詞不當(dāng)例句：同學(xué)們熱心歡迎老師。小明十分愛護(hù)時間。正確的意見，我們應(yīng)該堅定。張林同學(xué)提的建議很正確，大家都附和他。他很頑強(qiáng)，不肯虛心地接受同學(xué)們的意見。在班會上，同學(xué)們實事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點和缺點。練習(xí)：把下列句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語用”劃出來，改正在后面的括號里。我們祝頌李林評上了“三好”學(xué)生。()小玲辦事很武斷，從不猶猶豫豫。()他熱烈地和我打招呼，并握了握我的手。()奇奇做錯了事，心情很繁重。()學(xué)校的操場又?jǐn)U張了不少。()我只是把養(yǎng)花作為生活的一種情趣。()經(jīng)過努力，我終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。()要想寫好作文，就必須有不怕困難的精神。()戰(zhàn)士們在前

2、沿陣地上隱藏起來。()抗日戰(zhàn)爭時期，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。()修改病句二-句子不完整一個完整的句子，一般應(yīng)包括主、謂兩個部分，把誰、干什么”或“什么、怎么 樣”說清楚。有時，缺少主語。如：會唱世上只有媽媽好了。在老師的教育下，明白了學(xué)習(xí)的意義?？戳诉@篇文章以后，對我教育很大。有時，缺少謂語。如：我們要遠(yuǎn)大的革命理想。公共汽車將在我家門前的會路上。我們要為把我國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。有時，缺少賓語。如：我送給小麗同學(xué)。我最尊敬的人是。練習(xí)：讀下面的句子，把不完整的補充完整。爸爸在燈光下。透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。你仔細(xì)看爬山虎細(xì)小的腳，就會想起圖畫。我們要講究衛(wèi)生。茅屋里傳出的鋼琴

3、聲。要對青少年進(jìn)行熱愛祖國的教育。小舟迅速地離開碼頭，像離弦的箭駛向湖心。解放軍叔叔打開了。孔繁森救助了好多藏族孤兒。美麗的玄武湖公園。敬愛的老師無微不至地關(guān)懷。從這件普通的小事中，說明了一個深刻的道理。我們學(xué)校開展了“手拉尹活動。修改病句三-詞序不當(dāng)例句：李勇被同學(xué)一定評為“三好”學(xué)生。這是晴朝的一個夜晚。五月的北京是美麗的季節(jié)。說實在的.他并不唱得好。我把勝利的消息已經(jīng)告訴了大家。我們討論并且聽了校長的報告。今年的麥子豐收在望，長勢喜人。這兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！練習(xí)：把下列句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤秸页鰜恚⒓右愿恼?。語文對我特別有興趣。奔馳著路上的小轎車。我國人口是世界上最多的國

4、家。他握住了老工人緊緊的手。我國地下埋藏著豐富的各種礦物。主席臺上坐著頭發(fā)花白的一位老工人。距離考試已經(jīng)時間不多了，我們要趕緊復(fù)習(xí)。通過這個階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績提高了。我們討論了并且聽了老紅軍的報告。老師表揚了助人為樂李小明的精神。修改病句四-重復(fù)羅嗦例句：老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。漫山遍野到處都是果樹。我們?nèi)熒托ｉL都參加了國慶聯(lián)歡活動。練習(xí)：改正下面句子中重復(fù)羅嗦的地方。老奶奶想起了許多過去的往事。我們目不轉(zhuǎn)睛地眼睛一眨也不眨地聽老師講課。學(xué)校是一座漂亮的風(fēng)景優(yōu)美的大公園。公園里的花很美麗極了。我們要節(jié)約用水，不要浪費水。小紅對老師提出的問題，回答得對答如流。今天下午天氣

5、晴朗，沒想到午后下起了大雨，真出乎我的預(yù)料。小麥成熟了，田野里顏色一片金黃。我有一條很紅的鮮艷的紅領(lǐng)巾。看了小品如此包裝，大家不約而同異口同聲地笑了起來。修改病句五前后矛盾例句：全班同學(xué)都到了，只有王剛同學(xué)沒有來。昨天傍晚下了一夜大雨。我已經(jīng)將要小學(xué)畢業(yè)了。我斷定他大概是陸麗的哥哥。同學(xué)們整齊地排隊擠進(jìn)了電影院。練習(xí)：把下面句子中前后矛盾的地方找出來，并加以改正。一陣?yán)子晗铝艘惶煲灰?。早晨，太陽的余輝灑滿了校園。我正寫著作業(yè)，孫林來找我玩。我各門功課都好，就是音樂不好。這次考試全班幾乎沒有不及格的。下課鈴聲一響，校園立即漸漸地沸騰起來了?？茨鞘炀毜膭幼?，他大概一定是個專業(yè)運動員。我勇敢地沖下了

6、山坡，心里不免有點兒害怕。天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼。你的辦法我完全贊成，只有一點我是不同意的。修改病句六概念混亂例句：動物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。圖書角有兒童文學(xué)、少年文藝和中國少年報等課外書。練習(xí)：把下面句子中概念混亂不清的地方改過來。中國少年報和兒童時代等報刊我都愛看。今天，媽媽買了許多蔬菜：青菜、蘿卜、魚上海東方明珠塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的古跡。李明的爸爸會說三四國外語，尤其漢語說得特別好。造紙是我國的四大發(fā)明。他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。西湖的春天是個游覽的好地方。黨中央派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送去了糧

7、食、藥品、大米和衣服。學(xué)校的操場上有各種各樣的體育運動器械，什么單杠、雙杠、爬桿、沙坑 和籃球場等。在動物園里，我們看到了猴子、大象、老虎、獅子、東北虎和北極熊等 許多有趣的動物。修改病句七-搭配不當(dāng)一是主謂搭配不當(dāng)。如：老師叫我做的作業(yè)，已經(jīng)在星期六實行了。大家都注意學(xué)校衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。人民群眾的生活不斷地提高和改善。二是動賓搭配不當(dāng)。如：在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。在歡送會上，同學(xué)們表演了歌曲，表演了舞蹈。我每天晚上收聽廣播和電視。同學(xué)們逐步端正了態(tài)度和目的。三是關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。如：劉老師雖然年過六旬，而且身體很健壯。為了提高大家的文學(xué)欣賞能力，所以舉辦了這個

8、詩歌朗誦會練習(xí)：把下面句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤秸页鰜?，并加以改正。爸爸的口令，?zhǔn)時帶回了家。兩山之間的小路緩緩地流淌著。媽媽沖了一杯茶，真好吃啊！經(jīng)過老師的教育，我提高了學(xué)習(xí)的興趣。他非常喜歡踢足球和乒乓球。在考試時，我一絲不茍地答卷和交卷。今天掃地后，我們把桌椅排得干干凈凈。我們漫步在郊外的航道上。因為他進(jìn)步很大，卻老師表揚了他。只要你虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點。綜合練習(xí)修改下面的病句，注意用好修改符號，并要想一想是屬于哪一類錯誤。大街兩旁擺滿了人。李老師真好，見到我們總是嘻嘻哈哈的。西湖的風(fēng)景優(yōu)美，景色秀麗。張雁和李紋約好一起在自己家里溫習(xí)功課。運動員以堅定的毅力，跑完了全程。閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。我們只要獨立思考，才能提高學(xué)習(xí)成績。