七年級關(guān)于班主任工作計劃5篇

1、七班級關(guān)于班主任工作計劃5篇 時間在消逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。說到寫工作計劃信任很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是我為大家收集的七班級班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。 七班級關(guān)于班主任工作計劃篇1 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)兩綱要求，根據(jù)學校新三年進展規(guī)劃，遵循學生思想道德品行形成的規(guī)律和社會進展的需要，“努力做好每件事”。培育學生自尊自愛、誠懇守信的良好心理品質(zhì)和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力，讓學生在學禮、知禮中明禮。 二、班級基本情況分析： 初一(4)班，一共有學生38名。男 19人，女19人?，F(xiàn)對本班的情況作一分析

2、： 1、學生學習基礎(chǔ)相對較好，大部分學生有比較好的學習習慣但也有10位左右的學生的學習習慣有待進一步改善與培育。 2、整個班集體比較活躍，但班干部隊伍的管理能力仍需加強。 3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。 4、動手能力及自理能力較差， 也不愿意動手遇事喜歡問問題，不太會自己想方法解決。 三、本學期我班的基本目標是： 培育學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣把握良好的學習方法建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 四、

3、本學期工作的詳細措施： 1、培育一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行。 我要重視班委會的建設(shè)，以班委會為核心，重點抓班風，班紀的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用，抓好班級學生的出勤，課堂紀律，要初步形成一個紀律嚴明、樂觀上進、凝聚力強的班集體。要做好班干部的培訓工作：對班干部工作中暴露出的弱點隨時給予訂正指導(dǎo)，讓班干部帶頭，樹立良好班風，充分調(diào)動學生的樂觀性，培育他們的主人翁精神和班級責任感，以便揚長避短，改進和完善工作。 在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學生，抓好每個違紀事件的處理，公平公正的對待每個學生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行禁止。要落實中學生

4、日常行為規(guī)范的要求，特殊是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。 2、在學習方面，需專心檢查學生的課內(nèi)課外作業(yè)，督促學生保質(zhì)保量的完成每日的學習任務(wù)。使學生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。指導(dǎo)學生把握初一的學習方法，培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具備較好的自學能力，盡快適應(yīng)緊張的學習生活。我班仍有5位同學初一上學期大考時班級名次在100名之后，針對這種現(xiàn)象，我班組建了一幫一的互助活動，充分發(fā)揮尖子生的作用，準時幫助同學解決困難，樹立起他們的學習自信心。 3、加強對學生的思想教育，培育學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈。要利用班會課對學

5、生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊熟悉，準時對學生進行針對性的教育，培育學生的美妙品質(zhì)。在做學生的思想工作時，要抱著作好學生的良師益友的態(tài)度，事事從學生利益動身，急學生所急，想學生所想。每周堅持與學生進行公平溝通，專心與學生溝通，把握學生的想法、思想動態(tài)，關(guān)注他們的苦與樂。通過家?；悠脚_，準時了解學生在家的學習情況，爭取學生家長的協(xié)作，正確了解每位學生的情況。在對學生的教育中，要作到有的放矢，要讓學生心服口服。 4、要樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力氣，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，親密與各任課老師間的關(guān)系，共同做好學生的工作。通過家長會，要加強與家長之間的聯(lián)系，促進學校、老師、

6、家長之間的聯(lián)系，更好地關(guān)注學生心靈的成長。 5、加強平安紀律教育 在平安方面，要加強學生在校內(nèi)的平安教育，不準在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，文明休息，體育器械要在老師的指導(dǎo)下使用等。 讓我班學生從點滴做起，努力做好每件事。 希望通過本學期的工作，誠心希望讓每一位4班的學生都快樂地度過在學校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面得到真正提高。 七班級關(guān)于班主任工作計劃篇2 本學期，本人擔任七班級4班的班主任，我將從本班學生的實際情況動身做好班級管理工作。本班有學生61人，男生34人，女生27人。個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下： 一、培育良好的班風

7、提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培育學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，準時訂正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、選拔、培育班干部 擔任班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信其次，激勵班委大膽工作，指點他們工作方法第三，

8、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的

9、自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成果不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決學生的問題。 四、對學生進行法制平安教育 對學生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學生遵紀守法，假如發(fā)現(xiàn)問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。 五、學校教育與家庭

10、教育相結(jié)合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。 計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，不斷向優(yōu)秀班主任學習，同時加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課老師，樂觀制造良好的班風和學風，努力把七班級三班打造成一個文明進步的班集體。 七班級關(guān)于班主任工作計劃篇3 一、本班學生的基

11、本情況 本班共有35名學生，從上學期考試來看，其中有4名同學成果優(yōu)秀有24名同學成果合格有7名同學成果較差。 二、本學期的工作要點 初一是初中階段的起步時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應(yīng)，故制定這個學期的工作要點如下： 1、繼續(xù)向?qū)W生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。 3、激勵學生勤于思考，勇于探究，大膽創(chuàng)

12、新，以適應(yīng)初中的學習生活。 4、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 5、繼續(xù)搞好班委會，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。 三、詳細措施 1、思想品德教育 (1)思想品德教育 首先要關(guān)心愛惜學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 (2)對學生進行量化考核 根據(jù)學校行為規(guī)范的要求對學生進

13、行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素養(yǎng)。 2、班委班風建設(shè) (1)培育班干部 采納先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。 教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們團結(jié)同學、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，給予詳細指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們準時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為

14、，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 (2)增強班級的凝聚力 我組織互幫互學活動，使同學們在學習上相互促進，紀律上相互提醒，勞動生活上相互幫助。通過活動擴大班干部在同學中的樂觀影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 3、學風建設(shè) (1)在學生中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。 (2)抓兩頭促中間 對成果好的同學肯定成果，常常激勵，而對成果差的同學，則實行組織“一幫一”的學習組(請成果好的同學幫助成果差的同學)的措施。這樣，成果好的同學穩(wěn)中有進，成果差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。 4、雙差生轉(zhuǎn)變 (1)多談話、多教育 平時多觀察

15、這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 (2)多檢查、多督促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。 5、清潔衛(wèi)生 本班課室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，實行組長負責制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評比優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種嘉獎。 6、心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，實行補救措施使學生學會化壓力為動力，體會“自古英

16、雄多磨難”的內(nèi)涵教會學生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度向?qū)W生推舉心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平時成果較好，考試成果常常不理想的學生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。 (2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。 7、家庭教育

17、 (1)結(jié)合期中、期末兩次考試成果，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。 (2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。 七班級關(guān)于班主任工作計劃篇4 本學年度，作為七(12)班的班主任，我將從本班學生的實際情況動身做好班級管理工作。本班有學生50人，男生24人，女生26人。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下： 一、依托班干部，以點帶面的做

18、好班級管理工作 留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。 首先，幫助班委樹立威信 其次，激勵班委大膽工作，指點他們工作方法 二、樹立樂觀向上的班風 提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，增強班集體的凝聚力。培育學生的主人翁意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，形成守紀、進取、勤奮的班風。 第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 第四，培育班干部團結(jié)

19、協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、做好個別學生的教育工作 對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成果不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇。總之，對個別學生要

20、區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教，定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決學生的問題。 四、注意對學生的平安教育 發(fā)現(xiàn)問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必須確保平安工作得到保障。 七班級關(guān)于班主任工作計劃篇5 今年我接任七班級148班班主任第二個學期了，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在楓林市中學學習的三年時間里，學到更多的本領(lǐng)，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己、提高自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，

21、而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。我這學期的班主任工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 1、全面推動素養(yǎng)教育，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。 3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，提高德育的實效型。 4、狠抓班風、學風建設(shè)，為學生的學習和生活制造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學生的健

22、康成長。 二、班級情況分析 今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一班級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學習和熬煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的準時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確

23、目標。 三、目標任務(wù) 1、抓常規(guī)，強化學生自主管理。切實落實好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氛圍，給學生提供一個優(yōu)越舒適的學習環(huán)境。實行各種措施強化學生的自主管理能力，變“他律”為“自律”。 2、創(chuàng)特色，加強班級文化建設(shè)。樂觀參加學校的各項活動，開好每一次班會，進一步培育學生的綜合素養(yǎng)，增強班級的集體意識。全班共同商討選定班級特色，從細節(jié)處真正創(chuàng)建特色班級。 3、抓成果，制造和諧學習氛圍。強化學風，激勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并結(jié)合自身情況改進學習方法。進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。正班風，促進班級每位學生提高自主管理的能力，能“自動、自發(fā)、自覺”的做好學習生活中的每一件事。濃學風，促進班級每位學生提高自主學習的能力，能有上進之心，責任之心，競爭之心。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。 四、工作內(nèi)容及措施 (一)思想教育： 1、每日一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強中學生守則、中學生日常行為規(guī)范，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。 2、定期召開