2020年工作總結(jié)-暑期教師培訓工作總結(jié)

1、2021年工作參考總結(jié)-暑期教師培訓工作參考總結(jié)201X年暑期教師培訓工作總結(jié)按照學校黨支部、學校校委會統(tǒng)一安排部署，組織全體教職工進展了為期五天的集中學習。這次暑期教師培訓班的目的是：總結(jié)成績，直面征詢題，構(gòu)成共識，鼓舞干勁，奮力實現(xiàn)“三年開展規(guī)劃”第二年的各工程標。這次暑期教師培訓班從8月25日至29日歷時五天，各項議程已經(jīng)完成，到達預(yù)期的效果，今天就要完畢，我受學校支部的委托就本次教師培訓班作簡單的總結(jié)。領(lǐng)導注重，組織嚴密學校校委會對這次培訓特別注重，成立了以陳國民校長為組長的暑期學習領(lǐng)導小組，從8月16日開始籌備。先后召開了學校領(lǐng)導小組全體會議，進展安排部署;各處室結(jié)合陳校長對整個培訓

2、班的要求分別召開專題會議進展細化，8月21日到8月24日學校校長辦公會先后召開四次專題會議，就各處室提交的方案進展逐條逐句逐子修正與揣摩，最終構(gòu)成了提交給教師學習討論的文本。做到了認真籌劃、精心組織，為暑期培訓工作順利開展奠定了根底。內(nèi)容豐富，方式爽朗本次培訓，防止了一些空洞的說教，以關(guān)注學校開展，提高教師參入學校治理認識，健全和標準學校治理的行為，科學構(gòu)建教師的教育教學評價體系，明確今后工作的方向為主線，實現(xiàn)了“嚴格考勤、認真聽會、記全筆記、熱烈討論，構(gòu)成共識”的目的。在培訓中，陳國明校長作了培訓班的的主題報告，從十二個方面總結(jié)了一年來學校獲得的主要成績，從客觀和主觀兩個方面特別針對性剖析了

3、我們工作中存在的征詢題和緣故，明確的提出了新學年的工作目的和詳細措施;劉豐校長解讀了班主任聘任及治理施行方案有效課堂研究中教育學生的行動方案學校平安工作創(chuàng)新施行;教務(wù)處陳秀中主任解讀了教學質(zhì)量提高工程施行計劃績效工資發(fā)放方法;副書記解讀了周例會、考勤、評優(yōu)評先、公務(wù)用車、用餐、購物制度;陳德忠主任解讀了學校財經(jīng)、財務(wù)治理方法;各主管副校長就新學年的各線的崗位聘任方案工作設(shè)想分別作了發(fā)言。秩序井然，學風濃重為期五天的培訓，安排十分緊湊，任務(wù)比較繁重。幾天來，全體教職工克服了天氣炎熱、培訓時間長、學習任務(wù)重等種種困難，嚴守培訓紀律，積極參加學習，大家根本做到了不遲到、不早退、不曠課，整個培訓秩序井

4、然有序。教師們還堅持認真做筆記，寫心得，可以說是學得認真，記得扎實，思得深化，學習氣氛十分濃郁。在討論期間，大多數(shù)教師本著為學校開展負責，為領(lǐng)導的成長負責，為教師的專業(yè)成長負責，為學生的今后負責開展了熱烈的討論，真正表達了一名教師的精神境地，表達了一名黨員教師心系學校謀開展的拳拳之心201X年暑期教師培訓工作總結(jié)20 xx年7月14日至7月30日，樂東縣中學語文數(shù)學骨干教師70多人從椰風海韻的海南飛到歷史悠久、文化底蘊深沉的國家歷史文化名城成都，赴四川師范大學培訓中心完成了一輪培訓。盡管成都的天氣特別潮濕，盡管暑期的休息被打破，但教師們每天卻特別歡樂而又充實。本次培訓班級治理采取對號入座的方式

5、，在出勤上嚴格遵守請假制度，并及時公布出勤情況，做到班級治理透明化、公開化，力求做到公平公正，使我們的培訓工作在各方面都日趨完美，把培訓工作落到實處。語文班應(yīng)出勤47人，實出勤47人，每位參訓教師完成2篇學習感悟，語文班編輯出版了一期圖文并茂的墻報。在縣研訓學校和各位學員的共同努力下，圓滿地完成了培訓任務(wù)，獲得了令人滿意的效果。本次培訓參訓人員在半個月的培訓中都表現(xiàn)了極大的熱情，積極參與到活動中來，在培訓完畢的時候都紛紛表示，本次培訓不管是課程設(shè)置仍然培訓方式都特別適宜一線教師的專業(yè)開展，收獲頗豐。一、在專家指導下提高自我“征詢渠哪得清如來，為有源頭活水來”?！叭樟晞t學不忘，自勉則身不墜”，每

6、一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學實踐中的種種疑征詢，我們走進了培訓課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我們內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我們的反思。在這種理論和實踐的對話中，我們收獲著專家們思想的精華、理論的精華。培訓期間，傾聽了成都市石室中學張冬梅教師對作文教學的獨到見解。張教師從本人的寫作經(jīng)歷和情懷談起，從“山雨文學”談起，講述了特別先進、獨到的觀點。讓我明白得了如何培養(yǎng)學生的個性化作文，如何鼓舞學生說出真正屬于本人的個性化話語，如何創(chuàng)新作文構(gòu)思，如何創(chuàng)新語言表達，如何做好作文講評課，習作的設(shè)計與處理等等。她給我們展示的用愛和智慧引導特別小孩的成長當花兒早開時兩篇論文，散文青蔥歲月，漸

7、行漸遠，給我啟迪和震撼，使我明白得了典范的重要意義。只有提高本人的文學素養(yǎng)，才能引領(lǐng)學生。特別是當花兒早開時，它提示的是中學生的早戀現(xiàn)象。張教師沒有粗暴的去干涉學生，而是用愛心慢慢地去引導小孩，理解小孩，表達了教育無痕的理念。她用極富感染力的表情，抑揚頓挫的腔調(diào)，再配深情的講述，把我們帶進了她的班級，她的課堂，她的征詢題學生，他對新課改理念的理解在她兩個半小時的講座中，教師們個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴。她的講座，讓我們?nèi)玢宕猴L，驅(qū)散了職業(yè)帶給我們的一些倦怠，我們聽得特別真誠，特別投入，特別盡情，特別自然二、在學習中提升自我。各位知名教授、專家、特級教師的講座，對我們來說，是一次徹完全底的心靈洗

8、禮，重新詮釋了自我，從中找到了差距：雖愛學生但還不夠深化不夠全面;雖明白教育規(guī)律但重理論輕實踐;雖能研究但沒有成為自覺行為;雖有底氣但還遠遠不夠古人云：聚沙成塔，集腋成裘，萬丈高樓，平地起。在工作中要不斷的總結(jié)與積累，才能逐步的提升本人。半個月的理論學習，使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我們感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感受。這次培訓，給我們帶入了一種求學的氣氛?！澳嫠兄鄄贿M則退”，要在教學這片土地上找到本人的樂園，學習才是唯一的路!三、在合作交流中開展自我?！八街晒ビ瘛?。通過聽成都市鹽道街中學卿平海教師的新課程練筆的征詢題處理策略的講座

9、，讓我們明白了小組合作的分組方法、小組成員的分工及其職責、小組合作的訓練，明晰的明白了小組合作的詳細操作方法，同時，我們也按卿教師的要求，劃分了小組，同時實行小組合作加分的方法，極大的調(diào)動了學習的積極性，卿教師為我們講述了新課程練筆教學的根本理念、征詢題歸因和有效策略。如此的課，既生動有趣，又興味盎然。讓我們大開眼界，受益頗深。以后的課堂培訓都有了熱烈和諧的學習氣氛。一是受訓教師聽課的方式“活”了，或站，或?qū)懀蛑v，方式多樣。受訓教師的思維隨著方式的變化不斷保持高度的集中與興奮。二是教師們接受的方式“活”了。不再是單一的教師灌輸式，而是通過自學、對學、群學、展示、評價、反思多種方式獲得，沒有疲

10、憊感，效果較好。三是教學方法“活”了。講課教師充分發(fā)揮小組的力量，由一人的獨演化為全員的參與。教師不再是課堂教學的主宰，而是學習活動的經(jīng)紀人，學生自主探究的引路人，討論征詢題的平等參與者，學生疑難征詢題的解答者。四是學法“活”了。學法不再是教師被動的注入式，而是學生積極主動的探究、整理、展示，從而到達“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境地。四、溫故知新，撥云見日聽了那么多的專家的講座，才覺察每個人的成長之路都是不平坦的。光環(huán)的背后，是本人艱辛的付出。人生，是不能重走回頭路的。他們的成長經(jīng)歷和故事，與我而言，又是不可復(fù)制。但我深深地感遭到：每一個人，關(guān)于本人走過的路，都需要駐足回望。這條路，你走對了嗎

11、?這個拐角，你有沒有偏離方向?回首過去，才能更好地看清今后的方向，畢竟我們還有特別長的人生路要走。深夜，躺在床上，聯(lián)想本人的成長經(jīng)歷，總是久久難以入睡。曾經(jīng)，以為登上了小山頂，盡覽無限風光。而如今，就像太湖畔的蘆葦，隨風搖曳;就像野外的小草，悄無聲息。通過培訓，我們充分認識到，行走于人生路上時，還要舍得時間回頭望望，溫故才能知新，撥云才能見日。記得有人說過：“充滿愛心的人，內(nèi)心坦蕩;敬業(yè)奉獻的人，內(nèi)心扎實;托起明天太陽的人，內(nèi)心一片光明?！被厥卓慈ジ锌H多，既有學習的勞累，又有收獲的甘甜。培訓能到達令人最苦最累卻又心甘情愿的境地，由于她實實在在的讓我們有了觸手可及、舉目可見的收獲。這次培訓，讓

12、我感受著要研究的路特別難，要學習的路還特別長，但對教育教學充滿了決心和希望。培訓只是一個手段，半個月的培訓只是一個開端，關(guān)于培訓給予的清泉，我們要讓它細水長流。我明白，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，懸語文教育之重擔于肩，那該是何等沉重。我們慶幸本人走進了四川師范大學，看到的是滿眼活力盎然的春色，呼吸的是撲鼻而來的墨香，感受的是蒸蒸日上的教育前景。我們越來越堅信：實踐出真知。我們這些在樂東縣語文骨干教師，正沐浴著暖和的改革春風，汲取著省內(nèi)各大名師的教育雨露，整裝待發(fā)，不負眾望，回饋鄉(xiāng)鄰。本人那顆早已屬于教育戰(zhàn)線的紅心早已回歸海南，登上三尺講臺，為繁榮樂東縣教育事業(yè)做好

13、了全面的心理預(yù)備?；貞洶雮€月的學習研究，反思自我沉甸甸的收獲，培訓過程當中我們真可謂付出著、收獲著、歡樂著、進步著。我們將播種希望，收獲喜悅，放飛夢想，揚帆起航。201X年暑期教師培訓工作總結(jié)為了深化學習縣教委關(guān)于教師暑期培訓精神，進一步加強師德師風建立，努力造就一支政治堅決、業(yè)務(wù)過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，實在提高教學質(zhì)量。我校于20 xx年8月28日-8月30日進展了為期三天的暑期集訓。整個集訓活動中，全體教職員工嚴守紀律，態(tài)度端正，認真學習聽取教委，教育組關(guān)于教師暑期培訓的通知，聽取學校師德標兵的事跡介紹，學習了學校的新學期工作計劃和學校的規(guī)章制度，討論交流積極熱烈，查找征詢題細

14、致深化，撰寫心得一絲不茍。通過本次集訓，全體教師進一步端正了本人的思想，明確了教育者的社會責任，樹立了高尚的道德情操和精神追求，極大加強做人民滿意的教師的責任感和緊迫感，到達了集訓的預(yù)期目的。一、精心組織，縝密部署，高效有序。學校首先召開了校委會，傳達了中心學校的會議精神，并通過討論制定了集訓方案，安排了集訓時間、集訓方式及集訓內(nèi)容，成立了集訓領(lǐng)導小組，由陳新能校長負總責。為了搞好這次集訓，學校又在28日下午分組討論前召開了集訓發(fā)動大會，校長陳新能同志作了發(fā)動報告，深化闡述了本次集訓活動的重要意義，明確提出了集訓要到達的目的。同時也對這次集訓做出了嚴格規(guī)定：一是嚴格集訓作息時間，規(guī)定了每天上午

15、8：00-11：30、下午3：00-5：30的工作時間，為集訓能預(yù)期完成提供了時間保障。二是嚴肅考勤紀律，實行點名制，每天兩次點名。三是學習期間要求教師認真做好學習筆記，寫好學習體會。二、目的明確，內(nèi)容豐富，方式多樣。這次集訓從我校教師的實際情況出發(fā)，緊緊圍繞師德師風建立和教師專業(yè)成長兩條主線，以聽取報告、學習標兵、討論交流、查找征詢題、撰寫體會為主要活動方式。8月29日上午，全校教師在多媒體教室學習了全國教書育人楷模汪金權(quán)的事跡，聽取四周的師德標兵徐開通，陳敏，張梅香等事跡介紹，五位師德標兵代表做了典型報告，他們在平凡的工作崗位上，克服各種困難，做出了驕人的成績，他們的奉獻精神，他們的創(chuàng)新認

16、識，他們的動人事跡，深深地打動了教師們的心。8月29日下午，我校教師分成兩個組進展了開展了“師德師風建立大討論”，對照師德標兵的先進事跡，深化反省本人，剖析本人，明確了今后努力的方向。8月30日上午學校組織教師觀看光碟教師專業(yè)成長做一個幸福教師的學術(shù)報告，報告親切、爽朗、生動，讓每一位教師們分享到成長歡樂，從中也找到了本人工作的歡樂和拼搏的動力。學習了學校的新學期工作計劃，學習了學校各項規(guī)章制度(重點學習考勤制度，教代會制度，常規(guī)教學十要十不準)，隨后進展的群眾測評中，教師們認真行使了本人的權(quán)利，對學校領(lǐng)導進展了公正客觀的評價。8月30下教師對本人的工作進展反思和總結(jié)，認真撰寫了工作小結(jié)。教師

17、們進展認確實自學、自省、自查，人人撰寫了觸及靈魂，解剖思想的心得體會。下午陳校長對本次集訓進展了深化全面的總結(jié)，指出通過這次暑期集訓的再教育活動，到達了統(tǒng)一思想，提高認識，認清征詢題，找準根源，端正思想，轉(zhuǎn)變作風，促進開展的目的。隨后陳校長布置開學工作安排：1，做好“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，確?！傲剡M”“六明白”“六不準”等要求落實到位。2.做好宣傳，讓適齡兒童一個也不少都能入學，落實到責任到人。3，走訪到位，要求到每一個學生家，與家長零間隔接觸，面對面地交流，傾聽他們的呼聲和訴求，理解學生在家表現(xiàn)和家庭情況，用真誠去贏得家長的信任和支持，確保本班學生全部入學。三、加大力度、標準治理，

18、明確職責。一是加強領(lǐng)導本身建立，強化領(lǐng)導的效勞認識和責任認識，努力提高領(lǐng)導的政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、才能素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，不斷加強領(lǐng)導班子的洞察力、預(yù)見力、決斷力、應(yīng)變力和辯才力，科學設(shè)置領(lǐng)導崗位，明確領(lǐng)導責任，自覺接受監(jiān)視，廉潔高效，既要埋頭苦干又要會宏觀操縱，建立一支富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導集體。二是加強教師隊伍建立，堅持政治學習和業(yè)務(wù)理論學習，轉(zhuǎn)變教育思想，加強法律認識，講究依法施教。加強接著教育學習，科研的投入，提高教師的業(yè)務(wù)才能，以全面施行素養(yǎng)教育為核心，深化課程改革。通過集中學習，全體教師認識深化，態(tài)度誠懇，到達了在心靈深處要遭到一次深化的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以加強工作

19、的責任心和做好工作的緊迫感的目的。四、振奮精神，轉(zhuǎn)變作風，持續(xù)開展。短短幾天的集訓活動，已成了全校教職員工的一次思想大解放、認識大提高、工作作風大轉(zhuǎn)變，教師們本著對學校負責，對本人負責的態(tài)度，深化反思，認識缺乏，改良方法，互相交流，共同促進，更新自我。新的學年我們將以校本制度建立和學校文化建立為根底，著力塑造辦學檔次;以干部隊伍建立和教師專業(yè)開展為重點，全面提升隊伍素養(yǎng);以課程教學改革和教學質(zhì)量治理為核心，努力提高教育質(zhì)量。積極推進人事改革，優(yōu)化內(nèi)部治理機制;推進民主治理，堅持依法治校;狠抓思想道德建立，提高學生思想道德水平;在整體辦學、文明創(chuàng)立、干部教師隊伍建立、教育質(zhì)量、學生教育等方面到達我們的既定目的。五、集訓對學校工作的阻礙(一)通過學習，再次檢驗了我們的教師。這