救助管理站2022年工作計(jì)劃范本

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁救助管理站2022年工作計(jì)劃范本-年，是_提出構(gòu)建和諧社會(huì)的第一年，救助工作的任務(wù)繁重而艱巨。救助事業(yè)的發(fā)展也面臨大好的機(jī)遇，我們應(yīng)抓住機(jī)遇，以_為指導(dǎo)，以_先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，按照以人為本理念，本著“自愿求助，無償救助”的原則，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行_頒布的城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法和民政部城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則。改善環(huán)境、狠抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明服務(wù)，推進(jìn)信息化建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗一、以開展_先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)1、深入扎實(shí)地開展_先進(jìn)性教育活動(dòng)。嚴(yán)格按照局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合救助工作實(shí)際，開展以“

2、增強(qiáng)黨性樹形象，愛崗敬業(yè)爭先鋒，為民解困比貢獻(xiàn)”為主題的_先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過“保先”教育，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、_建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨_的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)定信念，提高認(rèn)識，推動(dòng)救助事業(yè)的發(fā)展。2、認(rèn)真抓好三個(gè)層面的政治理論學(xué)習(xí)。以_，_為重點(diǎn)，制訂好支部、黨員干部和全站干部職工三個(gè)層面的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真_實(shí)施。小組、支部理論學(xué)習(xí)要與“_先進(jìn)性”教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，保證學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。通過黨小組理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)干部職工對加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，深刻理解_的精神實(shí)質(zhì)，創(chuàng)新工作思路，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。3、切

3、實(shí)抓好干部職工隊(duì)伍建設(shè)，注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推進(jìn)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外素形象，努力提升服務(wù)水平。4、創(chuàng)新意識、轉(zhuǎn)變觀念、樹立三大意識、(大局意識、競爭意識、宗旨意識)突破“三大障礙”(觀念性的障礙、體制性的障礙、資源性障礙。)切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，創(chuàng)新工作方法。二、加強(qiáng)管理，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度1、加強(qiáng)對建設(shè)平安單位等各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)，制定相關(guān)工作制度，收集匯編成冊，推動(dòng)平安單位等創(chuàng)建工作的制度化。2、推進(jìn)站務(wù)公開。抓好站務(wù)公開工作的落實(shí)，通過文件精神傳達(dá)、_情況通報(bào)會(huì)等途徑推進(jìn)站務(wù)公開工作，維護(hù)職工的合法權(quán)益，搞好職工福利。3、努力完善各項(xiàng)制度。全體干部職工要認(rèn)真執(zhí)行各股室職責(zé)、服務(wù)承諾職責(zé)、

4、崗位職責(zé)等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行“七不準(zhǔn)”和救助工作“八不準(zhǔn)”規(guī)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)錄，提高工作效率，要對各股室開展效能建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督，認(rèn)真處理好來電投訴、來信投訴和來人投訴。三、切實(shí)抓好救助管理，搞好救助服務(wù)。1、嚴(yán)格依法救助。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行_救助管理辦法和民政部救助管理辦法實(shí)施細(xì)則，按照“自愿求助，無償救助”的原則，在區(qū)局的指導(dǎo)下，在兄弟站的配合下，幫助與親人或者所在單位聯(lián)系，全力以赴抓好對來站求助的流浪乞討人員接待服務(wù)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保安全返家。2、搞好救助服務(wù)。采取不同的方法，一是認(rèn)真做好他們的思想工作，使他們樹立正確人生觀和價(jià)值觀。二是對傷、并殘和兒童的管理給予他們特殊的照顧和專人護(hù)

5、理，確保他們的人身安全。三是對健全的乞討人員進(jìn)行耐心的說服教育。四是對精神病人及時(shí)送往清溪精神病醫(yī)院治療，待病情穩(wěn)定后送其返籍。五是對危急重癥的求助人員及時(shí)送往醫(yī)院治療。要以熱情周到的服務(wù)，使每一位來站求助的人員都能感受到黨和政府的溫暖。3、宣傳教育工作。圍繞人性化的救助管理這一中心工作，宣傳工作要抓好幾個(gè)方面的工作：一是對來站求助的流浪乞討人員做好思想工作；二是利用宣傳欄、宣傳資料對待站求助人員進(jìn)行宣傳；三是_職工走上街頭向群眾發(fā)放救助管理辦法與救助管理辦法實(shí)施細(xì)則等宣傳資料，積極發(fā)布救助工作信息；四是以職工在工作中的亮點(diǎn)向報(bào)社投稿，邀請有關(guān)新聞單位來站采訪報(bào)道。大力挖掘救助工作中干部職工的

6、好人好事開展宣傳，積極利用宣傳櫥窗、宣傳條幅等營造良好的-氛圍。4、努力爭取資金改善環(huán)境。改善管理人員的工作環(huán)境和求助人員的生活條件，搞好后勤管理，保證飲食衛(wèi)生使救助人員能吃上可口的飯菜，確保他們的人生安全。5、努力實(shí)現(xiàn)救助工作信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化。完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)資料，建立和完善各種統(tǒng)計(jì)臺帳，特別是建立求助人員數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建信息平臺，加快信息技術(shù)在救助工作中的推廣運(yùn)用，創(chuàng)造條件，盡快實(shí)現(xiàn)兄弟站之間的互聯(lián)互通，推進(jìn)救助工作信息化管理。此外，積極按照辦事處以及相關(guān)部門的要求，認(rèn)真做好綜合治理、計(jì)劃生育、愛國衛(wèi)生、檔案達(dá)標(biāo)、平安單位等工作，推動(dòng)救助事業(yè)的大發(fā)展。救助管理站2022年工作計(jì)劃范本（二）一、

7、指導(dǎo)思想_年，教研室緊緊圍繞市教科院工作重點(diǎn)和縣教體局工作任務(wù)，牢固樹立“立德樹人”、“科研興教”的思想，切實(shí)履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，從教學(xué)教研管理入手，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)教研工作再上新臺階。二、總體思路一個(gè)中心。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。二項(xiàng)研究。一是加強(qiáng)新課程改革的研究；二是加強(qiáng)提高課堂教學(xué)效率的研究。三項(xiàng)常規(guī)。一是到學(xué)校開展教學(xué)教研常規(guī)視導(dǎo)；二是狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測；三是落實(shí)縣級教研、聯(lián)片教研、校本教研和送培送教等常規(guī)工作。三、目標(biāo)任務(wù)(一)重點(diǎn)工作1.做好縣語言文字工作督導(dǎo)評估工作。完成上級政府督導(dǎo)委員會(huì)和語言文字工作委員會(huì)對縣政府及有關(guān)部門認(rèn)真履行語

8、言文字工作職責(zé)，推動(dòng)語言文字事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好自評，迎接評估。2.新高考課程改革教學(xué)研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹省教育_統(tǒng)籌做好新高考新課程改革背景下普通高中學(xué)校教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見文件精神，配合市教科院做好實(shí)施前的調(diào)研、教學(xué)方案、教學(xué)指導(dǎo)意見和各項(xiàng)條件準(zhǔn)備工作；實(shí)施中，積極開展同步跟進(jìn)教學(xué)教研活動(dòng)，調(diào)試、調(diào)整、完善和及時(shí)總結(jié)教學(xué)措施和教學(xué)問題。3.義教國家統(tǒng)編教材專題教研。圍繞貫徹落實(shí)_核心價(jià)值觀，宏揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，制定義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科教學(xué)專題教研計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)深入學(xué)校教學(xué)調(diào)研，開展精品課研究、優(yōu)秀教學(xué)案例研究等針對性強(qiáng)的教研項(xiàng)目，開展專題調(diào)研了解教

9、學(xué)與校本教研情況，落實(shí)各級教材培訓(xùn)任務(wù)。4.基于綜合素質(zhì)評價(jià)教學(xué)與課程改革綜合性的研究。結(jié)合初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，開展以學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、教學(xué)評價(jià)、課程建設(shè)、校園文化、班級文化等為主要內(nèi)容的綜合性研究，充分發(fā)揮教科研在推進(jìn)招生制度和考試制度改革中的積極作用。5.信息化平臺教研工作。開始市學(xué)業(yè)評價(jià)系統(tǒng)的使用，繼續(xù)做好省中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理系統(tǒng)和省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺的應(yīng)用、管理員隊(duì)伍建設(shè)等工作，提高教師的信息化運(yùn)用水平和師生的注冊率與應(yīng)用率。(二)基礎(chǔ)性常規(guī)教研工作1.繼續(xù)抓好教學(xué)教研常規(guī)視導(dǎo)工作。按縣教體局要求，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校做好教學(xué)教研常規(guī)管理工作，非畢業(yè)年級常規(guī)管理和畢業(yè)年級備考相

10、結(jié)合；加強(qiáng)對校本教研的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)、教研活動(dòng)開展、教師課堂教學(xué)水平提升和專業(yè)學(xué)習(xí)能力建設(shè)。2.開展“名課堂名課件”等業(yè)務(wù)評選活動(dòng)。按照省、市教科院的統(tǒng)一布署，結(jié)合實(shí)際，開展“名課堂名課件、學(xué)科論文、優(yōu)質(zhì)課、基本功、微課、一師一優(yōu)課、鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化大賽”等評選活動(dòng)，以賽促教，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教科研水平。3.教育科研課題研究工作。督促、指導(dǎo)“基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目研究實(shí)驗(yàn)校臨淮中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課題研究工作；做好_年度省、市教育科學(xué)研究項(xiàng)目的課題申報(bào)工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育科學(xué)研究項(xiàng)目實(shí)施辦法，做好在研的省級、市級課題過程性管理，指導(dǎo)面臨結(jié)題學(xué)校的材料及驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。4.中

11、考、高考備考研究。_教師參加上級部門_的備考研討會(huì)；“請進(jìn)來、走出去”，以示范課、講座等形式開展高、中考各學(xué)科備考研討活動(dòng)；舉行高一生源摸底考試，深入分析數(shù)據(jù)，助力提升中考、高考質(zhì)量。5.成立首批名校長工作室、組建第三批名師工作室。以“名校長工作室”“名師工作室”為依托，充分發(fā)揮名校長、名教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)、帶動(dòng)廣大校長、教師積極投入到教育教學(xué)管理、研究活動(dòng)中；以“名校長工作室”“名師工作室”為載體，搭建示范和磨煉平臺，使工作室成員在職業(yè)理想、教學(xué)管理、師德師風(fēng)和教育科研等方面獲得提升。6.做好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。_各年級的期末質(zhì)量監(jiān)測工作，統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)_、監(jiān)考巡視、網(wǎng)上閱卷、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、質(zhì)量分析等各項(xiàng)工作，以評價(jià)為導(dǎo)向，激勵(lì)學(xué)校、教師教學(xué)教研積極性，同時(shí)為教育教學(xué)質(zhì)量提升決策提