人教版三年級美術(shù)下冊《第7課 變幻無窮的形象》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、變幻無窮的形象教學(xué)目標(biāo)：1情意領(lǐng)域：通過欣賞各種形象加以聯(lián)想而創(chuàng)作的造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對組合造型藝術(shù)有一些基本的了解。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，欣賞美的能力。2認(rèn)知領(lǐng)域：將身邊的物品進(jìn)行想象、變化，并嘗試?yán)L制完成不同的藝術(shù)作品。3操作領(lǐng)域：根據(jù)身邊的物品，進(jìn)行想象和變化，創(chuàng)作藝術(shù)作品。教學(xué)重難點(diǎn)通過欣賞各種形象加以聯(lián)想而創(chuàng)作的造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對組合造型藝術(shù)有一些基本的了解。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，欣賞美的能力。課前準(zhǔn)備：1課前教師準(zhǔn)備一些根據(jù)不同物品變化出來的美術(shù)形象和作品。2教師和學(xué)生在課前收集藝術(shù)家對形象進(jìn)行變化的創(chuàng)作作品。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課情趣導(dǎo)入，灰太狼和蛋蛋的小故事，有一天，

2、瀟灑哥在草原散步，碰到了捉養(yǎng)失敗的灰太狼。灰太狼想啊沒有抓到羊，我吃個(gè)蛋也是好的啊，蛋蛋一聽，不好，于是蛋蛋變成了一只小鳥飛上了天，灰太狼一看，掏出一把槍；蛋蛋轉(zhuǎn)身變成了一條魚，跳進(jìn)水中，灰太狼又掏出一張大網(wǎng)；蛋蛋生氣了，欺人太甚，它轉(zhuǎn)身變成了對付灰太狼的終極武器，平底鍋，一下子把灰太狼打飛了。師：蛋蛋變成了哪三樣?xùn)|西？生:小鳥、小魚、平底鍋。師；它們有什么相同點(diǎn)？生:身體都是圓形的。師：對了，它們有相同點(diǎn)才可以變幻。課件出示課題變幻無窮的形象二、講授新課1、觀察：學(xué)生觀察課本上范圖，課件展示書本優(yōu)秀圖片和教師作品，師生共同思考和討論。欣賞時(shí)思考3個(gè)問題：a物體本身是什么？B物體變成了什么？C

3、用什么方法變幻？學(xué)生討論回答，怎么變并運(yùn)用了什么方法？師生討論、交流，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上耐心的引導(dǎo)和提醒，總結(jié)出方法：師:聯(lián)想、變化、添加、組合。a形狀聯(lián)想b形狀改變（加一加、減一減，通過點(diǎn)、線、面）c色彩改變（水彩筆、油畫棒）d、加上背景組合2、小試牛刀（1）課件出示掃帚和臺(tái)燈圖片，我們看看這兩樣?xùn)|西可以變成什么呢？學(xué)生討論回答，老師總結(jié)歸納。同學(xué)們，還可以嘗試不同的角度變幻呢！你們都能想到嗎？師師范作品分析，幫助學(xué)生變幻形象（2）學(xué)生嘗試著繪畫這也是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。（3）作品展評3、欣賞：優(yōu)秀的變幻作品老師這還有許多優(yōu)秀的變幻作品呢！我們一起來欣賞吧！觀察欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種圖片和學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞造型藝術(shù)。了解各種圖形的變幻過程和方法，學(xué)習(xí)京劇臉譜的相關(guān)知識(shí)。從中悟出一個(gè)道理：先想到才會(huì)做到，再次鞏固學(xué)習(xí)重點(diǎn)。三、布置作業(yè)（實(shí)踐與操作）（課件展示作業(yè)圖樣、播放輕音樂）作業(yè)要求：1嘗試：大膽想象、創(chuàng)造，試著用各種形象變化出其他的造型。2比一比，賽一賽，哪一組變幻出來的造型最多，最美。3你最喜歡誰的作品，說說他作品的優(yōu)點(diǎn)和你給他的建議。四、延伸與拓展美，源