居家安全教育方案內(nèi)容5篇

1、居家安全教育方案內(nèi)容5篇為了確保活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行布置的書(shū)面方案。下面帶來(lái)居家安全教育方案內(nèi)容5篇，希望大家喜愛(ài)。居家安全教育方案內(nèi)容篇1教學(xué)目標(biāo)：1、培育孩子友好相處、相互禮讓的好品質(zhì)。2、教育孩子進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶，集體教學(xué)時(shí)要有次序。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、初步培育幼兒有禮貌的行為。5、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。2、樂(lè)曲滑滑梯教學(xué)過(guò)程：1、溝通教學(xué)：幼兒老師組織孩子溝通：剛剛老師與孩子在外頭玩啥了？怎么樣玩的？我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室？啟發(fā)孩子講

2、出排著隊(duì)，有次序的滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。2、賞識(shí)樂(lè)曲幼兒老師告知孩子有1首樂(lè)曲也叫滑滑梯，請(qǐng)孩子賞識(shí)并嘗試學(xué)著跟唱K曲。3、提問(wèn)孩子理解歌詞樂(lè)曲滑滑梯里，孩子是怎么樣滑滑梯的？為何要排好隊(duì)，不推也不擠？幼兒老師啟發(fā)孩子講出推擠簡(jiǎn)單將孩子、磕傷。4、探討：孩子在何時(shí)還應(yīng)留意排好隊(duì)？為何？幼兒老師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)分簡(jiǎn)單顯現(xiàn)擠撞，例如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí)；上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都簡(jiǎn)單，發(fā)生意外損害。幼兒老師總結(jié)：大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，明白禮讓，有次序的教學(xué)，從相反的方面說(shuō)，非常簡(jiǎn)單顯現(xiàn)危險(xiǎn)，亦是不禮貌的。浸透方法：在一天教學(xué)的各過(guò)程，例如：集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩

3、子浸透排隊(duì)、不推不擠、有次序的開(kāi)展教學(xué)。爸爸媽媽們工作：請(qǐng)孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公眾場(chǎng)合等場(chǎng)景對(duì)孩子開(kāi)展相互禮讓、聽(tīng)從公共次序等的品德教育。居家安全教育方案內(nèi)容篇2一、活動(dòng)主題：人人懂用電，歲歲享平安二、活動(dòng)背景：現(xiàn)代社會(huì)，科技飛速進(jìn)展，各種家用電器已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活。但是每一年都會(huì)由于某些同學(xué)擔(dān)心全用電而導(dǎo)致一些安全事故，像宿舍里亂拉電線，運(yùn)用劣質(zhì)插排，運(yùn)用大功率用電器等，為進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)生活用電根本常識(shí)，強(qiáng)化同學(xué)宿舍用電學(xué)問(wèn)管理，預(yù)防火災(zāi)等事故的發(fā)生，保障同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們進(jìn)行了這次用電安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)。三、活動(dòng)目的：希望廣闊同學(xué)深化了解安全用電的學(xué)問(wèn)，提高安全

4、用電意識(shí)，從而營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍環(huán)境，構(gòu)建和諧校內(nèi)，防范用電安全事故的發(fā)生，珍愛(ài)生命，生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：X年X月1日下午X學(xué)院致遠(yuǎn)田徑場(chǎng)五、主辦單位：X學(xué)院物理學(xué)與電子信息工程系青年志愿者協(xié)會(huì)六、策劃協(xié)辦方：X學(xué)院電子系電子協(xié)會(huì)七、活動(dòng)內(nèi)容：1.用電安全小學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)2.電子優(yōu)秀小電器的展覽3.優(yōu)秀電子作品照片展覽4.分發(fā)安全用電學(xué)問(wèn)傳單八、活動(dòng)組織要求：1、志愿者必需準(zhǔn)時(shí)集合。2、志愿者需要熱心介紹用電安全學(xué)問(wèn)。3、全部參與活動(dòng)志愿者需披帶綬帶，佩戴志愿者徽章。九、準(zhǔn)備材料：安全用電宣揚(yáng)材料（海報(bào)）、作品照片，電子小電器實(shí)物、桌椅、帳篷十、活動(dòng)人員：青年志愿者協(xié)會(huì)干事若

5、干名、電子協(xié)會(huì)成員若干名居家安全教育方案內(nèi)容篇3依據(jù)X區(qū)教德20X36號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)X市教育的通知精神，依據(jù)我校實(shí)際開(kāi)展首個(gè)全民教育日活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：一、活動(dòng)主題，全民有責(zé)二、活動(dòng)時(shí)間20X年4月15日-4月28日三、活動(dòng)內(nèi)容大力開(kāi)展總體觀宣揚(yáng)教育，努力提高全民意識(shí)，增加全民責(zé)任。大力開(kāi)展憲法、法、反間諜法等法律法規(guī)的宣揚(yáng)教育。大力宣揚(yáng)政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)，以及制度，保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。四、活動(dòng)要求1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。把開(kāi)展全民教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精力部署布置。要堅(jiān)持把常常性宣揚(yáng)和集中宣揚(yáng)相結(jié)合，把全民教育納入七

6、五普法規(guī)劃和年度工作方案，確保活動(dòng)順當(dāng)推動(dòng)。2、強(qiáng)化創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。開(kāi)展進(jìn)校內(nèi)課堂，因地制宜確定宣揚(yáng)主題和宣揚(yáng)重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣揚(yáng)教學(xué)整體工作中，突出特色、注意實(shí)效。3、強(qiáng)化宣揚(yáng)，營(yíng)造氣氛。通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、手抄報(bào)等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣揚(yáng)教育，普及了安全學(xué)問(wèn)，消退了安全隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，提高中同學(xué)安全意識(shí)和自我防范力量，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。4、強(qiáng)化溝通，按時(shí)總結(jié)。4月30日前把活動(dòng)情況報(bào)區(qū)教育局。居家安全教育方案內(nèi)容篇4一、活動(dòng)目的：強(qiáng)化安全教育，使同學(xué)把握必要的安全常識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量，愛(ài)護(hù)他們的安全，使同學(xué)能健康成長(zhǎng)。

7、二、活動(dòng)時(shí)間：20X年6月7日20X年6月30日三、活動(dòng)要點(diǎn)：1、組織師生開(kāi)展一次安全建議簽名活動(dòng)。2、進(jìn)行一場(chǎng)安全教育主題報(bào)告會(huì)。3、進(jìn)行一次主題活動(dòng)。4、開(kāi)展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣揚(yáng)活動(dòng)。5、撰寫(xiě)一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想。6、出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。7、組織一次自我愛(ài)護(hù)常識(shí)測(cè)試。四、活動(dòng)要求：1、各班在晨會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣揚(yáng)活動(dòng)，撰寫(xiě)一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束，各班上交活動(dòng)感想一篇。2、少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)觀摩。3、政教處

8、組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班同學(xué)完成自我愛(ài)護(hù)常識(shí)試題，在放假前組織一次安全教育講座。4、后勤處對(duì)校舍設(shè)備、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。居家安全教育方案內(nèi)容篇5【設(shè)計(jì)意圖】大班幼兒在幼兒園活動(dòng)中常常運(yùn)用鉛筆，假如不留意安全，就會(huì)顯現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，旨在幫忙幼兒安全運(yùn)用鉛筆，并學(xué)會(huì)躲避、提示伙伴擔(dān)心全運(yùn)用鉛筆的行為，防止損害事故的發(fā)生。讓幼兒把握正確的握筆姿態(tài)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、能夠安全的運(yùn)用小鉛筆。2、明白躲避和提示伙伴擔(dān)心全運(yùn)用鉛筆的行為。3、把握正確的握筆姿態(tài)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】畫(huà)紙每人一張，鉛筆，幼兒用書(shū)【活動(dòng)過(guò)程】一、猜謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好。“老師今日帶來(lái)一件小文具，小好友猜一猜是什么？身穿花衣裳，個(gè)子細(xì)又長(zhǎng)，寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，全靠他幫忙。”猜一猜，是什么？（鉛筆）二、帶著幼兒商量、溝通如何安全運(yùn)用小鉛筆。1、老師出示鉛筆，引導(dǎo)幼兒講一講：鉛筆看上去是什么樣的？有什么用途？運(yùn)用鉛筆時(shí)要留意什么？2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆運(yùn)用當(dāng)中由于運(yùn)用不當(dāng)帶來(lái)的危害，激勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)伙伴的擔(dān)心全行為。如：咬鉛筆，拿鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等。發(fā)現(xiàn)伙伴有這些行為要按時(shí)提示或告知老師。3、集體閱讀幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒觀看圖畫(huà)并答復(fù)問(wèn)題。圖中的小好