三年級美術(shù)下冊教案-2. 生日快樂8-湘美版_第1頁
三年級美術(shù)下冊教案-2. 生日快樂8-湘美版_第2頁
三年級美術(shù)下冊教案-2. 生日快樂8-湘美版_第3頁
三年級美術(shù)下冊教案-2. 生日快樂8-湘美版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 生日快樂教學(xué)設(shè)計教材分析: 生日承載著兒童最美好的記憶。每當過生日時,父母長輩和好朋友們的陪伴與祝福,使兒童感受了愛的力量,身體與精神得到了極大的滿足與愉悅。以“生日”為主題,進行生日蛋糕的橡皮泥制作,能讓兒童重溫生日的美好,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在玩泥中,表達兒童對生活的感恩。教學(xué)目標:能合理巧妙利用身邊媒材,運用恰當?shù)姆椒ǎ谱饕粋€生日蛋糕的模型。通過圖片欣賞,探討交流,發(fā)展學(xué)生的感知能力與語言表達能力。 學(xué)生熱愛生活的情感得到升華。教學(xué)重點: 制作一個蛋糕模型 教學(xué)重點:掌握團、捏、搓等技法教學(xué)準備: 課件、彩色瓶蓋、橡皮泥、紙張等。 課時安排:一課時 教學(xué)過程一、 激趣導(dǎo)入 1、出示熊貓形象

2、,激發(fā)興趣。今天是熊貓的生日,它想和同學(xué)們一起過,同學(xué)們歡迎嗎?好,今天就上讓我們給小熊貓過個快樂的生日,揭示課題生日快樂。 觀察分析出示蛋糕圖片,了解蛋糕的知識。 同學(xué)們一定吃過很多蛋糕,關(guān)于蛋糕你了解多少呢?教師小結(jié):蛋糕是一種古老的西點,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉為輔料。經(jīng)過攪拌、調(diào)制、烘烤后制成一種像海綿的點心。蛋糕接龍游戲,了解蛋糕形狀。 規(guī)則:每組選派一名隊員,按照組別先后順序,依次說出蛋糕的形狀,哪組說的又快又準確,可獲得獎勵。小結(jié):蛋糕形狀多種多樣,千變?nèi)f化,常見:方形 圓形 愛心形。 蛋糕有單

3、層,雙層,多層等等。選美比賽引出蛋糕色彩搭配。蛋糕師傅剛剛做了兩個蛋糕,同學(xué)們看看哪個蛋糕可以參加“彩虹派對”?小結(jié):在制作蛋糕時,一般選用顏色富多彩的顏色,以白、紅、黃等明亮顏色為主。觀察熊貓蛋糕探尋蛋糕的組成部分。 同學(xué)們剛剛看了這么多的蛋糕,我們以這個熊貓蛋糕為例,找一找蛋糕的組成部分? 小結(jié):蛋糕=蛋糕胚+主題圖案+裝飾5、蛋糕主題圖案類型蛋糕的主題圖案類型很多,有卡通形象,生肖圖案,花朵形象。同學(xué)們一會可以根據(jù)自己喜歡的類型加以創(chuàng)作。方法探究欣賞教師制作蛋糕視頻。 同學(xué)們仔細觀看老師制作蛋糕的步驟,小組內(nèi)討論制作步驟:選用合適的材料作為蛋糕胚在蛋糕胚上黏貼白紙或彩色紙制作蛋糕的主題圖

4、案在邊沿制作花邊稍加點綴 學(xué)生作品欣賞 第一組 同學(xué)們這是其他同齡人的蛋糕作品,看看這些作品等下可不可以給你帶來一些靈感。 第二組欣賞第二組作品并思考:這些蛋糕作品還需要怎樣改進變得漂亮。 教師小結(jié):制作蛋糕時顏色要多樣,裝飾簡單大方。學(xué)生創(chuàng)作同學(xué)們現(xiàn)在是你們大展身手的時刻,作業(yè)要求:以個人或兩人合作的方式,用合適的材料制作一個生日蛋糕。評價展示師生互評 學(xué)生說一說喜歡哪個蛋糕 教師評一評蛋糕的色彩和裝飾總結(jié)同學(xué)們,今天我們不僅給小熊貓過了一個快樂的生日,而且還學(xué)會了做蛋糕,其實生活當中還有很多的廢舊物品,等待我們的巧手去裝扮,愿同學(xué)們都能做個生活當中的有心人。板書設(shè)計生日快樂 形狀 各式各樣 蛋糕 顏色 五顏六色 課后反思 手工課一向是同學(xué)們最喜歡的,本節(jié)課的內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論