關(guān)于教師開學(xué)工作情況匯報_第1頁
關(guān)于教師開學(xué)工作情況匯報_第2頁
關(guān)于教師開學(xué)工作情況匯報_第3頁
關(guān)于教師開學(xué)工作情況匯報_第4頁
關(guān)于教師開學(xué)工作情況匯報_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁關(guān)于教師開學(xué)工作情況匯報 立足學(xué)校,依靠家長,引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實踐活動。下面是本站小編整理的2023開學(xué)工作情況匯報,歡迎大家閱讀參考! 【2023開學(xué)工作情況匯報1】 一、主要工作亮點 1、早謀劃,做好“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下生本課堂”教學(xué)改革相關(guān)準備 (1)2月18日(正月初九),學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開始回校上班,指導(dǎo)工人對五年級課改3個班教室進設(shè)計布線,給各小組安裝電腦; (2)2月23日(正月十四)組織四、五年級教師參加縣導(dǎo)學(xué)案編制與使用培訓(xùn);2月24日(正月十五),組織校內(nèi)五年級課改總結(jié)會,和三、四年級課改小組建設(shè)培訓(xùn)會; (3)計劃第一周內(nèi),組織三、

2、四年級師生到五年級進行“生本課堂”教學(xué)聽課觀摩。 2、做好校園“種植園”場地整理和分組實施相關(guān)工作 (1)對原已分割地塊過道進行硬化,便于排水和學(xué)生出入; (2)各地塊分配給各種植小組,匯總各小組種植計劃,制定團結(jié)小學(xué)種植園建設(shè)方案; (3)聯(lián)系農(nóng)技人員,爭取農(nóng)業(yè)部門和農(nóng)技專家的指導(dǎo)和支持。 3、做好省“教育均衡發(fā)展縣”的標準化學(xué)校評估準,對照標準進行摸底,努力控制各班人數(shù)在45人之內(nèi)(除五、六年級)。 二、主要困難和問題 1、外來務(wù)工學(xué)生流動大,給學(xué)校教學(xué)工作帶來諸多困難。本學(xué)期雖為學(xué)年之中,但外來務(wù)工學(xué)生轉(zhuǎn)出20人,轉(zhuǎn)入11人。轉(zhuǎn)出的外來務(wù)工學(xué)生大多取得很大進步,轉(zhuǎn)入的外來務(wù)工學(xué)生基礎(chǔ)普遍

3、較差,任課教師心理產(chǎn)生失落感和工作壓力,對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高帶來困難,取得同樣成績需付出更多辛勞。 2、食堂餐廳用房面積過小,不能滿足用餐學(xué)生就座。現(xiàn)有餐廳座位不足300個,中餐實際用餐人數(shù)1000多人,矛盾顯得非常突出。建議食堂再升建一層或再建餐廳+室內(nèi)禮堂的樓房一幢。 【2023開學(xué)工作情況匯報2】 根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署和校歷安排,我鄉(xiāng)各小學(xué)2023至2023學(xué)年度第二學(xué)期已于2月12日全面開學(xué)。圍繞教育局“精心謀劃新學(xué)期工作,抓好開學(xué)初工作”的指導(dǎo)思想,我們小教先后召開了校長會、全體教師會、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。目前學(xué)生均已報名注冊,并進行了安全教育、常規(guī)教育等入學(xué)教育,全鄉(xiāng)已于2月12日全面正式

4、上課。開學(xué)幾天來,各方面工作井然有序地正常開展,各校都能按照小教部署扎實有效的做好開學(xué)初的各項工作?,F(xiàn)將開學(xué)初工作具體情況匯報如下: 一、師生到校情況:突出一個“真”字 我們下坊小教從2月12日開始每天都對前來報名注冊的學(xué)生進行統(tǒng)計,采用學(xué)校報告和小教抽查相結(jié)合的原則,掌握新學(xué)期學(xué)生的準確數(shù)據(jù),對未按時報到學(xué)生進行跟蹤調(diào)查,了解情況,確保每一個學(xué)生都按時到校上課。目前各小學(xué)應(yīng)到學(xué)生總數(shù)為XXX人,實到學(xué)生總數(shù)為XXX人,上學(xué)期末在校學(xué)生中現(xiàn)在未到校的有X人,報到率99.5%。本學(xué)期新招錄教師3人,加上各小學(xué)原來在編教師XXX人,共計XXX人,所有教師都已經(jīng)于2月12日全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)會時到崗,并開

5、始新學(xué)期的各項工作。 三、安全工作:突出一個“實”字 安全重于泰山,我校歷年來都能高度重視安全工作,堅持做到了責(zé)任到位、措施到位、落實到位,我們要求老師切實把安全工作掛在嘴上、抓在手上、落實在行動上。本學(xué)期將進一步夯實學(xué)校安全常規(guī)工作,進一步加強學(xué)校安全管理,提高學(xué)校安全系數(shù),實現(xiàn)真正意義上的平安校園。在開學(xué)初,我們學(xué)校在抓安全工作方面,具體開展了如下工作: 1.領(lǐng)導(dǎo)重視 為了切實做好安全工作,各校都能按照小教的布置,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校長為第一責(zé)任人,各班主任、任課教師為具體責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,責(zé)任到人,并且層層簽訂責(zé)任狀。小教要求各校加強值班,領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班,只要有學(xué)生活

6、動的地方,就要安排老師值班,確保學(xué)生無意外事故的發(fā)生。 2.校園校舍大檢查 早在2月13日上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就對每一所小學(xué)的所有校舍、道路、圍墻、操場、附屬設(shè)施及教學(xué)儀器等進行了一次全面徹底的安全排查。本次排查不走過場,不講人情,處處落在一個“實”字上。各校對校園、校舍及校產(chǎn)安全均已高度重視,對排查出來的安全隱患及時進行了整改。通過排查,發(fā)現(xiàn)最大安全問題是:中心幼兒園的六間平房年久失修,造成房頂嚴重脫落,存在很大安全隱患,通過三天時間的大修,現(xiàn)已竣工。王堆小學(xué)、葛莊小學(xué)教學(xué)樓頂層樓的漏水,墻體滲水和開裂,部分學(xué)校的電線路老化,小教已經(jīng)安排專人負責(zé)進行維修,將所有安全隱患處理在萌芽狀態(tài)。 3.

7、安全教育情況 安全教育人人有責(zé)。各校都能利用班會、校會、國旗下講話,對學(xué)生進行課間活動安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、火災(zāi)的預(yù)防和自救、用電等方面進行宣傳和教育,讓師生時時講安全,事事講安全,心中有安全。特別是中心小學(xué)還和全體教師簽訂了安全責(zé)任狀,對各班級進行了管制刀具收繳,召開全體學(xué)生安全工作專題會議,效果顯著。 二、教學(xué)常規(guī):突出一個“嚴”字 早在2月12日的全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)會上,我們小教就對教學(xué)常規(guī)提出具體的要求。會后,各校迅速行動,很快在全鄉(xiāng)形成一個抓教學(xué)常規(guī)的熱潮。 1.認真進行業(yè)務(wù)培訓(xùn) 我們下坊小教利用2月12日,14日兩天時間,專門對全鄉(xiāng)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),特別是對徐局長重要講話

8、的學(xué)習(xí),對市教研室出臺的“建構(gòu)式生態(tài)課堂”相關(guān)知識、縣教研室關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理要求等進行再學(xué)習(xí)。對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測、評價等作了具體的要求。 2.認真制定學(xué)校工作及學(xué)科教學(xué)計劃,所訂計劃規(guī)范具體,切實可行,并且已經(jīng)被簽閱。嚴格按照義務(wù)教育課程實施計劃開齊開足各門科目。各校制定了嚴格可行的狠抓教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量工作計劃,“三表”已按要求上墻,教材已發(fā)放到學(xué)生手中,無任何私訂濫購行為。教師備課情況正常,所有專任教師在開學(xué)前接到排課后,均已及時鉆研教材,了解班級和學(xué)生,擬訂了本學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。 2.嚴把幼兒教材關(guān),幼兒園均已使用了規(guī)范的幼兒教材。 3.嚴把學(xué)校、幼兒園已將安全教育納

9、入教學(xué)內(nèi)容,開設(shè)安全教育課. 四、教學(xué)質(zhì)量:突出一個“升”字 質(zhì)量是生命線,2月12日上午召開了全體教師會、校長會,及時地傳達和組織學(xué)習(xí)了2月24日全縣教干會議精神和徐局長的講話,并要求各校認真貫徹會議精神落實相關(guān)工作,特別是在教學(xué)質(zhì)量提升上要進行反思。 1.進一步強化質(zhì)量意識、憂患意識,牢固樹立質(zhì)量生存、質(zhì)量取勝、質(zhì)量發(fā)展的觀念,把教學(xué)質(zhì)量作為教育發(fā)展的頭等大事常抓不懈。建立全校教學(xué)質(zhì)量獎懲制度,從教師的績效工資中的30%浮動部分中提取部分作為獎勵基金,對在教學(xué)質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績的學(xué)校和教師予以重獎,要獎得大家眼紅、心動,同時對最差成績的學(xué)校集體和教師個人實行懲罰,要罰得他們心痛。中心小學(xué)繼續(xù)實行“堂堂清、周周練、月月結(jié)”的方法,狠抓教學(xué)質(zhì)量。 2.教師人事管理要為教育教學(xué)中心工作服務(wù),要加校際教師交流,要以教師交流來激發(fā)教師的上進精神和危機意識。 3.新學(xué)年的教育質(zhì)量提升方面的新舉措: (1)成立“下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機制。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年采取定期與不定期、全面檢測與部分抽測,對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)測。 (2)啟動“名師”工程。聘請縣教學(xué)教研權(quán)威和外縣外鄉(xiāng)骨干教師,采取公開教學(xué)、說課、素質(zhì)測評和考查學(xué)生成績等方式,對各小學(xué)優(yōu)秀教師進行選拔評審,促進教師的專業(yè)發(fā)展。 五、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論