部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《場(chǎng)景歌》

1、場(chǎng)景歌1初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第 一 課時(shí) 1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語。2.正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。 （重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo) 點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？讀一讀沙灘 一艘 軍艦 帆船 稻田 花園 一孔 翠竹 隊(duì)旗 銅號(hào)tn su jn jinyunkngcufndodutng ho我會(huì)認(rèn)dutnfn do jin灘軍艘yunkngcutng稻園翠隊(duì)孔艦帆銅號(hào)sujnho 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)檢查自讀情況 指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是

2、否正確，句子是否通順。 說一說課文寫了什么？本文是數(shù)量詞歸類識(shí)字。園yun 書寫指導(dǎo)：元的第一橫短，第二橫長(zhǎng)。部首: 口組詞：花園 果園造句：花園里有各種各樣的花朵。我會(huì)寫音序：Y結(jié)構(gòu):全包圍 孔kng 書寫指導(dǎo)：第三筆是提，不要寫成橫。部首：子組詞：一孔 鼻孔造句：小河那邊有一孔石橋。音序：K結(jié)構(gòu):左右橋qio 書寫指導(dǎo)：木作為偏旁，最后一筆把捺變成點(diǎn)。部首：木組詞：石橋 橋梁造句：一群小鴨從小橋下游過。音序：Q結(jié)構(gòu):左右 群qn 書寫指導(dǎo)：尹下面的口要寫得小些。部首：羊組詞：一群 羊群造句：一群大雁從南方飛回來了。音序：Q結(jié)構(gòu):左右 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)隊(duì)du 書寫指導(dǎo)：左窄右寬。最后一筆 捺

3、要寫得舒展。部首：阝組詞：隊(duì)旗 隊(duì)伍造句：同學(xué)們正在食堂里排隊(duì)打飯。音序：D結(jié)構(gòu):左右 旗q 書寫指導(dǎo)：左窄右寬。方要寫得窄長(zhǎng)。部首：方組詞：隊(duì)旗 旗號(hào)造句：運(yùn)動(dòng)員舉著隊(duì)旗昂首挺胸地走在最前面。音序：Q結(jié)構(gòu):左右銅tng 書寫指導(dǎo)：第五筆是豎提，右邊的口要寫得小些。部首：钅組詞：銅號(hào) 銅礦造句：我哥哥會(huì)吹銅號(hào)。音序：T結(jié)構(gòu):左右 號(hào)ho 書寫指導(dǎo)：口要寫得扁小，最后一筆是豎折折鉤。部首：口組詞：吹號(hào) 號(hào)碼造句：我能說出媽媽的電話號(hào)碼。音序：H結(jié)構(gòu):上下領(lǐng)lng 書寫指導(dǎo)：第二筆和最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。部首：頁組詞：紅領(lǐng)巾 領(lǐng)帶造句：紅領(lǐng)巾們正在植樹。音序：L結(jié)構(gòu):左右巾jn 書寫指導(dǎo)：第二

4、筆是橫折鉤，豎要寫得長(zhǎng)些。部首：巾組詞：紅領(lǐng)巾 手巾造句：我們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾。音序：J結(jié)構(gòu):獨(dú)體 行xng（行走）hng（銀行）號(hào)ho（號(hào)手）ho（號(hào)啕大哭）讀一讀下面的多音字，分別用不同的讀音給多音字組詞。沙灘：帆船：稻田：水邊或水中由沙子淤積成的陸地。造句：沙灘上有許多美麗的貝殼。裝有帆篷借用風(fēng)力行駛的船。造句：我喜歡看帆船比賽。生長(zhǎng)水稻的水田；種稻的田。造句：我從山上向下望去，看到了一片片綠油油的稻田。利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)隊(duì)旗：紅領(lǐng)巾：歡笑：指中國(guó)少年先鋒隊(duì)的旗幟。造句：中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星和火炬。文中指少先隊(duì)員。造句：鮮艷的紅領(lǐng)巾像

5、紅紅的火焰。歡樂地笑。造句：童年的生活帶給我們很多歡笑。 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)歡笑 歡樂兩個(gè)詞含有“快樂”的意思?！皻g笑”著重指因快樂而歡快的笑?！皻g樂” 指心中非常的快樂。1.操場(chǎng)上到處充滿了小朋友的歡笑聲。2.今天我們度過了一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造 句： 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)再讀課文： 邊讀邊想，每小節(jié)寫了什么？第一小節(jié)：描寫了海灘上的景象。第二小節(jié)：描寫了山村的景象。第三小節(jié)：描寫了公園的景色。第四小節(jié)：描寫了少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。交流分段情況本文是數(shù)量詞歸類識(shí)字，寫了海灘、山村、公園、少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。再讀課文，想一想課文寫了什么？課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字的同時(shí)，感受到了美麗景色、美好的生活。1根據(jù)拼音寫詞語。 xiokn sh qio yqn tnho小 孔石 橋一 群銅 號(hào)2一字多詞我會(huì)填。隊(duì)( ) ( ) ( )巾( ) ( ) ( )軍( ) ( )