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1、自學(xué)考試復(fù)習(xí)攻略2017自學(xué)考試復(fù)習(xí)攻略自學(xué)考試作為一種考試制度和教育形式,是有其特點(diǎn)和規(guī)律的。下面根據(jù)其特點(diǎn)整理了一些自學(xué)考試復(fù)習(xí)攻略,希望對大家有所幫助!一合理安排時(shí)間合理安排時(shí)間的必要性在于統(tǒng)籌兼顧,有計(jì)劃、有目的地完成學(xué)習(xí)任務(wù),避免平時(shí)不珍惜時(shí)間,臨考前盲目突擊的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀況。包括制定并遵循有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理安排具體時(shí)間。依自己的實(shí)際情況確定報(bào)考課程后,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就要統(tǒng)籌安排,只有科學(xué)性很強(qiáng)的計(jì)劃才能夠使學(xué)習(xí)進(jìn)程有條不紊、按部就班地進(jìn)行。整個(gè)計(jì)劃一般分基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段和總復(fù)習(xí)階段。在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段制定出每一章節(jié)所花費(fèi)的時(shí)間,就如同授課老師所制定的教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)出共有幾周,多少內(nèi)容,第幾周

2、至第幾周完成第幾章節(jié)。總復(fù)習(xí)階段設(shè)在臨考前四周進(jìn)行。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力,實(shí)踐證明,還是值得做的。學(xué)習(xí)計(jì)劃要細(xì)致緊湊,但也要預(yù)留一些時(shí)間作為計(jì)劃未按時(shí)完成的.補(bǔ)救措施。另外根據(jù)自己的工作特點(diǎn),安排具體的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí),比隔三差五地連續(xù)學(xué)習(xí)4、5個(gè)小時(shí),效率要高的多。合理的時(shí)間安排,使在學(xué)習(xí)中保持了一種相對輕松、愉快的學(xué)習(xí)心境。二主動(dòng)積極學(xué)習(xí)要想在有限的時(shí)間內(nèi),有效地提高學(xué)習(xí)成績,就要采取主動(dòng)和積極的學(xué)習(xí)方式,有目標(biāo)地學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中常不妨嘗試以下方法:(1)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)將大綱中的內(nèi)容與考核目標(biāo)作為出發(fā)點(diǎn)。首先進(jìn)行閱讀,了解本章的考試知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要

3、求、重點(diǎn)難點(diǎn)、大體的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及每節(jié)需要達(dá)到的能力層次要求。用作為“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“簡單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”的標(biāo)記在章節(jié)中標(biāo)識(shí)出來,還將每章后附的思考題與練習(xí)題作為具體目標(biāo),在精讀教材內(nèi)容前瀏覽一遍,作到既抓住重點(diǎn),又有的放矢。(2)勤動(dòng)手提高表達(dá)知識(shí)的能力勤動(dòng)手動(dòng)筆也是有效地提高學(xué)習(xí)成績的好方法,大多數(shù)的考生在考試答題時(shí)心中明白,就是不知如何組織語言進(jìn)行表達(dá),眼高手低,對于占考分比重較大的論述題,尤其感到困難。為了克服這種現(xiàn)象,一般均將課后練習(xí)題的答案列出一個(gè)框架,寫明要點(diǎn),條理分明,用一張紙附在內(nèi)容旁,或?qū)懺跁锌瞻滋?,在答題時(shí)有條不紊,根據(jù)要點(diǎn)最大限度地發(fā)揮了自己運(yùn)用知識(shí)的能力。(3)自我測試每自學(xué)完一章,檢查一下知識(shí)的掌握情況是很有必要的。其中包括認(rèn)真思考課后練習(xí)題并寫出答案,概括性地進(jìn)行知識(shí)小結(jié),利用歷年有關(guān)本章的考題進(jìn)行自我測試。如果不能胸有成竹地回答出問題,就應(yīng)重讀有關(guān)段落,盡可能地細(xì)讀課本,逐句推敲。三正確看待和迎接考試認(rèn)識(shí)誤區(qū)培養(yǎng)自己良好的、主動(dòng)的考試態(tài)度,增強(qiáng)自信心,也是提高自考成績的關(guān)鍵??荚囀浅椴樗鶎W(xué)知識(shí)、檢查自學(xué)者知識(shí)掌握程度的一種重要手段,是對自學(xué)者所具備知識(shí)能力的一種證明方式,應(yīng)以積極、主動(dòng)的態(tài)度來看待和迎接考試。在廣泛收集考試信息,加強(qiáng)模擬訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,排除對考試的擔(dān)憂,要沉著、冷靜、信心十足地進(jìn)入考試的最佳狀態(tài)。

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