小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)

1、 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)單元知識(shí)點(diǎn) 不渴望能夠一躍千里，只盼望每天能夠前進(jìn)一步。每一門科目都有自己的（學(xué)習(xí)（方法），但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的，數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣，也是要記、要背、要練的。下面是我給大家整理的一些（二班級(jí)數(shù)學(xué)）的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 二班級(jí)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)概括（總結(jié)） 1.長(zhǎng)度單位：是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規(guī)范長(zhǎng)度而制定的基本單位。其國(guó)際單位是“米”(符號(hào)“m”)，常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長(zhǎng)度單位在各個(gè)領(lǐng)域都有重要的作用。 2.米：國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號(hào)“m”表示。 3.分米：分米(dm)是長(zhǎng)度的公

2、制單位之一，1分米相當(dāng)于1米的非常之一。 4.厘米：厘米,長(zhǎng)度單位。簡(jiǎn)寫(符號(hào))為:cm. 有關(guān)厘米的單位轉(zhuǎn)換: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。 5.毫米：英文縮寫MM(或mm、) 進(jìn)率關(guān)：1毫米=0.1厘米; 6.進(jìn)位：加法運(yùn)算中，每一數(shù)位上的數(shù)等于基數(shù)時(shí)向前一位數(shù)進(jìn)一。 以個(gè)位向十位進(jìn)位為例：基數(shù)為10(2進(jìn)制的基數(shù)是2，類推)，個(gè)位這個(gè)數(shù)位上的數(shù)量達(dá)到了10的狀況下，則個(gè)位向前一位進(jìn)1，成為一個(gè)十。 在十進(jìn)制的算法中，個(gè)位滿十，在十位中加1;十位滿十，在百位中加一。 7.不退位減：減法運(yùn)算中不用向高位借位的減法運(yùn)算。例：56-22=34。6能夠減去2，所以

3、不用向高位5借位。 8.退位減：減法運(yùn)算中必需向高位借位的減法運(yùn)算。例：51-22=39. 1不能夠減去2，所以必需向高位的5借位。 9.連加：多個(gè)數(shù)字連續(xù)相加叫做連加。例如：28+24+23=85. 10.連減：多個(gè)數(shù)字連續(xù)相減叫做連減。例如：85-40-26=19. 11.加減混合：在運(yùn)算中既有加法又有減法的運(yùn)算。例如：67-25+28=70。 12.角：具有公共端點(diǎn)的兩條不重合的射線組成的圖形叫做角。這個(gè)公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊。 符號(hào) ： 二班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 熟悉時(shí)間學(xué)問(wèn)點(diǎn)： 1、1時(shí)=(60)分 2、鐘面上游(12)個(gè)數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了(12)個(gè)相等的大格，每

4、個(gè)大格又分成了(5)個(gè)相等的小格，鐘面上一共有(60)個(gè)小格。 3、鐘面上有(2)根針，短粗一點(diǎn)的針叫(時(shí))針，瘦長(zhǎng)一點(diǎn)的針叫(分)針。分針走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，時(shí)針走1大格是(1)時(shí)。分針從12走到6，走了(30)分;時(shí)針從12走到6，走了(6)小時(shí);時(shí)針從12開頭繞了一圈，又走回了12，走了(12)時(shí)。 4、(30)分也可以說(shuō)成半小時(shí)，(15)分也可以說(shuō)成一刻鐘。如8時(shí)30分是8時(shí)半，9時(shí)15分是9時(shí)一刻。 5、(3或9)時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針成直角。 6、寫出鐘面上的時(shí)間，畫分針：教材P101第3題，P105第12題。 數(shù)學(xué)廣角學(xué)問(wèn)點(diǎn)： 1、在排列和組合中，要按肯定的挨

5、次進(jìn)行，才不會(huì)選重或選漏。排列與挨次有關(guān)，如數(shù)字的組成，衣褲、早餐搭配，排隊(duì)等;組合與挨次無(wú)關(guān)，如給數(shù)字求和，握手，調(diào)果汁等。 2、3個(gè)人中，每?jī)蓚€(gè)人進(jìn)行一次競(jìng)賽或握手、照相等，共要進(jìn)行3次。 3、用3個(gè)不是0的數(shù)，能組成6個(gè)十位與個(gè)位不相同的兩位數(shù)，如4、5、7能組成45、47、54、57、74、75;假如有一個(gè)是0，能組成4個(gè)兩位數(shù)。如：0、4、7能組成40、47、70、74。 學(xué)校二班級(jí)的（數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法） 一、正確的學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法抓住課堂 理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，很多同學(xué)簡(jiǎn)單忽視老師所講的數(shù)學(xué)思

6、想、數(shù)學(xué)方法，而注意題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。 二、高質(zhì)量完成作業(yè) 所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和精確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思索，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思索題，也要仔細(xì)完成。假如不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思索，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些。勝利會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科非常重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。 三、勤思索，多提問(wèn) 首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法還有對(duì)不懂的內(nèi)容，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師爭(zhēng)論。總之，思索、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的途徑 學(xué)校二班級(jí)數(shù)學(xué)單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)相關(guān)（文章）： 二班級(jí)數(shù)學(xué)單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié) 二班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元學(xué)問(wèn)點(diǎn) 學(xué)