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文檔簡介

1、三分鐘個人工作述職報告5篇述職的目的意義在于總結工作經(jīng)驗和教訓,匯報工作成果,陳述工作存在的問題以及今后進展方向。為領導評估工作,把握情況,制定措施提供依據(jù)。下面帶來三分鐘個人工作述職報告,希望大家喜愛。三分鐘個人工作述職報告篇1光陰荏苒、日月如梭。本人已在X合成纖維廠從事選購員工作20余年。過去的工作中,我作為選購部的一名員工,在董事長的領導下、同事們的協(xié)作下,竭忠盡智,嘔心瀝血,仔細地履行了崗位職責,X地完成了選購任務。由于按時按期,保質保量,優(yōu)化流程,降低本錢,因此得到了領導的欣賞,廠里的嘉獎,并曾屢次獲得“先進工”榮譽稱號。下面我就作一簡潔總結,上報各級領導同志。1、優(yōu)化選購流程選購流

2、程是:搜集信息,詢價,比價、議價,評估,索樣,確定,請購,訂購,協(xié)調與溝通,催交,進貨檢收,整理付款。我非常留意優(yōu)化選購流程,同時仔細執(zhí)行工廠選購管理規(guī)定和實施細則,嚴格按選購方案選購,做到按時、適用。對購進物品做到票證齊全、票物相符,報帳按時。2、降低選購本錢我了解供應鏈各個環(huán)節(jié)的操作,明確選購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點、作用及意義。尤其注意搜集市場信息,按時向部門領導反應市場價格和有關信息。在熟識和把握市場行情的情況下,我按“質優(yōu)、價廉”的原則貨比三家,擇優(yōu)選購。我不僅合理布置選購挨次,對緊缺物資和需要長途選購的原料提前布置選購方案,按時購進。而且留意合理降低物資積壓和選購本錢。只要能降低本錢

3、,不管是哪個環(huán)節(jié),我都會仔細研討,并與同事商討方法,想方設法降低本錢。我發(fā)貨時遵循少量屢次的原則,在不影響銷售的前提下,盡量充足利用供應商的信貸期,保證公司資金周轉。在發(fā)貨方式上面,盡量以送貨上門的方式進行,從而降低公司的額外提貨費用。在付款方面,也間接性地降低本錢。當其他同事按時將市場價格信息傳遞給我后,我便在與供應商談判時做到了心中有數(shù),從而勝利降低庫存本錢。另外,每月月底,由于銷項稅遠遠大于進項稅,為了降低工廠不必要的稅收,我都主動主動向客戶催要增值稅票。3、嚴格選購質量我主要是通過競標方式選擇供貨渠道,從而嚴把選購質量關。物資選購時我選擇樣品供運用部門審核定樣。購進大宗物資均須附有質保

4、書和售后效勞合同。我還主動幫助有關部門妥當解決運用過程中會顯現(xiàn)的問題。4、強化物品保管選購單執(zhí)行、到貨接收、檢驗入庫后,我強化與驗收、保管人員的協(xié)作,并提供有效的物品保管方法,以防止物品保管不妥而受損失。5、檢查工作缺點眾所周知,選購部是工廠業(yè)務的后勤保障,關系到工廠整個銷售利益的最重要環(huán)節(jié),因此選購員崗位責任重大。而成為一個優(yōu)秀的選購員所具備的最根本素養(yǎng)就是要在有良好的職業(yè)道德根底上,保持對企業(yè)的忠誠。不帶個人偏見,在考慮全部因素的根底上,從提供價值的供應商處選購。堅持以誠信作為工作和行為的根底。躲避一切可能危害商業(yè)交易的供應商,以及其他與自己有生意來往的對象。不斷努力提高自己在選購工作的作

5、業(yè)流程上的學問。在交易中采納和堅持良好的商業(yè)準則等。多年以來,我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、任勞任怨。雖然取得了肯定的成果,但同時也感到離領導和生產(chǎn)的要求還有很大差距,詳細表如今:(1)在思想上觀念老舊,有時跟不上形勢進展的要求,不能與時俱進,銳意進取意識差。必需強化學習,以順應企業(yè)深化改革的需要。(2)在管理上力度不夠,有時執(zhí)行制度不夠堅決,工作中還有拖拉現(xiàn)象,這是在今后工作中必需加以克服的問題。(3)在工作中簡單暴躁,有時不能妥當處理好裝備和生產(chǎn)、領導和同事等問題的關系。(4)在工作上偶然懶散,要有吃苦耐勞的精神才行,這樣才能把把工作做到。6、想象努力方向今后的工作中,我要努力學

6、習業(yè)務理論學問,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和管理水平,使自己的素養(yǎng)有一個新的提高。我還要虛心向其它部門學習工作和管理經(jīng)驗,借鑒好的工作方法。并進一步強化敬業(yè)精神,增加責任意識,提高完成工作的標準。從而為工廠的進展再創(chuàng)佳績,再立新功!三分鐘個人工作述職報告篇2感謝公司領導在過去的半年內賜予我錘煉的時機!感謝公司領導在過去的一年內賜予我的栽培和信任!感謝公司同事在過去的一年內賜予我工作的關懷和幫忙!20X年X月,我被公司任命為選購部負責人,負責選購部日常各項工作。詳細工作職責是:全面負責公司運營所需各類物資的選購及部門內部管理工作,到達提高物資選購效率,降低選購本錢的目的。尤其是在這半年內,在公司領導

7、的帶著下、在同事的幫忙下,我比擬圓滿地完成了上半年的各項工作任務,在思想覺悟、業(yè)務水平、管理水公平方面均有了較大的提高。接下來,我依據(jù)崗位職責對上半年的工作進行述職:一、上半年工作情況總結1、依據(jù)公司的要求,明確了選購部各崗位的工作職責,理順了選購部的選購流程。建立了物資選購數(shù)據(jù)庫,對全部詢價的供應商信息及詢價資料進行更新維護。2、強化選購部人才隊伍建設,根據(jù)選購部編制聘請人手,部門人員由2人增加到如今的6人。每位員工都能較好的融入恒大的文化,做事主動主動、不怕吃苦、任勞任怨,尤其在欽州開盤前派單的增援中得到表達。3、對部門人員進行工作分工,各司其職。在人員配備充足的情況下,嚴格根據(jù)“三個三”

8、原則詢價,選購流程和相關制度已經(jīng)相應落實,逐步走向制度化、標準化,選購工作步入正常運行的狀態(tài)。4、每月定期培訓公司選購相關制度,不斷提高部門員工綜合素養(yǎng),目標是使每位同事在選購工作中獨當一面;每周召開部門會議,不斷總結日常選購工作中的經(jīng)驗和教訓,提出改進措施,以便在下次選購時防止發(fā)生同樣的失誤。5、我部上半年克服任務重、時間緊、人手缺乏等困難,較好完成了X前各項活動禮品和物資物料準備工作,為X開盤盡獻了一份力量。6、每季度深化各工程所在城市進行市場調研,把握建筑材料市場行情,為公司相關部門提供乙供主材的最新價格信息,從而為公司拒絕施工單位不合理提價要求提供重要參考依據(jù)。7、截止X月X日,我部累

9、計完成單項選購約X宗,選購金額約X萬元,甲供材下單X宗,金額約X萬元。二、工作中的缺乏主要表如今1、選購流程、制度執(zhí)行不夠嚴格,有流程沒走完就提前選購的現(xiàn)象。2、有時分與需求部門或供貨商溝通不到位,導致選購的物質未能完全滿意運用部門需求或者供應商中標后拒絕履行訂單,給物品選購的按時到貨帶來困難。3、對工程材料缺乏透徹的熟悉和理解,專業(yè)學問和經(jīng)驗缺乏,在肯定程度上影響選購效率,需要著重學習和強化。4、我部大部分員工雖擁有3年選購工作經(jīng)驗,但選購經(jīng)驗積累還不夠,重點表達在議價力量偏弱,溝通和談判的技巧有些欠缺,不利于掌握公司選購本錢。5、對地區(qū)公司選購工作中的顯現(xiàn)的一些新問題思索不夠。比方三線城市

10、選購問題,集團未有明確制度要求,地區(qū)公司選購部應當如何操作。三、下半年的改進方向1、不斷探究和改進工作方式、方法,以更加熱忱的工作看法和高度的責任心投入到選購工作中,結合實際,制定新的工作目標和方向,進一步提高管理水平。2、鍥而不舍地抓好選購流程和制度的落實,使制度化、標準化的工作氣氛盡快落實。3、常常關注市場改變,抓住市場主動權,搜集整理各個行業(yè)有實力的、處理龍頭地位的或者具有價格優(yōu)勢的供應商資源,保證選購工作更快、更好地開展。4、選購作為一個敏感部門,要時辰強調廉潔自律,遵守職業(yè)道德,堅決抵制宴請、回扣、送禮等商業(yè)賄賂行為,并充足意識到商業(yè)賄賂行為的嚴峻性和危害性,強化部門內部員工之間的互

11、相監(jiān)督。三分鐘個人工作述職報告篇3一年來,在學院、后勤中心領導的關懷、指導下,在全體教職工的幫忙、協(xié)作下,順當完成了師生的飲食保障任務。作為后勤效勞中心飲食部副經(jīng)理兼采供部經(jīng)理?,F(xiàn)就三個方面對本年度我任職工作情況給大家作匯報,請大家賜予評議。一、思想學習方面:1、仔細學習學院的相關文件通知精神,主動參與后勤效勞中心的各項活動,增加效勞意識,努力做好后勤效勞工作。作為一個部門主管,我時辰提示自己要不斷的學習,強化自身修養(yǎng),要有高度的責任心和奉獻精神,起好帶頭作用。飲食工作是學院的一項重要工作,關系到學院的穩(wěn)定及師生的身體健康,所以我們常常組織食堂負責人進行內部溝通學習,從環(huán)境衛(wèi)生、食品加工、效勞

12、質量、裝備維護等方面進行自查自評,取長補短,互相促進,盡量讓師生滿意。2、仔細學習有關廉潔自律的相關文件精神,作為特別簡單被商業(yè)賄賂侵蝕的部門,自己首先要充足熟悉商業(yè)賄賂的嚴峻性和危害性,以身作則、遵守政策、法規(guī)。才能起到承上啟下的重要作用。才能杜絕物資選購環(huán)節(jié)的腐敗現(xiàn)象。在物資選購過程中嚴格執(zhí)行回避制度,凡觸及與親屬有關的選購業(yè)務要當事人主動回避;我們對不同的選購物資,實行了公開招標、邀請招標、競爭談判、詢價等不同方式,按標準化程序來選定供貨商,防止選購中的個人行為;對中心其它部門的選購做到了,需求部門人員參與選購;對零星選購業(yè)務,堅持二人一起選購,在選購過程中相互監(jiān)督;一年來在選購過程中沒

13、有顯現(xiàn)收受回扣以及違反職業(yè)道德行為。二、工作方面:1、幫助經(jīng)理圓滿完成學院8千多師生的飲食保障及寒暑二個假期的用餐接待工作,以及新生報到會場布置、軍訓期間教官的效勞工作,未顯現(xiàn)食品安全衛(wèi)生方面的事故。2、布置專人做好日常安全監(jiān)督檢查,從環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、效勞質量以及食品原料、加工過程、擺放標準等全方位監(jiān)管。發(fā)現(xiàn)問題要求食堂按時整改,一年來未發(fā)生生產(chǎn)安全事故。3、組織人員完成了原品苑、回苑食堂的搬遷及裝備的清理、報廢工作。4、在完成正常工作的同時,兼做臨時餐券的、領用登記工作,一年來共售出臨時餐券80多萬元。5、主動參與飲食部夜市值班,維持夜市的正常經(jīng)營秩序,禁止同學飲用白酒。6、協(xié)作玉溪市疾

14、病預防掌握中心對我院食堂員工進行傷寒病復檢,檢查中并未發(fā)現(xiàn)患病者。7、組織員工參與學院后勤保衛(wèi)處舉辦的消防安全培訓,在接受消防部門及后勤保衛(wèi)處安全檢查的同時,定期對食堂消防設備進行檢查,確保消防安全。8、為有效的杜絕蚊蟲孳生及環(huán)境污染。組織人員將食堂后垃圾坑搬遷至食堂后山坡空地,改善了食堂周邊環(huán)境收生。9、組織食堂員工主動參與后勤職工技能大賽,促使各食堂想方設法提高食堂技能水平,搞活食堂內部競爭。10、主動組織員工參與中心開展的“體育文化周”活動,并在活動中取得了拔河第一、團體跳繩第二、接力第三的好成果。11、針對夏季傳染病發(fā)病率較高,按時實行各項措施:在宣揚欄上刊登有關宣揚資料進行宣揚。組成

15、檢查小組對環(huán)境衛(wèi)生、餐具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及物品擺放標準等進行檢查,布置專人不間斷的噴灑藥水,擺放粘貼工具,做好滅蠅工作。12、組織部門管理人員對鍋爐房儲油罐四周的雜草、易燃物進行去除,消退安全隱患。三分鐘個人工作述職報告篇4敬愛的各位領導、老師:大家好!首先我想談談我的班主任工作,在班風建設上我堅持以身作則、主動引導的原則。引導大家能吃苦、講團結,比方和同學一起掃除、上操時從不用手插兜,利用生本課堂小搭配作在課上課下形成良性的合作與競爭。在班級管理中,我堅持民主、分層的原則。多傾聽同學的看法和建議,當師生發(fā)生小摩擦時主動成認自身的錯誤。分層次對同學提出要求,施行責任管理。適時開展課外競

16、賽活動,希望讓同學能夠享受歡樂的校內光陰。在師生關系上,堅持公平對待的原則。不放棄一名同學,真心幫忙、關愛他們,常常與他們溝通、談心,通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深溝通。在家校合作上,堅持主動出擊原則。主動與家長溝通,共同探討教育方法。對于無暇照料孩子或已放棄孩子的家長,也主動說明學校的負責立場,引導家長認清利害關系,懇求家長協(xié)作。最終,談談我的個人成長與進展。我珍惜每一次出去培訓、學習的時機,做好筆記,寫好隨筆與反思,也結合我工作中的問題思索了解決方法,用起來很有效果,在準備班主任素養(yǎng)大賽的過程中也積累了很多方法,讓我在短時間內成長了很多,我們幾個班主任也常常在一起探討,上半年的孫校長、王校

17、長、董老師以及下半年的梁主任、靳主任、張艷榮老師給了我許多的指導與幫忙,教會了我許多東西。在工作之余我也從圖書室借了許多教育教學書籍,這學期看我有段時間有些暴躁,梁主任也幫我借了不少。我覺得讀書能凈化心靈、排解壓力、引人沉思、充滿動力。博采眾長成了我成長的法寶。當然,我的工作也存在很多缺乏,比方方法有的不太得當,有些暴躁,班級存在上課不夠主動的現(xiàn)象。這些都將作為我下學期工作改進的重點,也希望領導和同事們多多指正,我將不勝感謝!千里之行始于足下,不管結果如何,我都會一步一個腳印的走下去。說的有點多,還請大家諒解!感謝大家!三分鐘個人工作述職報告篇5我叫XX,擔任九班級兩個班數(shù)學課,并擔任九(2)班班主任。今日我站在這里參與學校年度優(yōu)秀老師評比,倍感壓力。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,我還顯得不夠成熟。由于我明白一個優(yōu)秀老師,就是一面旗幟,應當具備較高的教育教學素養(yǎng)和高尚的品德修養(yǎng)。對于我來說,優(yōu)秀老師不僅是一種榮譽,更是一種追求的信念和奮斗的目標。始終以來,我勤奮并努力朝著這個目標奮進。1、作為一名青年老師,我時辰不忘強化理論學習,提高自身修養(yǎng),向更優(yōu)秀的同志學習,保持先進性,與時俱進。工作中,我始終聽從學校布置,希望自己可以努力做的更好。2、作為一名班主任,我熱愛自己的工作,去年我接手九(2)班班主任。在班級管理工作中,我仔細完成學校布置的各項工作,從課程學習到班務管理

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