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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載危急源辨識(shí)教案教學(xué)標(biāo)題:危急源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判和風(fēng)險(xiǎn)掌握 教學(xué)目的: 通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí), 使授課對(duì)象能把握風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判和風(fēng)險(xiǎn) 掌握的方法,能嫻熟開展危急源辨識(shí)活動(dòng),明白安全的概念,能在工 作中嫻熟的進(jìn)行辨識(shí)、 評(píng)判和風(fēng)險(xiǎn)掌握, 從而更好的促進(jìn)我公司職業(yè) 健康體系的推動(dòng),達(dá)到連續(xù)改進(jìn);教學(xué)難點(diǎn):風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判的中 E的打分評(píng)判 教學(xué)內(nèi)容:我國的安全方針是:安全第一,預(yù)防為主;也就是要想做 好安全工作要在“ 預(yù)防” 上下功夫,就是要依據(jù)系統(tǒng)化、科學(xué)化的管 理思想,依據(jù)事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),千方百計(jì)預(yù)防事故的發(fā)生,做 到防患于未然,將事故毀滅在萌芽狀態(tài);而危急源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判和掌握就是做好預(yù)

2、防的最基礎(chǔ)工作,也是做好安全工作的基礎(chǔ); 由于通過開展危急源辨識(shí)能知道哪里存在危急,通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判能知道事故發(fā) 生的可能性有多大, 對(duì)不同程度的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行針對(duì)性的掌握措施,那我 們的安全工作就能達(dá)到抱負(fù)的狀態(tài);一、相關(guān)概念 危急源 : 可能導(dǎo)致?lián)p害活疾病、財(cái)產(chǎn)缺失、工作環(huán)境破壞或這些情形 組合的的根源或狀態(tài);風(fēng)險(xiǎn):某一特定危急情形發(fā)生的可能性和后果的組合;風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判:評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)大小以及確定風(fēng)險(xiǎn)是否可容許的全過程;安全:免除了不行接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài);學(xué)習(xí)必備 歡迎下載二、危急源分類 危急源分類:依據(jù)危急源在事故發(fā)生、 進(jìn)展過程的作用, 分為兩大類:第一類是生產(chǎn)過程存在的,可能發(fā)生意外釋放能量或危急物質(zhì)

3、;其次類是導(dǎo)致能量或危急物質(zhì)約束或限制措施破壞或失效的各種因 素;包括物的故障、人的失誤、環(huán)境因素;兩類危急源的相互關(guān)系:兩類危急源相互治理,相互依存;第一類危 險(xiǎn)源是能量主體, 覺得事故的嚴(yán)峻程度; 其次類危急源是第一類危急 源必要條件,打算事故發(fā)生的可能性;進(jìn)行危急源辨識(shí)時(shí),先辨識(shí)第一類危急源;再辨識(shí)其次類危急源;為了確保職業(yè)健康安全治理體系的連續(xù)改進(jìn),和風(fēng)險(xiǎn)掌握工作人員要定期或不定期進(jìn)行,價(jià)和掌握;三、基本流程1、劃分作業(yè)活動(dòng) 1)、進(jìn)行危急源辨識(shí)第一要?jiǎng)澐肿鳂I(yè)活動(dòng),危急源辨識(shí)、 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判 也就是要?jiǎng)討B(tài)的辨識(shí)、 評(píng)危急源辨識(shí)針對(duì)作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行;一個(gè)單位通常有多種作業(yè)活動(dòng),對(duì)作業(yè)活動(dòng)劃分的總

4、要求是:所劃分出的每種作業(yè)活動(dòng)既不能太復(fù)雜,多達(dá)幾十個(gè)作業(yè)不再或作業(yè)內(nèi)容;也不能太簡潔,如僅有一、兩個(gè)作業(yè)步驟或作業(yè)內(nèi)容;2)、作業(yè)活動(dòng)活動(dòng)劃分方法 A 按生產(chǎn)流程的階段劃分 B 按地理區(qū)域劃分 C 按裝置劃分學(xué)習(xí)必備 歡迎下載D 按作業(yè)任務(wù)劃分 E 上述幾種方法的結(jié)合基本流程圖:劃分作業(yè)辨識(shí)危急源評(píng)判風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)掌握的策劃實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)掌握方案評(píng)審掌握方案的相宜性(必要時(shí))實(shí)施情形驗(yàn)證3)、對(duì)于每項(xiàng)作業(yè)活動(dòng),在進(jìn)行危急源辨識(shí)錢要手機(jī)作業(yè)活動(dòng)信息;作業(yè)活動(dòng)信息包括但不限于以下幾個(gè)方面 : A任務(wù):所執(zhí)行任務(wù)的期限、人員、該任務(wù)實(shí)施的頻率;B設(shè)備:可能用到的機(jī)械、設(shè)備、工具;C物料:包括用到的或遇到的物資

5、及其物理外形和化學(xué)性質(zhì),物料的 尺寸、外形、重量、表面特點(diǎn);物料要用手移動(dòng)的距離和高度;D才能:工作人員的才能和已介紹的任務(wù)培訓(xùn);E程序:作業(yè)程序或作業(yè)指導(dǎo)書,包括特種作業(yè)任務(wù)的執(zhí)行上崗程序 F 數(shù)據(jù):作業(yè)活動(dòng)及作業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù);G事故:發(fā)生過的與該作業(yè)活動(dòng)有關(guān)的事故經(jīng)受;2、危急源辨識(shí) 1)、危急源辨識(shí)的范疇 A活動(dòng)范疇學(xué)習(xí)必備 歡迎下載危急源辨識(shí)的范疇?wèi)?yīng)掩蓋:全部常規(guī)和特別規(guī)的活動(dòng) 全部進(jìn)入作業(yè)場所人員的活動(dòng) 全部作業(yè)場所內(nèi)的設(shè)施B在辨識(shí)過程中,要考慮三種狀態(tài)和三種時(shí)態(tài)(過去、現(xiàn)在和將來)三種狀態(tài):正常狀態(tài):指正常、連續(xù)的生產(chǎn)運(yùn)行反常狀態(tài):生產(chǎn)的開工、停車、檢修等情形 緊急狀態(tài):發(fā)生爆炸、

6、火災(zāi)等突發(fā)性大事 C危急源辨識(shí)要包括以下四方面:物的擔(dān)心全狀態(tài)、人的擔(dān)心全行為、作業(yè)環(huán)境的缺陷、安全健康治理 的缺陷其中危急源類型: 機(jī)械能、電能、熱能、化學(xué)能、放射能、生物因素、人機(jī)工程因素 2)危急源辨識(shí)方法:介紹最常用的基本分析法和工作安全分析法 A基本分析法:對(duì)于某項(xiàng)作業(yè)活動(dòng),依據(jù)作業(yè)經(jīng)過的描述,對(duì)比危急 源分類和事故類型,確定本項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)中詳細(xì)的危急源;B工作安全分析法:假如某個(gè)作業(yè)活動(dòng)可以分解為如干相連接的作業(yè) 步驟:對(duì)每個(gè)作業(yè)步驟,參考危急源類別中的分類內(nèi)容,辨識(shí)出與此步驟有關(guān)的物的擔(dān)心全狀態(tài)、 人的擔(dān)心全行為, 繞回將各步驟中的危險(xiǎn)源匯總; 將整個(gè)作業(yè)活動(dòng)作為一個(gè)整體,參考危急

7、源類別中后兩大類的分類內(nèi)容,辨識(shí)作業(yè)環(huán)境的缺陷、安全健康治理上的缺陷;然后 將上述辨識(shí)出的危急源匯總合并同類項(xiàng);學(xué)習(xí)必備 歡迎下載假如作業(yè)活動(dòng)不能分解成如干相連接的作業(yè)步驟,就直接參考危急源 分類的內(nèi)容進(jìn)行辨識(shí),確定危急源;3)、危急源辨識(shí)充分性的確認(rèn):一要掩蓋已發(fā)生事故的緣由,包括同 行業(yè)的,二要掩蓋法規(guī)的要求, 將辨識(shí)出的危急源與全部使用的法律、法規(guī)和其他要求對(duì)比, 除辨識(shí)出的危急源外, 不又能夠存在其他的違 法現(xiàn)象;3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判 1)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判的方法:風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判采納定性法和半定量法(LEC法)相 結(jié)合的評(píng)判方法;A先用定性評(píng)判,滿意以下任意一項(xiàng)時(shí),可直接判為重大風(fēng)險(xiǎn);嚴(yán)峻不符合法律法規(guī)及其他要求 涉及發(fā)生過死亡事故、重傷事故、三次以上輕傷事故的風(fēng)險(xiǎn),且未采 取有效的掌握措施 相關(guān)方合理埋怨或要求 B直接判定無法判定時(shí)用半定量法(LEC法)運(yùn)算公式是 D=L E C L:發(fā)生事故的可能性大小 E: 人體暴露在這種風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境中的頻繁程度 C :一旦發(fā)生事故會(huì)造成后果的嚴(yán)峻程度 D:風(fēng)險(xiǎn)性分值重點(diǎn)講 E值 8 小時(shí)不離崗為“ 連續(xù)處在危急環(huán)境中”,8 小時(shí)暴露 1到幾次為“ 每天在有危急環(huán)境中工作”;D風(fēng)險(xiǎn)性分值D值風(fēng)險(xiǎn)程度風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)是否重大風(fēng)險(xiǎn)320 學(xué)習(xí)必備歡迎下載是極高風(fēng)險(xiǎn)1 160-320 高度風(fēng)險(xiǎn)2 是顯著風(fēng)險(xiǎn)否70-160 3 一般風(fēng)險(xiǎn)否20-70 4 稍有風(fēng)險(xiǎn)否

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