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文檔簡介
1、復習計劃一、指導思想: 鞏固學生這一學期所學知識,加深記憶,幫助學生形成系統(tǒng)的知識體系,迎接就要到來的期末考試。 二、主要目標:1、全面復習本冊書要求會認的400個生字,要求會寫其中的100個生字,并能用常用字組詞或者說話。 2、復習鞏固拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié),能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括:23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節(jié)。 3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。 三、復習重點: 一年級上半學期的教學重點是拼音教學,通過兩個月的教學時間,使孩子能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié);能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母
2、和音節(jié)。 識字教學也是本學期的又一重點。教師能注重幫助學生積累識字方法,例如結構法、筆順法、舊字記新字法等,另外注重幫助學生正確認識字的構成,如本冊書共出現(xiàn)24個基本筆畫,五種結構的字(除全包圍結構)。同時教師還積極向課外延伸,讓孩子多閱讀,多識字。教師還重視寫字教學的指導,尤其是學生的寫字姿勢。四、復習難點: 1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累詞匯的 目的。 五、復習內容: (一)漢語拼音: 1能準確區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和音節(jié)。 2能正確默寫聲母表、韻母表;正確拼寫音節(jié)。 3能準確地拼讀
3、音節(jié)。 (二)識字寫字: 1準確認讀生字 2正確書寫基本筆畫。 3按筆順在田字格里書寫、會寫100個生字,做到書寫正確、規(guī)范。 4掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常見的反義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。 (三)閱讀理解: 1正確背誦指定的課文。 2聯(lián)系課文和生活經驗理解簡單的詞語和句子。 (四)句子表達: 1.認識句子,能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子,10字以內)。 2.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。 3.用學過的生字組詞,會用詞語說一句簡單的句子,初步建立句的概念。 4認識逗號、句號、問號,會在句子中使用句號,能力強的同學會使用逗號。 5、正確判斷
4、句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。 六、復習形式:以歸類復習為主,單元復習為輔,滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶,培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。 七、復習類型: 1、復習拼音:23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節(jié)。 2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。 3、區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。 4、結合課后練習和日積月累的內容,變換形式進行填空練習。 5、填空練習。 6、重點課文的理解和閱讀練習。 八、復習措施: 1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。 2、充分激發(fā)學生的學習興趣,認真?zhèn)浜妹抗?jié)復習課,注意復習習題的趣味性,實效性。 3、抓好兩端的
5、學生(優(yōu)生和學困生),注意輔導中下生,實行“一幫一”的活動,以優(yōu)帶差,以優(yōu)促優(yōu)。 4、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的訓練,抓好“雙基”的訓練,抓好學生學習的勁頭。 九、復習方法: 1、第一階段: 采用單元復習法,分單元復習。期中考試前的漢語拼音復習4課時,后面每個單元2課時,主要復習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內容。 2、第二階段: 歸類復習,復習知識點。具體講解每一個知識點,如形近的聲母、韻母的區(qū)分,生字的識記,生字的書寫等。這一階段以做練習為主,先集體做典型練習,再各自做其他的練習。 3、第三階段: 綜合模擬,以做綜合試卷為主。 小學語文一年級上學期末復習題一、找出錯誤的字改正。
6、年記( ) 玩要( ) 忘紀( ) 鳥鴉( )籃天( ) 石快( ) 村天( ) 游晚( )心空( ) 掉魚( ) 自已( ) 青廷( )主來( ) 好想( ) 口今( ) 海良( )在見( ) 子細( ) 告斥( ) 垂覺( )召手( ) 齊聲讀( ) 山寸( ) 午反( )搖藍( ) 興想( ) 青客( ) 不已為然( )二、加一筆組詞。木-( )( ) 大-( )( )人-( )( ) 白-( )( )火-( )( ) 去-( )( )幾-( )( ) 日-( )( )口-( )( ) 口-( )( )十-( )( ) 二-( )( )了-( )( ) 人-( )( )三、加部首擴詞。包
7、-( 抱 )( )( ) 良-( )()()( )( )( ) ( )()()青-( )( )( ) 乃-( )()() ( )( )( ) ( )()()四、選字填空。1、 聽 訴 2、 做 作 ( )見 告( ) 工( ) ( )工3、 藍 籃 4、 字 自 ( )天 竹( ) 寫( ) ( )已5、 園 圓 6、 有 游 ( )圈 公( ) ( )心 ( )游7、 心 興 信 奶奶接到爸爸從國外寄來的( ),( )里很高興( )。8、 清 青 請 情 ( )晨 ( )客 ( )菜 友( ) 9、 采 捉 做 排 挖 披 ( )蟲 ( )操 ( )花 ( )隊 ( )地洞 ( )衣服10、
8、在 再 (1)我坐( )張小麗的旁邊。(2)小麗的歌唱得好極了,我們叫她( )唱一首。 (3)放學了,同學們( ),校門口和老師說:“( )見?!蔽?、給字連線。(1)紅 油油 (2)做 鋼絲 滑 晶晶 頂 算術 亮 通通 走 蘿卜 綠 溜溜 捉 瓷碗 白 花花 拔 害蟲(3)一座 鉛筆 (4)藍色的 小鹿 一架 大橋 好看的 太陽 一顆 人家 快樂的 歌曲 一支 飛機 好聽的 電影 一戶 星星 金色的 天空六、寫反義詞。短( ) 大( ) 白( ) 東( )直( ) 冷( ) 輕( ) 停( )推( ) 來( ) 哭( ) 下( )多( ) 壞( ) 出( ) 降( )一心一意( ) 進來(
9、) 粗心( )矮小( ) 筆直( ) 好看( )七、去部首組詞。貓( )( ) 聽( )( ) 記( )( )夢( )( ) 詞( )( ) 意( )( )們( )( ) 造( )( ) 校( )( )芽( )( ) 張( )( ) 姑( )( )八、合起來,變一變。禾+火=( ) 口+十=( ) 蟲+下=( )王+元=( ) 木+木=( ) 禾+口=( )木+幾=( ) 我+鳥=( ) ( )+( )=姑 九、寫出帶有下列部首的字蟲( )( )( )( )( )( )( )口( )( )( )( )( )( )( )心( )( )( )( )( )( )( )十、換部首。該( ) 豬( )
10、江( ) 姐( ) 對( ) 海( )十一、讀一讀、連一連du ri ru nian 自言自語 公 蛙zi yan zi yu 數(shù)九寒天 青 雀wang kai yi mian 度日如年 孔 鼠shu jiu han tian 網(wǎng)開一面 松 雞da xue fen fei 鳥語花香 告 記hu gao hu di 忽高忽低 玩 訴niao yu hua xiang 眉飛色舞 忘 開mei fei se wu 大雪紛飛 展 耍連 上 肩 巴 登 謎趕 刻 手 發(fā) 猜 窗簾立 忙 嘴 心 拉 灰塵馬 快 頭 膀 吸 雪山彎彎的 白菜 一把 小朋友奇妙的 星星 一個 雨傘綠油油的 玻璃 一陣 珍珠亮晶晶的 月亮 一串 珍珠十二、(1)粒 (2)朵 (3)只 (4)棵 1、一( )可愛的小鴿子飛落在我的肩頭。 2、一( )白云漂浮在藍天,看上去多么自在。 3、我把一( )米放在手掌上喂小鳥。 4、遠處的小山上有一( )高大的松樹。 (1)波 (2)拔 1、池水在陽光的照耀下金光閃閃,水( )蕩漾。 2、白鵝在湖里用紅掌輕輕地( )動著清波。十三、詞語接龍。石-( )-( )-( )長-( )
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