2022年環(huán)保班級(jí)活動(dòng)策劃7篇

1、第 頁(yè)2022環(huán)保班級(jí)活動(dòng)籌劃7篇環(huán)保班級(jí)活動(dòng)籌劃7篇環(huán)保班級(jí)活動(dòng)籌劃1一、活動(dòng)目的：通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類(lèi)，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出建議，保護(hù)環(huán)境。二、活動(dòng)過(guò)程：(一).學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.(二).學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

2、1.?小雪豹的故事?小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。2.小實(shí)驗(yàn)生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最

3、后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。3.?明天怎樣植樹(shù)?21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。大約到_年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木新品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。(三)實(shí)踐活動(dòng)1.說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周?chē)h(huán)境

4、。2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。(四)班主任總結(jié)我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出建議，建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。不僅向班里同學(xué)發(fā)出建議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。環(huán)保班級(jí)活動(dòng)籌劃2一、活動(dòng)主題節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園二、活動(dòng)目的和意義開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí);另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氣氛中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)立綠色學(xué)校出力。三、主題班會(huì)具體流程：主持人：老師、同學(xué)們

5、，你們好!歡送大家光臨我們xx班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園主題班會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人xx。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì)的序幕。(板塊一)環(huán)保短片：主持人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法?又得到什么啟示呢?(2到3個(gè)同學(xué)答復(fù))主持人：也許我們看到的是可憐的鳥(niǎo)兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說(shuō)明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很?chē)?yán)重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的

6、家園。接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。(板塊二)小品：最后一滴水主持人：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水。請(qǐng)演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡送。故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水出去找水了，只有二兒子“節(jié)電和三兒子“環(huán)保留在家里照顧著地球媽媽主持人：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水?全體師生(包括演員)：要。主持人：對(duì)!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，

7、未來(lái)的地球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)也陌生，那么對(duì)于我們最熟悉的地方我們的校園又會(huì)存在怎樣的問(wèn)題呢?下面，讓我們進(jìn)入班會(huì)的討論環(huán)節(jié)反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為(板塊三)討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為旁白(學(xué)生1)：現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛開(kāi)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧!主持人：場(chǎng)景一：在大街上場(chǎng)景二：在森林中場(chǎng)景三：在某工廠的總經(jīng)理室主持人：是的，如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛開(kāi)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。

8、那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為5分鐘。主持人：經(jīng)過(guò)了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請(qǐng)各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言主持人：確實(shí)，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言主持人小結(jié)：通過(guò)剛剛各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見(jiàn)。我想可以這樣概括：保護(hù)校園，人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。主持人：

9、經(jīng)過(guò)看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。(板塊四)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽主持人：看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過(guò)這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們保護(hù)環(huán)境的決心。(板塊五)合唱環(huán)保歌主持人：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡送。(板塊六)班主任寄語(yǔ)xx主持人：謝謝班主任的精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。好，今天的主題班會(huì)到此完滿結(jié)束。環(huán)保班級(jí)活動(dòng)籌劃3活動(dòng)背景：目前全球氣

10、候變暖的危機(jī)日益迫近。3月全球氣溫創(chuàng)歷史新高，由于地球變暖，導(dǎo)致氣候無(wú)常，大地災(zāi)難頻發(fā)。中國(guó)西南旱災(zāi)再一次喚醒了人們對(duì)日益惡化的環(huán)境問(wèn)題的憂患意識(shí)。而國(guó)人生活中的“面子消費(fèi)、“重復(fù)消費(fèi)、“便利消費(fèi)導(dǎo)致過(guò)量的碳排放，也是我們應(yīng)該關(guān)注和警惕的。今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。在這樣的背景下，本人設(shè)計(jì)了此活動(dòng)?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)。2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)奉獻(xiàn)力量。活動(dòng)形式:主題班會(huì)課參加對(duì)象：班級(jí)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料2、

11、學(xué)生查閱相關(guān)資料，初步了解“低碳生活的含義3、讓學(xué)生自己動(dòng)手制作表達(dá)低碳意義的物品，或搜集生活中“低碳達(dá)人們的低碳時(shí)尚?；顒?dòng)時(shí)間：一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入(引入活動(dòng)主題)1、多媒體展示：20 xx年中國(guó)地球日主題“低碳生活教師：在20 xx年4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，國(guó)土資源部確定中國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。今年“世界地球日的宣傳主題特別把“倡導(dǎo)低碳生活作為重要內(nèi)容，旨在喚起全民的“低碳生活意識(shí)，共同為珍惜地球資源和保護(hù)地球家園而自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)。2、何謂“低碳生活教師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活嗎?在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣的意

12、義呢?學(xué)生在課前查閱相關(guān)資料的根底上，答復(fù)“我所了解的低碳生活。教師講解何謂“低碳及“低碳生活(幻燈展示)低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活(low-carbon life)低碳生活指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。教師：“低碳生活雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)開(kāi)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。二、警示1、多媒

13、體展示資料：地球發(fā)熱了指名學(xué)生朗讀資料教師：世界氣象組織公布的“20 xx年全球氣候狀況報(bào)告指出，近20 xx年是有記錄以來(lái)全球最熱的20 xx年。請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)一回地球醫(yī)生，你們知道地球發(fā)熱的原因嗎?學(xué)生討論答復(fù)地球發(fā)熱的原因。(溫室氣體讓地球發(fā)熱)教師：200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)2、多媒體展示：北極冰層變化教師利用多媒體展示北極冰層變化的圖片，提問(wèn)“全球變暖使得南北極冰川開(kāi)始融化會(huì)導(dǎo)致哪些危害?學(xué)生討論答復(fù)。教師總結(jié)兩極冰川融化導(dǎo)致的危害：南極冰蓋融化可能導(dǎo)致海平面上升6米，淹沒(méi)一些沿海城市，包括紐約、

14、孟買(mǎi)和上海。南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。全球暖化導(dǎo)致北極永久凍土層的消融。永久凍土中含有遠(yuǎn)古時(shí)期的二氧化碳、甲烷等溫室氣體。全球暖化使這些氣體釋放出來(lái)，進(jìn)一步加速地球的變暖進(jìn)程。持續(xù)暖化的北極土壤會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌繁衍，引發(fā)另一循環(huán)的氣溫加速上升，并可能釋放數(shù)十億噸具爆炸性與致命的溫室氣體進(jìn)入大氣中，不僅加劇全球暖化，還會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)，造成大量人員窒息而亡，后果不堪設(shè)想。3、多媒體展示資料：全球升溫16地球會(huì)發(fā)生不同程度的災(zāi)難指名學(xué)生朗讀資料教師：全球暖化將會(huì)引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難，后果將是災(zāi)難性的!近來(lái)，中國(guó)西南地區(qū)遭受旱災(zāi)，干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)

15、時(shí)間之長(zhǎng)、受旱程度之深、旱災(zāi)損失之重，均為歷史同期罕見(jiàn)，對(duì)群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展都造成了嚴(yán)重影響，損失十分嚴(yán)重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。4、多媒體展示：地球氣候?yàn)?zāi)難的圖片(汗災(zāi)、沙塵暴、暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難)教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候?yàn)?zāi)難的圖片后，你有怎樣的感受?學(xué)生答復(fù)各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)三、覺(jué)醒教師：1992年，科學(xué)家關(guān)心社會(huì)聯(lián)盟的1700位世界頂尖科學(xué)家包括大多數(shù)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主，就已經(jīng)在大聲呼吁世界各國(guó)聯(lián)手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國(guó)人民的共識(shí)。1、播放視頻：地球一小時(shí)經(jīng)典記錄教師：地球一小時(shí)(Ea

16、rthHour)是世界自然基金會(huì)(WWF)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)建議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來(lái)說(shuō)明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。WWF今年還在中國(guó)延伸發(fā)起了“低碳生活周活動(dòng)，每天將提出一項(xiàng)節(jié)能減排目標(biāo)，包括節(jié)約1升水、節(jié)省10張紙、減少塑料袋使用等。2、共同打造“低碳世博“低碳世博知多少：學(xué)生在預(yù)習(xí)的根底上，通過(guò)查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法教師：在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面，“低碳環(huán)保的科技亮點(diǎn)處處閃現(xiàn)。(如：重要活動(dòng)場(chǎng)地，是利用老廠房進(jìn)行改造而成，大規(guī)模使用LED節(jié)能燈光，對(duì)音響的分貝級(jí)也有一定的限制。鼓

17、勵(lì)符合環(huán)保理念的新能源、新工藝、新材料的廣泛使用。局部場(chǎng)地安置環(huán)保坐椅，堅(jiān)持“一次投入，屢次使用的可循環(huán)原那么。力求在保證效果的根底上，從設(shè)施到細(xì)節(jié)都突出“低碳的理念。)四、行動(dòng)教師：過(guò)量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類(lèi)的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?1、讓學(xué)生展示自己動(dòng)手制作的表達(dá)低碳意義的小物品(廢物利用)，交流“低碳達(dá)人們低碳時(shí)尚。2、多媒體展示：節(jié)能就是最大的減碳(學(xué)生朗讀)3、低碳生活，我建議教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“

18、低碳人。學(xué)生分組完成低碳生活的建議書(shū)低碳生活，我建議：使用太陽(yáng)能熱水器，使用節(jié)能燈泡少開(kāi)私家車(chē)，多搭乘公共汽車(chē)或地鐵，短程步行或騎自行車(chē)出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用多用永久性的筷子、飯盒，盡量防止使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費(fèi)養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，防止浪費(fèi)用電。在著裝方面，不穿野生動(dòng)物毛皮制作的服裝，購(gòu)置棉質(zhì)衣服，少買(mǎi)或不買(mǎi)化纖產(chǎn)品在用餐方面，多吃素、少吃葷。(少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放)盡量做到不購(gòu)置包裝繁雜的食品五、課堂總結(jié)：人們?cè)谏詈拖M(fèi)過(guò)程中的過(guò)量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個(gè)人都息

19、息相關(guān)的?！安环e小流，無(wú)以成江海，讓我們從改變自己的生活細(xì)節(jié)做起，成為“低碳達(dá)人，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球家園，讓人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福!六、教學(xué)反思：通過(guò)本活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?；顒?dòng)中，本人充分利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，渲染課堂氣氛，觸動(dòng)了學(xué)生的情感，增強(qiáng)了活動(dòng)效果?；顒?dòng)后學(xué)生能將低碳生活付諸實(shí)踐，如教室中開(kāi)“白日燈的現(xiàn)象不見(jiàn)了,主動(dòng)帶杯子灌水喝的學(xué)生多了,能節(jié)約用紙的學(xué)生較以前多了，甚至有的學(xué)

20、生會(huì)主動(dòng)建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋?？梢?jiàn)這次的活動(dòng)深刻的影響了同學(xué)們。缺乏之處是，教師對(duì)活動(dòng)前學(xué)生的準(zhǔn)備工作輔導(dǎo)不夠，局部學(xué)生在活動(dòng)之前沒(méi)有了解相關(guān)的內(nèi)容或搜集相關(guān)材料，沒(méi)有完成活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,對(duì)低碳生活的新理念還很陌生。因此在活動(dòng)中，同學(xué)們有較高的活動(dòng)熱情，但是答復(fù)以下問(wèn)題的質(zhì)量并不理想，需要教師的大量引導(dǎo)，所以在時(shí)間上略超出預(yù)定，但我想能讓學(xué)生感受到本活動(dòng)的意義，能真正的有所覺(jué)醒和改善，這就足夠了。環(huán)保班級(jí)活動(dòng)籌劃4一、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大

21、地球。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫(huà)并加以說(shuō)明。2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。三、活動(dòng)過(guò)程：(主持人_)男：無(wú)論你走到天涯海角,(主持人_)女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，合：最終我們還會(huì)再次相會(huì)!出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物。男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。合：初xx班?共創(chuàng)綠色家園?主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!男：請(qǐng)聽(tīng)一組“公益廣告詞。(從臺(tái)下飄來(lái)公益廣告詞)學(xué)生陳：“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類(lèi)不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。學(xué)生肖：“請(qǐng)問(wèn)，為什么要使用無(wú)氟冰箱?學(xué)生邵溢枝

22、：“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好!學(xué)生黃：“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽地球吧!學(xué)生陸：小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打攪!學(xué)生錢(qián)：愛(ài)比花紅，情比綠濃!男：地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤正在受到嚴(yán)重的污染。女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類(lèi)將面臨十大全球性問(wèn)題。大家知道嗎?x(幻燈顯示“全球十大問(wèn)題內(nèi)容：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供應(yīng)極限)。(錢(qián)陽(yáng)、宋曉波、黃宇

23、、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男每人一條，高聲朗讀)男：經(jīng)濟(jì)快速開(kāi)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒(méi)有平安，請(qǐng)聽(tīng)一組環(huán)保新聞。1、顧人滿為患地球僅有5.1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專(zhuān)家估計(jì)，地球難以承載100億以上人口，如果20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi)，未來(lái)世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸。2、陸熱浪大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，如果地球外表溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。3、陸目前，世界上已鑒定的生物物種170

24、多萬(wàn)種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將平均每小時(shí)消失一種生物，到_年，估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。4、任前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.522厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。5、陸航測(cè)說(shuō)明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原方案20 xx年之后在上面種果樹(shù)，可20 xx年后的今天挖開(kāi)一看，里面仍是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。女：動(dòng)物園是我們最喜歡的地方。前些天，我收到了北京動(dòng)物園受傷的“黑熊的來(lái)信，信中訴說(shuō)了自己和伙伴們

25、的悲慘故事。大家想聽(tīng)嗎?(陳敏嬌走上臺(tái)，朗誦?豈能如此搞笑?。配樂(lè)：?小夜曲?(舒伯特)男：保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然也應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)物!合：為了明天，讓我們攜起手來(lái)，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。男：我們的地球怎么會(huì)變成這樣?其實(shí)地球的被污染來(lái)源于我們?nèi)祟?lèi)。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球!下面就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流。(幻燈顯示圖片)同學(xué)們針對(duì)圖畫(huà)加以說(shuō)明。)女：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類(lèi)生存的保證。男：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。合：

26、因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，下面請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。(放映錄像，反響各種污染的情況)女：下面再請(qǐng)大家，希望大家在笑聲中有所收益。(學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，內(nèi)容如下)1、?干凈的地方?(朱曉歡、殷雪梓)甲：“這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒(méi)有。乙：“有。甲：“哪兒?乙：“那些果皮箱。2、?理應(yīng)如此?(殷怡雯、殷雨辰)甲：(驚訝) “你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。2112乙：“就憑我們?yōu)樗峁┑娘嬍硹l件來(lái)說(shuō)，它們理應(yīng)趕上老母豬才對(duì)呢!3、?健康報(bào)?(溫學(xué)平、陸禮濱)顧客：“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧!售貨員：“沒(méi)關(guān)系，這是?健康報(bào)?嘛。男：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世

27、紀(jì)的熱點(diǎn)話題。女：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。男：哪怕大風(fēng)大浪，女：哪怕困難重重，合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。男：請(qǐng)馮夢(mèng)潔同學(xué)上臺(tái)演講。她演講的題目是?假設(shè)我是環(huán)保局局長(zhǎng)?。(音樂(lè)伴奏?春江花月夜?)女：“獅城新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭;日本也開(kāi)設(shè)“森林教師為孩子們講解綠化知識(shí)，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。男：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，女：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)，你們聽(tīng)陳淵上臺(tái)發(fā)布標(biāo)題新聞?1888億元：中國(guó)政府總攻環(huán)境污染?黨的十四屆五中全會(huì)決定199620 xx年將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)時(shí)期。為此，中國(guó)政府將采取兩大措施：一是對(duì)污染排放實(shí)行總量控制;二是將要出臺(tái)?中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程方

28、案?，向環(huán)境污染和生態(tài)破壞宣戰(zhàn)。新推出的第一期?中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程方案?，將在五年內(nèi)投資1888億元，用于環(huán)保，平均每年投資377億元。男：你看水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。女：你聽(tīng)森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。男：我相信，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。請(qǐng)欣賞小合唱?一個(gè)真實(shí)的故事?(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)男：美化環(huán)境，能造福人類(lèi)。女：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!合：讓我們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球!男：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!全班合：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!女：對(duì)地球負(fù)責(zé)!全班合：對(duì)地球負(fù)責(zé)!男：讓我們共創(chuàng)

29、一個(gè)綠色的家園!全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!女：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧!(最后請(qǐng)班主任任老師發(fā)言)班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上生存。同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感慨空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美。我們就會(huì)由衷

30、地感到，播種綠色就是播種希望。讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!我提議，全班同學(xué)一起高唱?歌聲與微笑?，讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束這次主題班會(huì)!(全班放聲高歌?歌聲與微笑?)(音樂(lè)聲中)主持人宣布：初xx班?共創(chuàng)綠色家園?主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與!再見(jiàn)!環(huán)保班級(jí)活動(dòng)籌劃5一：活動(dòng)背景：作為新一代大學(xué)生的我們，應(yīng)盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識(shí)，點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)全民一起清潔美化我們的家園，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。三、活動(dòng)流程活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)綠

31、園活動(dòng)時(shí)間：星期六上午、活動(dòng)對(duì)象： 10屆藥專(zhuān)26名同學(xué)管理組長(zhǎng)一名、細(xì)分三個(gè)小組管理具體實(shí)施： 8：30在圖書(shū)館樓前集合、步行到到學(xué)院路口，后乘坐直達(dá)萬(wàn)綠園的公交車(chē)活動(dòng)結(jié)束后：11：00結(jié)束、清點(diǎn)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，組織同學(xué)們?cè)谠剡M(jìn)行拍照合影后乘車(chē)回學(xué)校四、活動(dòng)內(nèi)容：1在游客多的情況下多進(jìn)行口頭宣傳方式，人少的情況下以去除白色垃圾為主2準(zhǔn)備一條橫幅，和六面小紅旗3口頭宣傳：心系環(huán)保，效勞家園4每人準(zhǔn)備2個(gè)垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾五、根本經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車(chē)費(fèi)：52元水費(fèi)：30元橫幅：30元小紅旗：20個(gè)、1.5元一個(gè)，30元總計(jì)：112元環(huán)保班級(jí)活動(dòng)籌劃6目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生

32、關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生滲透可持續(xù)開(kāi)展教育。2、激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的情感，從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識(shí)，。3、教育學(xué)生從自我做起，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起，能為學(xué)校和社會(huì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！重點(diǎn)：使孩子樹(shù)立健康的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。難點(diǎn)：體會(huì)到環(huán)境破壞給人類(lèi)到來(lái)的不良后果，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參加環(huán)境保護(hù)的行列?；顒?dòng)用具：多媒體設(shè)備、電腦課件?；顒?dòng)方式與方法：討論法。時(shí)間安排：30分鐘?；顒?dòng)場(chǎng)地：三年級(jí)2班教室。保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案。活動(dòng)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)引出班會(huì)主題。1、欣賞音樂(lè)?地球，你好嗎？?我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。播放完畢一首非常好聽(tīng)的歌曲?地球，你好嗎?，你們說(shuō)

33、現(xiàn)在的地球還好嗎？2、觀看視頻?目前的xx?。你們說(shuō)生活在這里的他們幸福嗎，為什么？讓我們對(duì)這些問(wèn)題大聲說(shuō)“不。出示幻燈片第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀，激起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)。1、我們面臨的問(wèn)題和現(xiàn)狀。出示幻燈片2、面對(duì)這種情況，我們還能做些什么？保護(hù)環(huán)境。第三環(huán)節(jié)立即行動(dòng)，共建美麗家園。3、探討以下幾個(gè)問(wèn)題：1什么是環(huán)境？2為什么要保護(hù)環(huán)境？3怎樣保護(hù)環(huán)境？4我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？第四環(huán)節(jié)：教師總結(jié)同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責(zé)任。節(jié)約從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，環(huán)保從手邊小事做起，我們只有一個(gè)地球，他的保護(hù)需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點(diǎn)綠色，愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。環(huán)保班