部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大象的耳朵》課件_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大象的耳朵》課件_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大象的耳朵》課件_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大象的耳朵》課件_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大象的耳朵》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大象的耳朵語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)部編版 小游戲眼睛鼻子 小游戲眼睛鼻子耳朵 小游戲眼睛鼻子耳朵 小游戲眼睛鼻子耳朵 你們想過(guò)嗎動(dòng)物怎么認(rèn)識(shí)自己的耳朵呢?它們的耳朵有什么特點(diǎn)呢?帶著問(wèn)題去讀文章故事大象是怎么認(rèn)識(shí)自己的耳朵的呢? 1、自己的觀察大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的,耷拉著。大象說(shuō):“我生來(lái)就是這樣啊?!碧焐蠖洌裆茸铀频?,耷拉著。 2、別人的眼睛小兔子說(shuō):“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了?”小羊也說(shuō):“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢? ”大象的耳朵有問(wèn)題。 想一想大象聽(tīng)到別人的意見(jiàn),會(huì)做出什么樣的決定呢? 這個(gè)決定對(duì)嗎? 大象也不安起來(lái),他自言自語(yǔ)地說(shuō):“他們都這么說(shuō),是不是我的耳朵真

2、的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)?!?每天,大象站著睡覺(jué)的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。 這個(gè)決定對(duì)嗎? 大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得大象又頭痛,又心煩。很糟糕不開(kāi)心 大象會(huì)作出改變嗎? 最后,大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣,蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話(huà),大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。1.虛心、聽(tīng)得進(jìn)別人意見(jiàn)大象,你的耳朵我知道了謝謝你們的意見(jiàn),我這就改變。2.知錯(cuò)能改耳朵撐起來(lái)后果很?chē)?yán)重!大象的特點(diǎn)“大耳朵,像扇子似的,耷拉著”嘻嘻,我很認(rèn)可我這個(gè)特點(diǎn)! “人家是人家,我是我” ,做回自己,每個(gè)人都不一樣,每個(gè)自然的東西的存在都有他存在的道理和價(jià)值。 要學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論