六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件語(yǔ)文園地六【交互版】

1、語(yǔ)文(ywn)園地六第一頁(yè)，共三十二頁(yè)。 讀古詩(shī)詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助(jizh)注釋理解。第二頁(yè)，共三十二頁(yè)。 有畫(huà)面感的詩(shī)句(sh j)，可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩(shī)歌的美。第三頁(yè)，共三十二頁(yè)。 讀李商隱的嫦娥時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會(huì)詩(shī)中寫(xiě)到的嫦娥在月宮的孤獨(dú)寂寞，更容易理解這首詩(shī)的意思?？磥?lái)，多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)(xux)古詩(shī)詞很有幫助。第四頁(yè)，共三十二頁(yè)。 讀了交流平臺(tái)，我知道了一些學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法：一是遇到不理解的字詞可以借助注釋(zhsh)理解；

2、二是帶著想象去讀有畫(huà)面感的詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌的美；三是多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，也有助于理解古詩(shī)詞的意思。說(shuō)發(fā)現(xiàn)(fxin)：第五頁(yè)，共三十二頁(yè)。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的常用(chn yn)方法：借助注釋?zhuān)幌胂螽?huà)面；了解傳統(tǒng)文化知識(shí)。第六頁(yè)，共三十二頁(yè)。 我們還可以通過(guò)了解時(shí)代背景來(lái)了解作者寫(xiě)作的目的(md)，從而更準(zhǔn)確地體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。議方法(fngf)：第七頁(yè)，共三十二頁(yè)。如：杜牧寫(xiě)江南春這首詩(shī)時(shí)正是晚唐時(shí)期，統(tǒng)治者們一個(gè)個(gè)做起了長(zhǎng)生不老的春秋大夢(mèng)，誤國(guó)害民，使唐王朝一步步走向衰落。杜牧來(lái)到江南，觸景生情，不禁(bjn)想起了當(dāng)年的南朝統(tǒng)治者的悲劇，于是寫(xiě)下了這首詩(shī)，既是詠史懷今，也是對(duì)統(tǒng)治者的勸

3、誡。第八頁(yè)，共三十二頁(yè)。結(jié)合(jih)閱讀經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你還知道哪些理解古詩(shī)的方法。文白對(duì)照；查閱古漢語(yǔ)詞典(cdin)；結(jié)合地域特色。第九頁(yè)，共三十二頁(yè)。根據(jù)(gnj)交流平臺(tái)的內(nèi)容填空。演練(yn lin)臺(tái)：讀古詩(shī)詞的時(shí)候，我們遇到不理解的字詞，可以借助_或查工具書(shū)理解。注釋第十頁(yè)，共三十二頁(yè)。演練(yn lin)臺(tái)：讀有畫(huà)面感的詩(shī)句時(shí)，我們可以通過(guò)_去體會(huì)。如，我讀到“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了_ _（填四字詞語(yǔ)）的景象，我很享受(xingshu)這種閱讀方法。想象青山綠水第十一頁(yè)，共三十二頁(yè)。演練(yn lin)臺(tái)：文學(xué)(wnxu)常識(shí)對(duì)我們理解古詩(shī)

4、詞也有很大的幫助，如，我讀“同到牽?？椗摇边@句詩(shī)時(shí)，會(huì)想到_的故事，能更好地理解整首詩(shī)要表達(dá)的意思。牛郎織女第十二頁(yè)，共三十二頁(yè)。 為了生活環(huán)境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。這些樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)(tioji)城市空氣，而且能降低灰塵污染葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面這段話(huà)表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。第十三頁(yè)，共三十二頁(yè)。 這段話(huà)抓住第一句的“為了”和第四句的“因?yàn)椤?，“為了”是說(shuō)明目的，“因?yàn)椤笔墙忉屧颉０盐?bw)住第

5、二句這個(gè)關(guān)鍵句承前啟后的作用，體會(huì)把花草樹(shù)木比作“綠色衛(wèi)士”“城市之肺”是形象和貼切的。從而通過(guò)抓住關(guān)鍵句，把握(bw)了這段話(huà)要表達(dá)的觀點(diǎn)樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)土”。說(shuō)特點(diǎn)(tdin)：第十四頁(yè)，共三十二頁(yè)。 這段話(huà)要表達(dá)(biod)的觀點(diǎn)樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”。參考答案：第十五頁(yè)，共三十二頁(yè)。說(shuō)說(shuō)下面(xi mian)這段話(huà)表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。演練(yn lin)臺(tái)： 有的花粉可供藥用，例如馬尾松的花粉，中醫(yī)稱(chēng)為松花粉，有潤(rùn)肺、益氣、止血之效；香蒲的花粉稱(chēng)蒲黃，有消炎利尿之功。但是，也有對(duì)人體有害的花粉，這是需要注意的，例如洋紫荊、細(xì)葉紫荊的花粉，含有一種特殊的蛋白質(zhì)（有抗原性），飄

6、浮在空氣中，有過(guò)敏體質(zhì)的人，一旦吸入了這種花粉，就會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)，輕者產(chǎn)生像感冒一樣的癥狀，重者氣喘不止，這種反應(yīng)被稱(chēng)為“枯草熱”或“花粉病”。第十六頁(yè)，共三十二頁(yè)。 這段話(huà)要表達(dá)(biod)的觀點(diǎn)是：_。演練(yn lin)臺(tái)：有的花粉具備藥用價(jià)值，有的花粉對(duì)人體有害 第十七頁(yè)，共三十二頁(yè)。公交車(chē)是常用交通工具，選擇合適的乘車(chē)方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車(chē)最合適？第十八頁(yè)，共三十二頁(yè)。 86路車(chē)?？?tngko)常家?guī)X、商品城等10個(gè)站點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，停留的站點(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長(zhǎng)。第十九頁(yè)

7、，共三十二頁(yè)。 首班車(chē)時(shí)間(shjin)是指最早一班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間(shjin)，末班車(chē)時(shí)間(shjin)是指最晚一班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間(shjin)。第二十頁(yè)，共三十二頁(yè)。 方案一：坐763路車(chē)直達(dá)，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)(chf)坐5站到宋家洼站外婆家下車(chē)。議方法(fngf)：第二十一頁(yè)，共三十二頁(yè)。 方案(fng n)二：先坐65路車(chē)，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐5站到桐蔭街站下車(chē)，再換乘86路車(chē)，坐1站到宋家洼站外婆家下車(chē)。 方案(fng n)三：先坐65路車(chē)，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐4站四通橋站下車(chē)，再換乘86路車(chē)，坐4站到宋家洼站外婆家下車(chē)。第二十二頁(yè)，共三十二頁(yè)。 綜上，小林希望(xwng)早上

8、9點(diǎn)以前趕到宋家洼的外婆家，方案二是最合適的，即從溫泉鎮(zhèn)乘65路車(chē)，坐5站到桐蔭街，然后在桐蔭街乘86路，坐1站到宋家洼，這種乘車(chē)路線最短，時(shí)間最快。雖然763路可以直接從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，但它的首班車(chē)時(shí)間是9：00，如果坐這趟車(chē)就不能在早上九點(diǎn)以前趕到外婆家了。第二十三頁(yè)，共三十二頁(yè)。閱讀長(zhǎng)春輕軌3號(hào)線示意圖，完成(wn chng)練習(xí)。演練(yn lin)臺(tái)：第二十四頁(yè)，共三十二頁(yè)。輕軌3號(hào)線一共(ygng)有_個(gè)換乘站，長(zhǎng)春站的第一班列車(chē)是在早上_時(shí)出發(fā)。演練(yn lin)臺(tái)：46第二十五頁(yè)，共三十二頁(yè)。2.下列說(shuō)法(shuf)中一定不合理的是（ ）狀狀去電臺(tái)(dinti)街，可以乘坐輕

9、軌3號(hào)線。元元去工農(nóng)廣場(chǎng)，需要乘坐1號(hào)線，可以先乘坐3號(hào)線，在解放橋站換乘1號(hào)線。成成想去農(nóng)博園，他可以先乘坐4號(hào)線，在職業(yè)學(xué)院站換乘3號(hào)線。才才在長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩，要回到長(zhǎng)春站，19:30趕到長(zhǎng)影世紀(jì)城站還能乘坐3號(hào)線。B第二十六頁(yè)，共三十二頁(yè)。五行：金、木、水、火、土五谷(wg)：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑第二十七頁(yè)，共三十二頁(yè)。五行(wxng)：金、木、水、火、土 “五行”中的“行”是運(yùn)動(dòng)的意思，我國(guó)古代思想家試圖用這五種物質(zhì)來(lái)說(shuō)明世界萬(wàn)物的起源。“五行”在中國(guó)有著悠久的歷史，是中華文明的重要組成部分。第二十八頁(yè)，共三十二頁(yè)。五谷(wg)：稻、麥、黍、菽、稷 “五谷”指的是五種谷物：“稻”指水稻，“麥”指小麥，“黍”指黃米(hungm)，“菽”是豆類(lèi)的總稱(chēng)，“稷”指谷子。現(xiàn)在“五谷”泛指糧食作物，如五谷雜糧、五谷豐登。第二十九頁(yè)，共三十二頁(yè)。五音：宮、商、角、徵、羽 “五音”也稱(chēng)“五聲音階”，按照音高排列(pili)為宮、商、角、徵、羽，相當(dāng)于現(xiàn)行簡(jiǎn)譜上的“1、2、3、5、6”?！拔迓曇綦A”也被稱(chēng)為“中國(guó)音階”。第三十頁(yè)，共三十二頁(yè)。五彩(wci)：黃、青、赤、白、黑 “五彩”原來(lái)指