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文檔簡介

1、幼兒園園長工作總結(jié) 幼兒園園長工作總結(jié) 參與幼教工作以來,深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,用心鉆研訓(xùn)練教學(xué)。作為一名園長,時刻站在幼教陣地的前沿,帶領(lǐng)全園老師樂觀開展訓(xùn)練實踐討論,促進幼兒園訓(xùn)練質(zhì)量不斷提升。曾先后獲得青島市教學(xué)能手、市青年老師優(yōu)秀專業(yè)人才、市學(xué)前訓(xùn)練管理先進個人、市基礎(chǔ)訓(xùn)練改革先進個人、省幼兒園老師遠程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、省課題討論優(yōu)秀指導(dǎo)老師、區(qū)優(yōu)秀老師,區(qū)先進工、區(qū)奉獻新區(qū)訓(xùn)練二十人等榮譽稱號。多次在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。 一、加強政治學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。 1.加強政治思想學(xué)習(xí)。作為一名黨員我仔細學(xué)習(xí)貫徹.精神,樂觀學(xué)習(xí)黨的重要理論、方針、政策,在學(xué)習(xí)中反思自身行為,不斷提高思想政治覺悟

2、和道德修養(yǎng)水平。在工作中以身作則,敢為人先,勇挑重擔(dān),充分發(fā)揮一名黨支部書記和黨員的模范帶頭作用。 2.加強師德修養(yǎng)。以高尚的職業(yè)道德對待工作,以師德行為規(guī)范要求自己,時刻以“愛生敬業(yè)、誠懇守信、服務(wù)家長、奉獻.”的標準嚴格要求自己。用愛心對待孩子,做孩子們寵愛的老師,得到家長們的廣泛贊譽。 二、實施課程改革,提高教學(xué)水平。 1.扎實開展課程討論。在課程實施實踐工作中,我擅長觀看、反思、總結(jié)和創(chuàng)新。組織的主題活動案例多次作為典型案例進行省市級溝通2022年主持編寫的薛家島辦事處中心園的陽光訓(xùn)練課程方案,獲市級二等獎,并在全區(qū)進行了典型閱歷溝通。 2.扎實教學(xué)質(zhì)量討論。作為老師只有不斷的探究討論

3、訓(xùn)練教學(xué)方法,才能在教學(xué)中創(chuàng)新和進步。每學(xué)期都領(lǐng)先組織園級的觀摩活動,多次參與區(qū)、市級的觀摩課和優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)活動,擔(dān)當(dāng)了省、市、區(qū)、園等各級開放活動。組織了多次公開教學(xué)活動并獲獎。 3.引領(lǐng)青年老師成長。我主動擔(dān)負起“傳、幫、帶”的責(zé)任,以點帶面,指導(dǎo)關(guān)心老師成長。先后培育指導(dǎo)多名老師獲得榮譽成果。指導(dǎo)管婷老師獲得市教學(xué)能手、區(qū)教科研先進個人稱號;指導(dǎo)郭琳老師獲區(qū)教學(xué)能手、區(qū)公開課、市優(yōu)質(zhì)課二等獎等榮譽;指導(dǎo)張彤老師獲區(qū)公開課成果;指導(dǎo)多名老師在省市級活動中進行公開展現(xiàn)。 三、開展課題討論,提升教科研水平。 1.探究多元化教研方式,形成特色。在教研工作中,我能立足實踐,發(fā)覺老師實踐中的實際問題,

4、實行體驗式、專題式、問題式、連環(huán)跟進式、自主式等多元教研方式開展園本教研討論,獲得肯定成果。2022年我園組織的特色體驗式教研活動面對全區(qū)進行開放,得到高度評價。 2.扎實開展課題討論,深化內(nèi)涵。2022年我作為課題負責(zé)人,擔(dān)當(dāng)中國學(xué)前訓(xùn)練討論會“十二五”課題“現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與老師專業(yè)成長討論”子課題“幼兒電子成長檔案的討論”,該課題已順當(dāng)結(jié)題并形成閱歷成果進行推廣,我園的幼兒成長檔案在課題組進行的評比中榮獲一等獎。2022年我園的“幼兒專注力培育”的課題討論成果,面對全國進行了現(xiàn)場活動展現(xiàn)。2022年在山東省園長大會上進行了以閱讀討論為基,深化陽光訓(xùn)練特色的典型閱歷溝通。 四、強化學(xué)習(xí)進修,提

5、升自身素養(yǎng)。 1.不斷參加進修培訓(xùn),獲得成長。自己深知“學(xué)無止境”,只有不斷的學(xué)習(xí),才會獲得進展的后續(xù)動力和基礎(chǔ)。因此,我先后參與了青島訓(xùn)練學(xué)院學(xué)前藝術(shù)??坪捅睅煾咝G坝?xùn)練討論生班的學(xué)習(xí),分別順當(dāng)畢業(yè)和結(jié)業(yè)。多次參與國家、省市的課程討論及培訓(xùn)活動,在全區(qū)、全園范圍內(nèi)做二次培訓(xùn),形成一人聽、眾人知、齊研討、共成長的效果。 2.不斷積累閱歷,撰寫論文。我在進行實踐教學(xué)的同時還不斷總結(jié)閱歷,撰寫的多篇訓(xùn)練教學(xué)論文在刊物中發(fā)表并獲獎。其中2022年我撰寫的論文以聯(lián)動式教研為依托,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研質(zhì)量在山東省幼教園地發(fā)表;2022年論文讓閱讀融入幼兒的才智人生在國家級訓(xùn)練家雜志上發(fā)表; 3.不斷進行管理創(chuàng)新,爭出成果。擔(dān)當(dāng)幼兒園園長工作中,不斷探究討論管理實踐,促進幼兒園高質(zhì)量進展。帶領(lǐng)幼兒園先后通過省、市級示范幼兒園復(fù)查、獲得市學(xué)前訓(xùn)練管理先進集體、市語言文字示范園、區(qū)教書育人先進集體、區(qū)訓(xùn)練工作先進集體、區(qū)督導(dǎo)評估優(yōu)秀等級幼兒園等

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