小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告

1、小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2021小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告（精選9篇）時(shí)間的腳步是無聲的它在不經(jīng)意間流逝,回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長,為此要寫好述職報(bào)告了。那么好的述職報(bào)告是什么樣的呢？下面是小 編整理的2021小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告（精選9篇）希望能夠幫助到大家。小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇1本人在這兩年來認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針、自覺遵守國家法律、法規(guī)，貴州鋁廠及學(xué)校的規(guī)章制 度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。在工作中我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、爰崗敬業(yè)、教書育人注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思想品質(zhì)。關(guān)心全體學(xué)生尊重學(xué)生的人格、公正平等地對

2、待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不挖苦、不挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面開展。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生以表揚(yáng)為主,批評(píng)為輔地激勵(lì)他們 的學(xué)習(xí)興趣。如：本班周娟至上學(xué)期開始學(xué)習(xí)直線下降甚至于不及格這學(xué)期為了幫助她把學(xué)習(xí)搞上來,試過多種方法仍不奏效后來,我以朋友的身份與她聊天幫 助她認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對自己的重要性激勵(lì)她用對自己能有用的方法來記憶生字詞和古詩平時(shí)還經(jīng)常詢問她的學(xué)習(xí)情況，令她有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)比以前積極主動(dòng)多了?？?著周娟學(xué)習(xí)興趣日益濃厚起來的樣子,我深感自己的努力沒有白費(fèi)更加明白對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不能光批評(píng)，更多地應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)绻环N方法不能成功。那就 改試其他的方法我相

3、信總有一天是會(huì)成功的。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上我為了提高自己的教學(xué)水平，平時(shí)注意鉆研教材，各種有關(guān)教育教學(xué)的資料和書籍，探索教育教學(xué)規(guī)律改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué) 和科研水平。因?yàn)槲覔?dān)任語文教學(xué)和班主任工作的時(shí)間還很短,缺乏經(jīng)驗(yàn),我就利用向同組老師請教和在校內(nèi)校外聽課的方式來積累對自己工作上有用的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我 明白”要給學(xué)生一杯水,自己先要有一桶水”的道理，所以我利用自己的業(yè)余時(shí)間參加了高等自學(xué)考試,努力提高自己的文化知識(shí)水平。在其它方面上，也不放松。一是認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校的各類競賽活動(dòng)，勇奪名次,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。去年本班柯國欣、付思璽榮獲全年級(jí)鉛筆字比賽二、三 名,今年在我的精心挑選和監(jiān)督下

4、本班在校動(dòng)力會(huì)上全年級(jí)體育總分第一。二是，對學(xué)生加強(qiáng)了健康教育、衛(wèi)生教育,屢次奪得流動(dòng)紅旗。總之，在教學(xué)工作中我認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，完成教學(xué)計(jì)劃、教材指定的教學(xué)內(nèi)容虛心向老教師學(xué)習(xí)和請教、不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持上好班會(huì)課,教育學(xué) 生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思想品質(zhì)。認(rèn)真完成學(xué)校教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真上好語文、健康課積極參加教研、教改活動(dòng),不斷提高教學(xué)水平。今后,我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭取把工作做得更好,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,成為一名優(yōu)秀的人民教師。小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇2年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)我從五方a I作做以下總結(jié)：、德我嚴(yán)格要求自己，

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首,并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。我自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范 顧全大局團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。我深知要教育好學(xué)生教師必須先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書育人言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教 師,在工作中我時(shí)刻注意自身的師表形象，潛移默化中影響他們的-言-行。二、省自作為班主任，我可以說事事親為也“有所不為”，對于一些可以放手的事我讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)會(huì)解決，從小事上培養(yǎng)班干部的管理能力全班學(xué)生的解決問題 能力。作為五（5）班的語文老師,以及五年級(jí)三個(gè)班的品社老師在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課想方設(shè)法

6、讓學(xué)生通過聽說讀寫各種活動(dòng),獲得 學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高自學(xué)能力，培養(yǎng)健康的個(gè)性。主要以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力并且?guī)椭鷮W(xué)生 拓 展思路對基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。三、勤本學(xué)年,我認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真聽課。此外，我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等,并做好詳盡 的記錄。從不因個(gè)人問題耽誤工作不曠工、不曠課。平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課認(rèn)真開展教育活動(dòng)，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，提優(yōu)補(bǔ)差，做一個(gè)合格 稱職的教師。四、績本年度我加強(qiáng)了學(xué)生對獨(dú)立思考問題的

7、重視，培養(yǎng)了他們解決問題的能力。建立了完善的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)了學(xué)生的管理班級(jí)和解決突發(fā)事件的能力。對于后進(jìn) 生,平時(shí)多溝通、多指導(dǎo)、多關(guān)心，增強(qiáng)他們的自信心及提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我與家長建立了良好的合作關(guān)系經(jīng)?；ハ喾磻?yīng)學(xué)生的情況,促進(jìn)學(xué)生的健康全面開展。在個(gè)人學(xué)習(xí)研究上課題小學(xué)高年級(jí)語文作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究通過了校級(jí)課題立項(xiàng),爰，不只是說說而已獲得校教育隨筆征文二等獎(jiǎng)。五、廉學(xué)高為師，身正為范作為一名教師,就要安于樂教,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心做個(gè)“為人師表”的真教師。我要求自己自尊、自爰、自重，不為外界各種誘惑所動(dòng)，自 覺與不正之風(fēng)劃清界限,要秉持心中的信念,對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的行為負(fù)責(zé),堅(jiān)守至

8、終。在這一年中我收獲頗豐,當(dāng)然我還有許多缺乏。在今后的教學(xué)工作中,我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，爭取盡快成長為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇3寒來暑往一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年我忠誠教育事業(yè)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平鉆研教材，努力提高教學(xué)水平且多聽取意見虛心請教務(wù)求精益求精。在收獲 的六月里無論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。、思想素質(zhì)方面：本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守,謙虛謹(jǐn)慎。面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知

9、識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)開展夯 實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長,積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵抗不利于兒童身心開展的言行。二、教育教學(xué)方 :在長期的教育實(shí)踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨 的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，表達(dá)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。 在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中

10、,豉勵(lì)學(xué)生交流、提供、傾聽、互助、反思，豐喜了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而表達(dá)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深學(xué)困生會(huì)越來越多。針對這局部學(xué)生我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛讓他們和大家有平等自 由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影 響學(xué)生、家長。三、班主任方面：作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作還要做好班主任工作,我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)我都傾盡

11、全力盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行平安教育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信；利用假 期組織學(xué)生編排舞蹈在這期間，我既是“籌劃者” “組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)” ,我是這么想的,也是這么做的。20XX年是忙碌勞神的一年也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守和同事協(xié)作共進(jìn)共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我 最大的心愿。小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇4大家下午好！現(xiàn)將這半年來我所做的工作向大家匯報(bào)請大家提出珍貴意見。我從事的工作比擬特殊

12、，工作地點(diǎn)多工作種類多工作繁瑣。比方：學(xué)校文印室、多功能廳、檔案 管理、學(xué)校報(bào)刊和雜志發(fā)放、舉行讀書活動(dòng)、布置會(huì)議室、值周等工作。但我從沒對工作提過抱怨,總是默默的做好服務(wù),在為大家工作的同時(shí),也成長了自己。-、多功能廳管理學(xué)?；顒?dòng)和教育局舉辦的活動(dòng)均在我校舉行,多功能廳使用次數(shù)多,半年共使用了50屢次,在這50屢次當(dāng)中并不是都是簡單地開門、鎖門。每次舉行大型活動(dòng)，就得 提前做好準(zhǔn)備工作：衛(wèi)生的清掃，會(huì)場的布置，學(xué)生桌椅、會(huì)議桌來回挪動(dòng)，安排掛標(biāo)語，調(diào)試音響等。有時(shí)候我和高年級(jí)的五六個(gè)同學(xué)甚至八到九個(gè)同學(xué)一干就是半個(gè) 鐘 頭，雖說苦點(diǎn)，累點(diǎn)，當(dāng)看到大家在干凈整潔的室內(nèi)開會(huì)活動(dòng)時(shí)自己就感到很快樂

13、，很滿足。二、學(xué)校報(bào)刊、雜志發(fā)放學(xué)校定制報(bào)刊、刊物和學(xué)生定制的快樂作文、小學(xué)生必讀、科學(xué)周刊共計(jì)29種。其中有日刊、有周刊、有月刊，而數(shù)量最多工作量最大的就是旭日 報(bào)、快樂作文,其次就是中國教師報(bào)、小學(xué)生必讀,發(fā)放前都要清點(diǎn)數(shù)目,做到心中有數(shù)時(shí),然后及時(shí)地把報(bào)刊發(fā)放到師生手中。三、舉辦讀書活動(dòng)自20 xx年初調(diào)到我校,三年來每年舉辦的小學(xué)生講故事活動(dòng),我校均組織學(xué)生參加,取得了很好名次：第一年洪泰隆同學(xué)取得全縣第一名,并參加了邢臺(tái)市講故事 比賽；第二年雖然取得了第三名但是活動(dòng)前也進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,結(jié)束后表示要繼續(xù)努力,不氣餒不懈??；今年為了提高學(xué)生的講故事水平屢次讓參賽選手觀看視 頻,給學(xué)生講要

14、求及講故事的考前須知,在各班老師的指導(dǎo)下，再學(xué)生的加倍努力取得了第二名的好成績。學(xué)生們比賽時(shí)，精心準(zhǔn)備,認(rèn)真比賽,賽出了風(fēng)格,賽出了 水平。在他們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r(shí),我同樣為他們驕傲，為他們自豪。每次成績的取得,都離不開團(tuán)隊(duì)對我工作的支持和幫助,例如：布置多媒體室時(shí)需要學(xué)生幫助,用到哪班學(xué)生老師都會(huì)熱情的說行,啥時(shí)間去，沒事,需要幫助時(shí)說 話。我對電腦方面的知識(shí)了解的很少,遇到難題時(shí),都會(huì)找年輕人幫助他總是笑呵呵地說沒事不是什么大事，好弄；學(xué)生刊物來了 ,門崗總是第一時(shí)間告訴我等等。 每次得到他們的幫助時(shí),心里就感到很溫暖難道說這不是我們新西關(guān)小學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神嗎？總之每天都是忙忙碌碌的過得很充實(shí)。在

15、服務(wù)別人的同時(shí)也收獲到了微笑這不正是我的工作寫照嗎？我堅(jiān)守在文印室,履行職責(zé),讓老師高興而來,滿意而 歸。謝謝大家！小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇5一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。在本學(xué)年里,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)成績突出,得到 了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓現(xiàn)將已年的工作回顧如下：（-） 在德育方面我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作那么，時(shí)刻做到教書育人,言傳身教，以自己的人格魅力去感染學(xué)生。因此我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方 針和政策,與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),為人師表，爰生如子,

16、愛校如家。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)I，認(rèn)真進(jìn)行兩論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，在不斷地學(xué)習(xí)中，自己的思想覺 悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,對待學(xué) 校分配的工作在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。（二）、在出勤方面這一學(xué)年里我擔(dān)任八年級(jí)107班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作每天中午都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷。無論自己有多大的事,都是小事，堅(jiān)持做到不遲 到，不早退，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假，總是把工作放在首位。（三）、在教學(xué)能力方面作為數(shù)學(xué)

17、老師我兢兢業(yè)業(yè), 一絲不茍刻苦鉆研,無論是新課還是復(fù)習(xí)課我從不上無準(zhǔn)備的課。每天晚上無論多忙多累我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一 遍并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)；作為班主任，我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)， 經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題；對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度 的管理創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上富有朝氣的優(yōu)秀班集體。另外，我還擔(dān)任我校的數(shù)學(xué)組教研組長,我積極組織老師們按時(shí)聽評(píng)課經(jīng)常在一起研討數(shù)學(xué)教學(xué)工作,進(jìn)行小 組合作的課改經(jīng)驗(yàn)交流?？傊?我樂

18、于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)總是竭盡全力積極認(rèn)真地做好工作中的每一件事。（四）、取得的成績一份春華一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù) 教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代班級(jí)和科目在每一次的統(tǒng)考中均位居平行班第一名。在今后的工作中,我會(huì)更加努力用心去教誨學(xué)生，H情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱爰學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的爰奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇6各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：首先感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),向大家匯報(bào)自我本學(xué)期的思想和工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：-、我的教學(xué)工作、收獲與成長

19、本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于二年級(jí)是知識(shí)積累和本領(lǐng)培養(yǎng)的關(guān)鍵階段也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期所以我針對本班學(xué)生好動(dòng)、計(jì)算本領(lǐng)和 理解本領(lǐng)、行為習(xí)慣差等實(shí)際情景和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，對癥下藥.采取多鼓勵(lì)，常激勵(lì)的教學(xué)手段以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想認(rèn)識(shí)方面這學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己對自我要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上有所提升在同事、學(xué)生的心目中留下好的印象。嚴(yán)格遵守教師師德標(biāo)準(zhǔn) 的要求不體罰學(xué)生,不歧視或侮辱學(xué)生,把爰灌注在平常的教育教學(xué)工作中,與家長親切交流以誠待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,努力做一名學(xué)生喜 歡、家長滿意的教師。教學(xué)工作方面,

20、我積極參加學(xué)校組織的,團(tuán)體學(xué)習(xí)、團(tuán)體備課和聽評(píng)課等活動(dòng)。在團(tuán)體學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)中我學(xué)到了許多的教育理念與教育思想還有一些有助于我們實(shí)際 教學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)體備課和聽評(píng)課等活動(dòng)看到了教師們不一樣的授課風(fēng)格,增長了授課的技巧與方法,自我的授課水平也有了極大的提高。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工 作的同時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù)。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重,但不管怎樣,為了把自我的教學(xué)水平提高 我堅(jiān)持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實(shí)錄,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。在備課過程中認(rèn)真教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教 案。作為一個(gè)有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的

21、教師我在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上努力結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念創(chuàng)新課堂充分利用多媒體設(shè)計(jì)恰當(dāng)、合理的課件,把現(xiàn)代教育技術(shù) 與 數(shù)學(xué)課有機(jī)整合。堅(jiān)持每節(jié)課后認(rèn)真反思,同時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)取探討教學(xué)方法，防止閉門造車、固執(zhí)己見。二、自身存在的問題在本學(xué)期的教學(xué)工作中既有收獲的喜悅,也有很多缺乏之處。1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏比方，教材處理的不是很好沒有做到從學(xué)生的角度出發(fā)來備課,常常高估了學(xué)生的認(rèn)知水平，對所有的學(xué)生要求太過完美，新課的設(shè)計(jì)通常以中 上的學(xué)生為主,沒有照顧到中等以下的學(xué)生的理解本領(lǐng)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，講解不夠深入透徹，引導(dǎo)后發(fā)不能讓所有學(xué)生都參與到其中。還包括與學(xué)生的談心不夠多還不善于 做 學(xué)生的思想工作教

22、育語言還不夠豐富，不夠精煉。對課堂違紀(jì)的處理本領(lǐng)明顯缺乏。2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)也學(xué)習(xí)了 但學(xué)得不深學(xué)得不透,學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂組織本領(lǐng)、學(xué)習(xí)水平等諸多 方面還很欠缺。3鋼筆字練習(xí)不能堅(jiān)持，練字時(shí)間總被其他教學(xué)工作占用,導(dǎo)致書寫上沒有明顯提高。三、改善措施1、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂4氛,做好學(xué)生的思想工作。在課堂上我會(huì)異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便學(xué)得愉快培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本領(lǐng)。加強(qiáng)課堂上師生之間學(xué)生之間 交往互動(dòng)共同開展,增強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量。針對全班參差不齊的學(xué)生,我會(huì)努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探

23、索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生在獲得知識(shí)和技能 的同時(shí)在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的進(jìn)取作用，讓他們都有所作為,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)共同開展的過程。2、認(rèn)真?zhèn)湔n精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,每一節(jié)課都是經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃的。教師的一言一行直接影響著孩子,所以在上課前,我認(rèn)真鉆研教材,全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo), 了解教 材的基本思想、基本概念, 了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等,預(yù)想學(xué)生在 學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學(xué)措施。3、抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。從基礎(chǔ)抓起

24、,平時(shí)就要盯牢。取得提高就要表揚(yáng)。在課后,為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,同時(shí)我將加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的 力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原先的枯燥的、強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來。4、教學(xué)手段上。抓住二年級(jí)孩子好動(dòng)的特點(diǎn),課堂上設(shè)計(jì)很多游戲、活動(dòng)、動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)等,面向每一個(gè)學(xué)生,不但教數(shù)學(xué),更培養(yǎng)孩子說的本領(lǐng)還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。這樣,學(xué)生對數(shù)學(xué)有了興趣,更喜歡上數(shù)學(xué)課。作業(yè)盡量做到面批面改,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)指出以便改正。工作之余多和家長溝通交流,和家長談 話時(shí)要大方

25、、自信不但指出孩子的優(yōu)點(diǎn),也要指出孩子的缺乏使家長和教師共同配合把孩子教育好。一份耕耘會(huì)有一份收獲的！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束我打算在今后工作中,一如既往地帶好自我所教班級(jí)的學(xué)生在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章 制度。在工作中吸取別人的長處,彌補(bǔ)自我的缺乏不管是哪一項(xiàng)工作我都會(huì)配合同事把工作做好。小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇7理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生如果失去爰和尊重，那么他將很難健康地開展。因此教師務(wù)必在明白、尊重、爰護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任、接納、明 白、尊重的情感氣氛,這樣才能有利于學(xué)生的身心開展,有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：

26、-、師德是教育工作者的靈魂國家的興衰,取決于教育；教育的興衰,取決于教師。教師是立校之本，而師德那么是教育之魂。從古至今在人們心目中似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生只 有 真的爰學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說爰教育事業(yè)。著名教育家斯霞以前說過：“要使學(xué)生的品德高尚,教師自己首先就應(yīng)是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,言談舉 止，為人處世，衣著穿戴都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正,不令 而行*其身不正雖令不從。”任何教育的結(jié)果都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的，其結(jié)果的好

27、壞有時(shí)受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果。這天的學(xué)生需要有 一個(gè)安靜、和造、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。倘假設(shè)教師沒有尊重，關(guān)心和熱爰學(xué)生,即沒有與學(xué)生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博爰之心”。熱爰學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基 礎(chǔ)。在建立和諧社會(huì)的時(shí)代背景下,教師在課堂教學(xué)中也就應(yīng)發(fā)奮營造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氣氛生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,因材施教與面向全體相結(jié)合。從某 種好處上來說,這種師生笑聯(lián)是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。二、教書育人是師德的關(guān)鍵在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成

28、才的求知者送達(dá)理想的彼 岸,風(fēng)雨無阻,無怨無悔。浪頭上行舟難免驚心動(dòng)魄,但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨混跡社會(huì),腰纏萬貫者大有 人在，但我們無法想象,更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知假設(shè)渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記自己 不單單是為教書而教書的“教書匠”.而應(yīng)是透過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。三、熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱爰學(xué)生,能不能做到既 教書又育人。隨著社會(huì)的

29、開展黨和國家對教育的深切關(guān)注,真誠地?zé)犭紝W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。老師對學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng) 力。在教育中,我們對學(xué)生的愛就應(yīng)是正直、公正、坦蕩、無私的,不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢而爰,因門第而爰,因金錢而爰這種爰只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純 潔的心靈。如果我們期望學(xué)生成為有熱愛完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。在我的課堂教學(xué)上,我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡單的學(xué)習(xí)我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感嚴(yán)肅而活潑的氣氛重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo)重語言運(yùn)用，

30、重 合 作意識(shí)的培養(yǎng)重情感交流。在新課標(biāo)下我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語言知識(shí)；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法,使學(xué)生由“學(xué) 會(huì)” 到“會(huì)學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正正因如此，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向 對語 文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張 感和焦 慮感激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。愛是教師美麗的語言我們教師應(yīng)

31、有那顆與學(xué)生溝通的法寶一一博愛之心，用愛去對待學(xué)生影響學(xué)生關(guān)心他們的成長。我們就應(yīng)用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo 學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能，發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才。教學(xué),是一曲爰的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩,因開拓而閃亮，因耕耘 而芬芳因奮斗而更美麗。小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇8這幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的支持下幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷取長補(bǔ) 短不斷進(jìn)步提高從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),努力提升自我！現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。-、勤修身儉養(yǎng)性,傳師道重德行身為小學(xué)人民教師,我熱爰人民,熱爰社會(huì)主義祖國注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重,加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識(shí)覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自 覺 遵守職業(yè)道德,做到爰崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn),為人師表，熱爰學(xué)生,注重在學(xué)生心中的“象征意義”,以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙,不喝酒,不賭博）以身作 那么 以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，互相交流情感互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助互爰,共同認(rèn)真順利完成 學(xué)校的 各項(xiàng)教育教學(xué)工作。二、求實(shí)拓展創(chuàng)新寓教于情于樂作為一名年