




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高二聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理)第 I 卷一、挑選題(本大題包括 12 題,每道題 5 分,共 60 分)1. 已知函數(shù) 且,就 的值為 A. 1 B. 2 C. D. -2 【答案】 D 【解析】分析:第一對函數(shù)求導(dǎo),然后結(jié)合題意求解實數(shù) a 的值即可 . 詳解:由題意可得:,就,據(jù)此可知:. 此題挑選 D 選項 . 點(diǎn)睛:此題主要考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法就及其應(yīng)用,意在考查同學(xué)的轉(zhuǎn)化才能和運(yùn)算求解才能 . 2. 已知函數(shù) 是可導(dǎo)函數(shù),且,就 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】分析:由題意結(jié)合導(dǎo)數(shù)的定義整理運(yùn)算即可求得最終結(jié)果 . 詳解:由題意可得:, 即:. 此題挑選 C 選項 . 點(diǎn)睛:此題主
2、要考查函數(shù)在某一點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)的定義及其應(yīng)用,意在考查同學(xué)的轉(zhuǎn)化才能和運(yùn)算求解才能 . 3. 已知復(fù)數(shù),就共軛復(fù)數(shù) A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】分析:第一求得復(fù)數(shù)z,然后求解其共軛復(fù)數(shù)即可. 詳解:由題意可得:,就其共軛復(fù)數(shù). 此題挑選 B 選項 . 點(diǎn)睛:此題主要考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算法就,共軛復(fù)數(shù)的概念等學(xué)問,意在考查同學(xué)的轉(zhuǎn)化才能和運(yùn)算求解才能 . 4. 設(shè)隨機(jī)變量聽從正態(tài)分布,如,就 的值為 A. B. C. 5D. 3 【答案】 A 【解析】分析:由題意結(jié)合正態(tài)分布的對稱性求解實數(shù) a 的值即可 . 詳解:隨機(jī)變量 聽從正態(tài)分布,就正態(tài)分布的圖象關(guān)于 對稱,結(jié)合 可得:,解得:.
3、 此題挑選 A 選項 . 點(diǎn)睛:此題主要考查正態(tài)分布的對稱性及其應(yīng)用,意在考查同學(xué)的轉(zhuǎn)化才能和運(yùn)算求解才能 . 5. 如隨機(jī)變量 的數(shù)學(xué)期望,就 的值是 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】分析:由題意結(jié)合二項分布數(shù)學(xué)期望的運(yùn)算公式求解實數(shù) p 的值即可 . 詳解:隨機(jī)變量 就 的數(shù)學(xué)期望,據(jù)此可知:,解得:. 此題挑選 C 選項 . 點(diǎn)睛:此題主要考查二項分布的數(shù)學(xué)期望公式及其應(yīng)用,意在考查同學(xué)的轉(zhuǎn)化才能和運(yùn)算求解才能 . 6. 如實數(shù) 滿意,就 A. 都小于 0 B. 都大于 0 C. 中至少有一個大于 0 D. 中至少有一個小于 0 【答案】 D 【解析】假設(shè) a,b 都不小于
4、 0,即 a0,b 0, 就 a+b0,這與 a+b3.841,就有 95%的把握認(rèn)為選做“ 幾何類 ” 或“代數(shù)類 ”與性別有關(guān)(2)由題意結(jié)合條件概率運(yùn)算公式可知在學(xué)委被選中的條件下,2 名數(shù)學(xué)課代表也被選中的概率為 ; 由題意知 X 的可能取值為 0,1,2.由超幾何分布運(yùn)算相應(yīng)的概率值可得其分布列,然后運(yùn)算其數(shù)學(xué)期望為EX . 詳解: 1由題意知 K 2的觀測值 k4.5823.841,所以有 95%的把握認(rèn)為選做“ 幾何類 ”或 “代數(shù)類 ”與性別有關(guān)(2)由題可知在選做“ 不等式選講 ” 的 18 名同學(xué)中,要選取 3 名同學(xué),令大事 A 為“這名學(xué)委被選中”,大事 B 為“兩名數(shù)
5、學(xué)課代表被選中”,就,由題意知X 的可能取值為0,1,2. ,PX2,依題意 PX0,PX1就其分布列為:所以 EX0 12 . 點(diǎn)睛:此題主要考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,獨(dú)立性檢驗的數(shù)學(xué)思想等學(xué)問,意在考查同學(xué)的轉(zhuǎn)化能力和運(yùn)算求解才能. , 求實數(shù). 22. 已知函數(shù)1 如的取值范疇;2 證明:. 【答案】(1);(2)證明見解析 . . . ,將 分別出來,令. ,然【解析】試題分析: (1)先依據(jù)導(dǎo)數(shù)公式求出導(dǎo)函數(shù),代入后利用導(dǎo)數(shù)求出的最值,從而求出參數(shù)的取值范疇;(2)由( 1)知,即,然后爭論與 的大小,從而確定的符號,然后判定與 的大小,即可得證等價于試題解析: 1,題設(shè)令,就. . 當(dāng)時,;當(dāng)時,是的最大值點(diǎn),綜上,的取值范疇是. 2 證明:由 1 知,即,當(dāng)時,;當(dāng)時,. 點(diǎn)睛:導(dǎo)數(shù)問題常常會遇見恒成立的問題:(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSM 0049-2024“領(lǐng)跑者”評價技術(shù)要求 機(jī)織兒童服裝
- 二零二五年度高效節(jié)能大棚租賃及能源管理協(xié)議
- 二零二五年度個人環(huán)保項目貸款抵押擔(dān)保合同
- 二零二五年度汽車銷售區(qū)域代理退出協(xié)議
- 二零二五年度街道辦事處社區(qū)工作者績效激勵聘用合同
- 二零二五年度智能交通管理系統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)協(xié)議
- 2025年度車輛質(zhì)押融資服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度高新技術(shù)園區(qū)建設(shè)資金委托墊資合同
- 2025年度終止供貨協(xié)議函模板與合同終止后的利益平衡
- 企業(yè)采購管理流程改進(jìn)調(diào)研報告
- 腹部外傷護(hù)理查房記錄
- 橋面鋪裝三維激光攤鋪施工工法
- 優(yōu)質(zhì)課一等獎小學(xué)綜合實踐《我也能發(fā)明》課件
- 部編人教版三年級下冊語文:荷花課件
- 螺紋牙強(qiáng)度校核計算
- 關(guān)于在生產(chǎn)過程中物料流轉(zhuǎn)的交接和管理規(guī)定
- 浮針療法的學(xué)習(xí)課件
- XX學(xué)院社團(tuán)指導(dǎo)老師學(xué)期考核表
- 獸醫(yī)外科手術(shù)學(xué)與獸醫(yī)外科學(xué)章節(jié)測試及答案
- 德能勤績量化考核表
- GB/T 6545-1998瓦楞紙板耐破強(qiáng)度的測定法
評論
0/150
提交評論