九年級英語全冊 Unit 1 How can we become good leaners Section B課件

1、Unit 1How can we become good learners?Section B詞 匯 點(diǎn) 睛句 型 透 視Section B 詞 匯 點(diǎn) 睛1ability n. 能力；才能 觀察 Everyone is born with the ability to learn. 每個人天生都具有學(xué)習(xí)的能力。 探究 ability是名詞，have the ability _ sth.意為“有能力做某事”。 to do拓展 同根詞：able adj.能的；有能力的 Section B 活學(xué)活用She has the _(able) to keep calm in an emergency.

2、ability Section B 2active adj.活躍的；積極的 觀察 He is an active member of the schools stamp club. 他是學(xué)校集郵俱樂部的一名活躍的會員。 探究 active作形容詞，take an active part in表示“_”。 積極 參加 Section B 拓展 同根詞Section B 活學(xué)活用12012無錫 根據(jù)句意及漢語提示完成句子Audrey Hepburn was _ (活躍的)in the film industry for nearly 40 years.2用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空Chinese

3、national teams were_ (active) preparing for Rio de Janeiro Olympic Games. activeactively Section B 3knowledge n知識；學(xué)問 觀察 Knowledge comes from questioning. 知識來自不斷的提問。 探究 knowledge作名詞，它的形容詞形式是knowledgeable，意為“知識淵博的”。 Section B 拓展 able是形容詞后綴，符合該構(gòu)詞法的詞： 名詞/動詞以able結(jié)尾的形容詞accept v. 接受acceptable 可接受的move v. 移

4、動moveable/movable 可移動的change v. 改變changeable 可改變的comfort v. 使舒適 n. 舒適comfortable 舒適的Section B 活學(xué)活用We all respect him because he is very _ (knowledge). knowledgeable Section B 4make mistakes犯錯；出錯 觀察 I often make mistakes in grammar. 我經(jīng)常在語法方面犯錯。 探究 make mistakes/make a mistake意為“犯錯；出錯”，表示“在某方面犯錯”要用mak

5、e mistakes/a mistake _ sth.。 inSection B 拓展 make的常見搭配有：make a living 謀生； make friends 交朋友； make faces 做鬼臉； make noise 制造噪聲； make the bed 整理床鋪； make money 掙錢； make a decision 做決定； make progress 取得進(jìn)步； make a wish 許愿。 活學(xué)活用他在考試中犯了許多錯。He _ _ _ _ in the exam. made lots of mistakes Section B 5depend on取決于；

6、依靠；依賴 觀察 But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 但是你是否能做好這件事取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 探究 depend on(depend upon)意為“取決于；依靠；依賴”。 Section B 拓展 符合“動詞on”結(jié)構(gòu)的短語有： 動詞onSection B 活學(xué)活用Can you go for a picnic as planned? It _ (決定于) the weather. depends on Section B 6pay attention to關(guān)注；注意 觀察 Yo

7、u must pay attention to listening to your teacher in class. 在課堂上你必須注意聽老師講課。 探究 pay attention to表示“關(guān)注；注意”，其后若跟動詞，要用_形式。 動名詞Section B 活學(xué)活用根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞Youd better pay more a_to the way you speak when having a discussion. ttentionSection B 7connectwith把和聯(lián)系/連接起來 觀察 Good learners often connect what they

8、 need to learn with something interesting.好的學(xué)習(xí)者經(jīng)常把他們需要學(xué)習(xí)的東西和有趣的東西聯(lián)系起來。 探究 connectwith意為“把和聯(lián)系起來；把和連接起來”。 Section B 活學(xué)活用請將這些導(dǎo)線和電池的引線連接起來。Please _ these wires _ the leads of the battery. connectwith 句型透視Section B 1I dont know how to increase my reading speed. 我不知道如何提高我的閱讀速度。 探究 本句中的how to increase my r

9、eading speed屬于“特殊疑問詞_”的復(fù)合結(jié)構(gòu)，在句中作動詞know的_語。 動詞不定式 賓 Section B 拓展 “特殊疑問詞動詞不定式”的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語時，可以轉(zhuǎn)化為賓語從句。Could you please tell me how to get there? Could you please tell me how I can get there? 你能告訴我怎樣到那嗎？ Section B 活學(xué)活用改為同義句We want to know how we can study well. We want to know _ _ study well. how to 解析 特殊疑

10、問詞接不定式短語作know的賓語，相當(dāng)于一個賓語從句；當(dāng)主句主語與賓語從句主語一致時，可將帶有特殊疑問詞的賓語從句改為“特殊疑問詞動詞不定式短語”結(jié)構(gòu)。 Section B 2I dont have a partner to practice English with. 我沒有一位可以一起練習(xí)英語的搭檔。 探究 本句中的to practice English with是動詞不定式短語，作后置_語，修飾a partner，注意to practice English with中的介詞_不能省略。 定 with 拓展 practice后只能跟動名詞。practice _表示“練習(xí)做某事”。 doin

11、g sth. 活學(xué)活用My brother often practices_ (play) chess with my father. playingSection B 3Even if you learn something well, you will forget it unless you use it. 即使你學(xué)某樣?xùn)|西學(xué)得很好，如果你不使用它，你也會忘記。 探究 (1)even if意為“盡管；即使”，用來引導(dǎo)讓步狀語從句，可以與even though互換。(2)unless是連詞，意為“除非；如果不”，引導(dǎo)條件狀語從句。如：She will burn herself out unless she gets more sleep. 如果她得不到更多的睡眠，她的身體就要垮了。 Section B 活學(xué)活用()(1)This dress was last years style.I think it still looks perfect_