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文檔簡介

1、熱身活動繞口令挑戰(zhàn)規(guī)則：請同學挑戰(zhàn)10秒內讀完繞口令，觀戰(zhàn)的同學要做好如下任務：1.挑戰(zhàn)成功時：全力給成功的同學贊美（歡呼，掌聲，口哨聲，“厲害”“完美”，“太棒了”）2.挑戰(zhàn)不成功時：在老師發(fā)令“但是”后，一起喊“繼續(xù)加油！”。繞口令石獅寺前有四十四個石獅子寺前樹上結了四十四個澀柿子四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子贊美是一種生活態(tài)度主講人：xxx活動贊美“轟炸”轟炸目標老師在班級中選出一名“轟炸目標”，他將起立接受大家的“轟炸”轟炸機負責360無死角的對目標進行贊美“轟炸”，密度要高，力度要大。在“轟炸”中的你有什么樣的感受？贊美的力量幫助他人（自己）認識自己

2、01快樂，愉悅的心情03促進人際關系融洽0504獲得價值感、重視感02幫助他人（自己）擁有自信小結01贊美需真誠02贊美也有技巧03贊美時需要恰當回應01 每個人都希望被認可02 不懂得贊揚別人，注定不被人接納03 贊美別人，也是一門藝術恰到好處的贊美，往往能事半功倍。“二桿子”皇帝劉邦，曾多次對韓信起殺心。一日，劉邦想找韓信的岔，問他“我能統(tǒng)領多少兵馬?！边@話有點燒腦。韓信只得老老實實地回道：“陛下，您最多能統(tǒng)領十萬兵馬?！眲盥犃耍勐秲垂?，起了殺心，又問：“那你能指揮多少？”為將者當然是希望統(tǒng)領的兵馬越多越好，可韓信不，恭恭敬敬地朝劉邦跪拜，回道：“陛下是真龍?zhí)熳?，是天下人的陛下，陛下?/p>

3、需要統(tǒng)領將士即可，不需要領兵上陣。”你看，贊美也是需要藝術的。如果說劉邦能揮馬千千萬萬，那不是贊美，是諷刺。夸大其詞的贊美，容易被歸為阿諛奉承，甚至惹來殺身之禍。贊美，是一種智慧，也一種境界，更一門藝術。故事一則贊美方式帶來的感受贊美一：小偉，你是我見過的最聰明的人！贊美方式帶來的感受贊美二：小偉，你比小剛聰明，我看這次數學考試，第一名非你莫屬。贊美方式帶來的感受贊美三：小偉，你的反應敏捷，大腦像計算機一樣高速運轉，每次老師提出的難題，你總是第一個舉手發(fā)言，我非常欣賞你身上的這股靈氣。你喜歡哪種贊美方式呢？試著學學吧！贊美的技巧贊美要真誠，態(tài)度要大方。贊美要明確、具體。贊美的內容可以包含各個方面恰當的運用肢體語言。活動：贊美你身邊的人如

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