2022一年級(jí)部編人教版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)_第1頁
2022一年級(jí)部編人教版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)_第2頁
2022一年級(jí)部編人教版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)_第3頁
2022一年級(jí)部編人教版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)_第4頁
2022一年級(jí)部編人教版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022一年級(jí)部編人教版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。zo shng r du dng xn ji rn h min k jio qi qin wn y dng dng dng dng d d hu chn 2. 拼一拼,我會(huì)寫。r zi rn ku dn x k sh s yu l tu n r shn shn 3. 看拼音寫詞語。tng xu sh bn zh zi w men gng chng z j 4. 拼一拼,寫一寫。z j tng xu dng x xio nio

2、w men y y l zhng mng bai 5. 拼一拼,寫一寫。shu gu xio nio ch zi sh bn xn zhng l zhng w sh zo shang 【筆畫填空】6. 先寫筆順,再填空。“上”:_共(_)畫,第二畫是(_)?!叭铡保篲共(_)畫,第二畫是(_)?!昂獭保篲共(_)畫,第四畫是(_)。“蟲”:_共(_)畫,第四畫是(_)。7. 根據(jù)筆順規(guī)則,給下列字分類(填序號(hào))?;?全 水 近 梅 術(shù) 低 同 病 留先外后里在封口:_先外后里:_先里后外:_先橫后豎:_先左后右:_ 先上后下:_先中間后兩邊:_8. 按要求填空。閉的筆順_ ,第三筆是_ 。胖的

3、讀音 _,共_畫,和它部首相同的字有_。 “鐵”“銅”“鈴”部首都是_,表示這些字都和_有關(guān)。歲的讀音是_,共_畫,第五筆是_。9. 我會(huì)寫筆順并填空。(1)“出”的筆順是_,共(_)筆,組詞:(_)。(2)“幾”的筆順是_,共(_)筆,第二筆是(_)。(3)“馬”的筆順是_,第二筆是(_),組詞:(_)。(4)“放”是_結(jié)構(gòu)的字,它的部首是_。10. 按要求填空。(1)“山”的筆順_共(_)筆,第二筆是(_),組詞(_)。 (2)“火”的筆順_共有(_)筆,第二筆是(_),組詞(_)。 (3)“里”共(_)筆,第五筆是(_)?!具x詞填空】11. 選詞填空。再 在1.這兒真好玩,我下次還要(_

4、)來。 2.小貓(_)小河里捉到一條大魚。3.這道習(xí)題,請(qǐng)你(_)做一次。 4.請(qǐng)問:“那家工廠(_)哪里?”12. 我會(huì)看圖選字填空。(填序號(hào))聽踢打跳(_)繩(_)排球(_)足球(_)音樂13. 我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。閃閃的 藍(lán)藍(lán)的 綠綠的 長長的1我看見了(_)星星。2青蛙蹲在(_)荷葉上放聲歌唱。3猴子的尾巴(_)。4(_)大海上有一艘輪船。14. 選字填空。了 子 日 月(1)媽媽從學(xué)?;貋恚╛)。(2)王叔叔的兒(_)今年三歲。(3)今天是爸爸出差回家的(_)子。(4)彎彎的(_)兒像小船。15. 選擇合適的字填空。第 弟我的表_喜歡跳舞。這次比賽我們班又得了_一名。通 遍

5、這個(gè)故事真有趣,我讀了三_。大隊(duì)部_知,明天上午九點(diǎn)開始舉行大隊(duì)會(huì)?!具B詞成句】16. 排列句子1.我 去 書包(bo) 上學(xué)(xu) 背著(bizhe) _2.小馬 是 月牙 畫 的_3.一只 弟弟 天上 在 看見 小鳥 飛_4. 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上 _5.我 自選商場(chǎng) 和媽媽 在 買東西 _17. 句子積累連詞成句,加上標(biāo)點(diǎn)。的 廣大 我們 多么 祖國_山坡上 小白兔 在 彎著腰 割草_空著手 小猴子 只好 回家去_18. 看圖,用拼音補(bǔ)全句子或?qū)懢渥印?w h_。2xio w ni_。3_。19. 把下面的詞語組成一句話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1背著 元元 上學(xué) 書包 去 了_

6、2在外婆家 我們 美滋滋地 吃了 棕子_3是 荷葉 停機(jī)坪 小飛機(jī) 的_4潔白的 盛開著 雪山上 雪蓮_5只有 鳥窩里 一只 喜鵲_6度過了 我們 時(shí)光 一起 快樂的_20. 我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)(1)江上有一座大橋。教室里有_。屋子里有_。(2)你為什么不來上學(xué)呢?_為什么_呢?(3)雨越下越大。_越_越_。【古詩閱讀】21. 讀古詩,完成下面的練習(xí)。靜夜思尋隱者不遇床前,松童,疑霜。言師采藥去。舉望,此深知處1、這首詩的作者是唐朝詩人 1、把古詩補(bǔ)充完整。(),寫的是詩人看到2、古詩中寫童子回答“詩(),想起了自己的( )。人”的問話的詩句是:(2、“抬起頭看看

7、天上的明月,低下 )。頭思念起故鄉(xiāng)”。這句話可以用第()句詩來概括。22. 課內(nèi)練習(xí)。江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)填空?!敖弊止玻╛)畫,第二畫是(_)?!叭~”字共(_)畫,第三畫是(_)。(2)給字注音,組詞。戲_(_)何_(_)(3)詩中的哪個(gè)字,寫出了魚在游戲?_23. 閱讀古詩,完成練習(xí)。小池泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。 , 。1將詩歌補(bǔ)充完整。2小池的作者是_,_朝人。3小池描寫了_、_、_、_等景物。4小池描寫了哪個(gè)季節(jié)的美景?你是從哪句詩句中看出來的?_24. 讀一讀,做一做。小金魚搖搖頭,擺擺尾,一串水泡吐出嘴

8、。水泡水泡水上游,那是金魚的小皮球。(1)小金魚生活在里,它喜歡。(2)“那是金魚的小皮球”中的“皮球”指的是25. 讀畫這首詩,做一做。畫遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。1這首詩是謎面,讀完了我知道謎底是(_)(山 畫)2詩人的觀察順序是(_)(從遠(yuǎn)到近 從近到遠(yuǎn))【閱讀理解】26. 開心閱讀。小烏龜生病小熊、小兔、小馬和小鳥龜是好朋友,常常一起在山坡上玩。一天,正當(dāng)他們玩得開心時(shí),小白兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗,就關(guān)心地問:“小烏龜,你怎么了?”小烏龜說:“沒什么,只是感到悶悶的?!毙“淄寐犃诉B忙喊:“不好了!小烏龜生病了!”聽到喊聲,朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸小烏龜

9、的背說:“身上這么濕,小心著涼!小白兔,我們快去割點(diǎn)草,幫他蓋上!”小馬見了,著急地說:“你們別忙,小烏龜沒生病,他這是在告訴我們快下雨了呢!”話剛說完,天空中響起了一陣?yán)茁?,嘩嘩嘩大雨真的下起來了。1小烏龜?shù)暮门笥延校╛)小螞蟻 小馬 小青蛙 小燕子 小兔 小熊2小烏龜身上流了很多汗,說明( )A小鳥龜生病了B小烏龜玩累了C快下雨了3你還知道要下雨時(shí)其他小動(dòng)物會(huì)有什么表現(xiàn)嗎?_27. 閱讀理解。小公雞和小鴨子(節(jié)選)小公雞和小鴨子一塊兒到河邊去玩。河邊的草叢里有許多小蟲子,小公雞吃得很歡。小鴨子嘴扁扁的吃不著,急得直叫喚。小公雞看到了,捉到蟲子就給小鴨子吃。小鴨子看到河里有許多小魚,就對(duì)小公

10、雞說:“公雞弟弟,我去捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去?!毙▲喿诱f:“公雞弟弟,你不會(huì)游水下去很危險(xiǎn)的?!毙」u沒有聽小鴨子的話,跟在鴨子后面偷偷下了水小鴨子正在捉魚,忽然聽見小公雞在喊救命,就飛快地游了過去,把小公雞馱在背上,把他送到了岸上。小公雞回到了岸上,低下頭對(duì)小鴨子說:“鴨子哥哥謝謝你?!?小公雞和小鴨子是怎么互相幫助的?_2小鴨子為什么捉不到蟲子,小公雞為什么不會(huì)游泳?_28. 閱讀短文,完成練習(xí)。好鄰居每天早晨,我都能聽見花喜鵲那動(dòng)聽的叫聲。今天,我想數(shù)一數(shù)大樹上落了多少只花喜鵲,數(shù)啊數(shù),一共有八只呢!比昨天多了三只!我真高興,花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦!花喜鵲能幫助大

11、樹除掉害蟲,每天還把我從睡夢(mèng)中叫醒,花喜鵲真是我的好鄰居呀!1短文一共有(_)個(gè)自然段,第一自然段有(_)句話。2“我”和誰是好鄰居呢?( )A小蝴蝶B花喜鵲C大樹D害蟲3花喜鵲的家在( )A森林里B公園里C“我”家的大樹上4花喜鵲做了哪些事?用“_”在文中畫出來。5根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)每天傍晚,“我”都能聽見花喜鵲動(dòng)聽的叫聲。 (_)(2)今天,大樹上落了八只花喜鵲。 (_)(3)花喜鵲喜歡“我”家的大樹。 (_)29. 閱讀短文并做題。我是一粒種子。春天到了,我才發(fā)芽。謝謝大地和雨水,是你們幫助我長大?,F(xiàn)在,我已經(jīng)長得很高了。到了秋天,我就會(huì)結(jié)出肥肥的果實(shí),

12、農(nóng)民看了可高興啦!1短文有_自然段,第二自然段有_句話。2文中“我”是_。3文中寫到:_和_幫助“我”長大。4寫出文中畫橫線字的反義詞:大(_) 高(_)30. 讀短文,完成練習(xí)。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天,小 青棗慢慢地變紅了,變成了很大很大的紅棗。這時(shí),樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1這篇短文一共有 _ 句話。2照樣子,寫詞語:又高又大 又( )又( ) 又( )又( )3文中“圓圓的小燈籠”指的是_。4選一選,按季節(jié)寫出棗樹的變化。(填序號(hào))紅棗 棗花 小青棗春天:( ) 夏天:( ) 秋天:( )【看圖寫話】31. 寫話大舞(w)臺(tái)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片,從下面的詞語中選擇幾個(gè),展開想象說幾句話。陽光 跑步 草地 喜歡 歌唱 笑聲 花朵 告訴_32. 妙筆生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論