小學(xué)音樂人音一年級下冊（2023年新編）第8課時間的歌-這是什么

1、這是什么年級：一年級課時：一課時教材分析：這是什么是一首兒童歌曲，歌曲以謎語為歌詞，生動形象富有童趣，啟發(fā)學(xué)生吸納構(gòu)想思維，積極動腦思考。歌曲旋律在有規(guī)律的節(jié)奏配合下，輕松跳躍。教學(xué)目標(biāo)：能用自然、輕快有彈性的聲音和歡快的情緒演唱這是什么表達(dá)珍惜時間的情感。能用聆聽對比的方法掌握2 0 2 0 |5 - | 和 5 0 5 0 |5 - |音準(zhǔn)及附點節(jié)奏。練習(xí)為歌曲伴奏，體驗參與活動的快樂。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生用親切、歡快的情緒和輕松有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點：歌曲中 2 0 2 0 |5 和5 0 5 0 |5 這兩樂句的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體、多媒體、雙響筒、三角鐵教學(xué)過程：組

2、織教學(xué)，師生問好發(fā)聲練習(xí)，音階模唱導(dǎo)入：師：今天老師帶來了一個謎語,請大家猜猜是什么:會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我們,什么時間起,什么時間睡”。生：鬧鐘節(jié)奏練習(xí)：師：小鬧鐘走動的聲音是怎樣的？生：嘀嗒嘀嗒 嘀嗒 |嘀嗒 嘀嗒 |師：小鬧鐘報時的聲音是怎樣的？生：當(dāng)當(dāng)0 當(dāng)0 |當(dāng) - |學(xué)習(xí)新歌：接下來我們就一起來學(xué)唱一首關(guān)于鐘表的歌曲，這是什么我們一起來聽一聽！初聽范唱師:同學(xué)們,小鬧鐘喜歡安靜的小朋友,在聆聽音樂的時候,你們要豎起耳朵,閉上嘴巴認(rèn)真聆聽,然后思考這個問題:這首歌曲的情緒是怎樣的?(歡快地)2、復(fù)聽范唱師：請同學(xué)們帶著歡快的情緒再仔細(xì)聆聽一遍歌曲，用拍手感受歌曲的節(jié)奏。

3、3、再聽范唱播放范唱，提出：哪個樂句歌詞一樣，音高不一樣？4、對比聆聽模唱旋律：5 0 5 0 | 5 - | 和2 0 2 0 | 5 - |5、學(xué)生隨琴填詞分樂句學(xué)唱6、歌曲處理、重難點樂句處理：“它.會 告訴 /我 們/什.么 時候 /起 -/ 什.么 時候 /睡-”。、以輕巧歡快的聲音演唱歌曲（我們都知道了這首歌的情緒是歡快的，那我們現(xiàn)在就帶著這樣的情緒來演唱歌曲吧。）7、打擊樂器為歌曲伴奏師：同學(xué)們輕快優(yōu)美的歌聲，吸引來了兩個小樂器，看看第一位，這是誰？生：雙響筒師：請同學(xué)們再用輕快的聲音演唱歌曲，老師來幫你們伴奏，仔細(xì)觀察，我是怎樣演奏雙響筒的，可以拿出你們的雙手跟著模仿。（生唱師伴奏）師：請同學(xué)們拿出兩只鉛筆，模仿雙響筒敲擊。（學(xué)習(xí)雙響筒伴奏）師：接下來，我們看看下一位是誰？生：三角鐵生唱師伴奏學(xué)習(xí)三角鐵伴奏分組用雙響筒、三角鐵為歌曲伴奏。分組表演歌曲9、小結(jié)：同學(xué)們，說說鐘可以告訴我們什么？（時間）它是我們的好朋友，它能提醒我們要有時間觀念，提示我們什