關于暑假計劃模板八篇

1、關于暑假計劃模板八篇暑假計劃 篇1一、指導思想：認真貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，按照區(qū)教育局關于暑期工作要求，計劃、布置和落實好暑期的各方面工作，確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。二、工作要求：1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。3、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編

2、班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。6、認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。三、各人員暑期工作職責：1、值班人員工作要求：認真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設施設備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關問題或聯(lián)系有關人員進行處理，并作好相應的記錄。做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。準時上下班，不擅自離崗，不做私活。2、行政值班人員：組織好暑期活動。及時收集信息并做好傳送工作。按時間節(jié)點完成上級有關部門

3、布置的暑期條線工作。做好大修檢查指導工作。做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。3、信息員要求：每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。利用暑期做好對幼兒園網頁的維護與資料補充工作。四、暑期值班時間：上午7：00下午5：00五、具體工作安排：1、7月2日7月3日、7月13日7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動。3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用藥安全 從我做起倡議書”。六、幼兒園暑期工作領導小組：略一年一度的假期生活即

4、將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園快樂成長活動方案”。一、 方案簡介：此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備。二、 課程安排：除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動。游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓?？茖W探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。水墨畫創(chuàng)作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。三、時間安排：游泳

5、課程：每周二次，每次1小時 科學探索：每周二次，每次1小時水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧?。ɑ顒訒r間：7月1-31日）上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評，幼兒園保教工作計劃。但教師的專業(yè)理論素質和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對綱要的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性

6、。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。具體措施：一、 加強理論學習。認真學習綱要實施細則，將學習與課題研究結合起來，用綱要精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創(chuàng)造性的教育經驗。本學期重點學習：1、9月份：學習幼兒園教育評價的探討（幼兒園指導綱要230頁）和幼兒園指導綱要實施細則（51

7、頁和66頁）以自學為主。（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。2、10月份：學習如何建構積極有效的師幼互動（幼兒園指導綱要157170頁）以自學和小組學習為主。（1） 通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。（2） 研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由（ ）老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。3、11月份學習新綱要于幼兒教師的專業(yè)素質。（指導綱要171178頁）以自學為主， 學習后每人準備一篇相關文章，發(fā)在論壇里，與大家談談自己的體會。4、12月份

8、學習新綱要與幼兒教師的專業(yè)素質（指導綱要179188頁）教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。二、 教研工作。1、 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。2、 調動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）3、 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內教研活動。（1） 開展教學研討活動，在園內由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研 、再思的

9、 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。（2） 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。（3） 每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。（4） 園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內容發(fā)至學校網站校本培訓版。4、 加強教師反思能力，構建反思型教師角

10、色，在實踐中學習，在反思中提高。實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結果。實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略。實踐后反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。學期末每人上交2-3篇質量較高的反思筆記，園內評出優(yōu)秀反思筆記。5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教（每人找一個互助對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學習的氣氛。）三、 開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動。9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。10月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。）11月份：教師基本功

11、比賽。11-12月份：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。四、 加強教師教育經驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累，期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。 總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以貫徹落實兩個綱要為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育；將20 xx年確定為“保教質量提高年”。一 本學期工作目標：圍繞一個主題：求質量，突特色。樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。構建三高目

12、標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。做好五項工作：*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善*加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法二 加強內部管理，提高辦園質量。1完善幼兒園的量化考核評估細則在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的，計劃幼兒園保教工作計劃()。此項工作在學期初期完成。2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼

13、兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。3努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。4發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。5加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防

14、范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。三抓隊伍建設，促發(fā)展成長。1 加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。2 抓隊伍，促發(fā)展。（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試

15、一種方法）讀書學習活動。（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。3、強化培訓，加快發(fā)展。 加強園本培訓，提高業(yè)務素質。本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。重點工作：繼續(xù)貫徹兩個綱要，加強對幼小銜接課題進行

16、調研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。1、課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。本學期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，

17、以適應課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。（1）開展幼小銜接課程方案實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。（2）將與小學聯(lián)合進行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設的銜接、任務意識的培養(yǎng)、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。（3）認真做好“十五”規(guī)劃課題意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究，嚴格按照省課題組的要求完

18、成研究任務。4加強03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究03歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。五、家園社區(qū)工作。1、加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。2、開展形式多樣的家長學?；顒?。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開

19、展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出。4幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。5幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。六、衛(wèi)生保健。1不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。學習兒童膳食

20、知識，針對26歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。2不斷提高幼兒保育質量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。3預防疾病，衛(wèi)生最重要。我園將認真作好園內外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。4 幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動

21、，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練5建立健康快車網站。充分發(fā)揮幼兒園網絡資源，建立“健康快車”網站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務。六每月重點安排：八月：1、制定各類計劃2、全園環(huán)境創(chuàng)設3、各級部編排早操并進行師訓4、園本培訓九月：1、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。2、大班教師深入小學做好問卷調查工作。3、舉行幼兒園早操比賽4、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設觀摩評比十月：1、加強學習，舉辦家長學校講座2、優(yōu)質教育活動觀摩研究3、繼續(xù)完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗4、科研課題階段性觀摩與小結十一月：1、開展家長半日活動開放2、進行親子苑研究活動小結交流3、 各專題教研小組自行安排說課、上課

22、活動4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設評比十二月：1、活動區(qū)觀摩評比2、家長學校講座3、幼小銜接課題階段性小結4各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩下年1月：1、教研成果匯報交流2、做好終結性幼兒評估發(fā)展工作。3、教師做好年終總結。暑假計劃 篇2時段時間項目內容上午7：007：20起床、洗漱7：257：40鍛煉、拉丁舞(或溫習前面背過的英語單詞)7：408：20背英語單詞(生詞)5個、朗誦一編英語課文8：208：35早餐8：409：40暑假生活作業(yè)(語文、數(shù)學、英語)9：4010：00自由活動、課前準備10：0012：00暑假輔導課(數(shù)學、英語)中午12：0013：00午餐活動、看CCTV-2或CCTV-5希望英語1

23、3：30午睡下午14：0016：00暑假輔導課(數(shù)學、英語)16：0016：30自由活動16：3018：00暑假生活作業(yè)(語文、數(shù)學、英語)18：0018：30自由活動18：3019：30復習上學期的歷史、地理、生物、政治(每天一門4天一循環(huán))晚上19：3020：00自由活動、看電視節(jié)目(英文電影)20：0020：30晚餐20：3021：00自由活動(散步、洗澡)21：0021：30寫鋼筆字、寫英語日志或語文暑期作文、背三字經和弟子規(guī)21：3022：30自由活動(玩電腦、看電視、畫畫)22：30睡覺暑假計劃 篇3早上 6：00 6：15 6：45 7:00 8：00 9:00 10：00起床

24、晨運 吃早餐 學習語文 學習數(shù)學 學習英語 看書中午 12：00吃飯下午 12：15 14:15 16: 15 18:15 19：0020：00學習語文 學習數(shù)學 學習英語 戶外活動 屬于私人時間，要干嘛干嘛去晚上 20：00 21：00 21：00暑假計劃 篇4學習安排8:00-9:30（數(shù)學）復習一年級應用題部分，預習二年級上冊新知識預習,重點學習乘法口訣9:30-11:00小學生必背古詩三十首讀民間故事（每天2到3頁），并用兩到三句話寫出自己的收獲；課外書愛麗斯漫游奇境11:0012:00（英語）7.16-7.20學習字母ag，了解對親人的稱呼。7.23-7.27學習字母h-n，掌握第一

25、單元的內容。7.30-8.3學習字母o-t,掌握描述人的形容詞。8.6-8.10學習字母uz,掌握第二單元的內容。8.13-8.17復習二十六個字母，掌握第三單元的內容。8.20-8.22復習本假期學習的所有內容。12:00-13:00午休時間13:3015:00（語文）預習二年級上冊一至二單元的課文及生字15:0016:30每天練習一年級基本筆畫一張檢查上午所學的古詩；二年級上冊字帖練字一張；口算天天練一張。16：40-20：00自由活動，晚餐，休息以上為周一至周五學習安排，周六周日為娛樂時間，形式自行安排。8月23日-8月29日外出旅游時間暑假計劃 篇5暑假生活為我們供給了廣闊的展示自我的

26、舞臺。為了使今年這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計劃：一、科學合理，制定計劃每一天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把教師布置的暑假作業(yè)認真完成。二、認真復習，查漏補缺暑假中，要制定一個“復習計劃表”。要把所有的學習資料再認真復習一遍，做到查漏補缺，為下學期學習新課程打下良好的基礎。三、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長根據(jù)自我的興趣愛好，進取參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎。四、勤奮讀書，注意積累利用暑假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報刊、寓

27、言、童話故事等等，還能夠向報社投稿，不斷提高自我的閱讀本事和寫作水平，陶冶情操。此外，暑假中還能夠進取進行體育鍛煉，幫忙家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活。僅有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。暑假計劃 篇6睡眠時間:1011小時 正常的睡眠時間可以保證孩子的健康成長，對孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。閱讀時間:2小時 每天抽出時間閱讀新課標規(guī)定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時間，計劃每周讀完一本或者兩本書，長期堅持下來，就會提高閱讀能力。 特長培養(yǎng):1.5小時 根據(jù)孩子的愛好，可以幫助孩子參加特長班，比如聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個小時左右的時

28、間在家練習。暑假作業(yè)以及復習預習功課:1小時 暑假作業(yè)可以讓孩子對于所學的知識溫故知新，但是暑假期間，應該給孩子更多的時間來安排自己的學習生活。娛樂休閑:4小時 愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學結伴游玩，或者看經典電影、電視等。 做家務:1小時 假期中讓孩子適量做些家務，可以培養(yǎng)孩子的責任心和自我價值感。小學低年級的學生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情。 親子溝通:1小時 假期是和孩子進行溝通的好時機，每天抽出一部分時間和孩子談談心，長此以往，孩子和你的關系會越來越融洽，交流更通暢。 自由支配:2小時 每天給孩子一段自由的時間，在這段時間里

29、，不要對孩子進行過多的干涉和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識和自我管理習慣。暑假計劃 篇7一、暑期復習規(guī)劃暑期是決定考研成功的分水嶺，給自己制定一個詳盡的計劃，包括長遠計劃和短期計劃，有了計劃、就可以有效利用分配時間，提高效率，達到處果。對于醫(yī)學考生來說，雖然頒布了新政策，但是仍然要考察醫(yī)學基礎知識，所以在院校招生專業(yè)目錄以及考試大綱未公布前，還是應該按照原來的復習進度，安排基礎知識的復習，在院校專業(yè)目錄和大綱頒布后，及時作出調整。二、歷年試題暑期我們就要盡快地、盡可能多地收集所報考專業(yè)的歷年試題，為整個復習做好準備，一般5年之內就足夠考試復習之用了。有了試題，我們需要橫向縱向的比較分析、摸清思路?？搭}目是重理論知識，還是重實踐業(yè)務;看題目是出自某一本參考書，還是綜合多本書來考查。很多沒有列出參考：可以通過分析歷年試題發(fā)現(xiàn)規(guī)律和命題范圍;在分析和比較歷年試題后，再作出答案，根據(jù)試題和答案找出重點，明確復習目標，指導整個復習。在復習過程中，適當參考其他學校相近專業(yè)的歷年試題也是一個有效的辦法，因為相近專業(yè)的知識點和考察重點是幾乎相同的，挑選重點