小學(xué)道德與法治人教四年級(jí)上冊(cè)第二單元為父母分擔(dān)-四上少讓父母為我操心

1、少讓父母為我操心第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體諒父母的辛苦，感恩父母的付出。2能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)處去觀察父母、發(fā)現(xiàn)父母的變化，感受父母的辛苦。3知識(shí)目標(biāo)：通過對(duì)生活的觀察和對(duì)父母工作的了解，感受父母的辛苦，感恩父母的付出。教學(xué)重點(diǎn)了解父母的辛苦。教學(xué)難點(diǎn)了解父母的辛苦。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課細(xì)心處有大發(fā)現(xiàn)：你有留心觀察過自己的爸爸媽媽嗎？從他們身上的哪些地方會(huì)有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢？提問導(dǎo)入。講授新課1我的小發(fā)現(xiàn)：（1）媽媽的手脫皮了，因?yàn)樗?jīng)常要做許多的家務(wù)。（2）爸爸是農(nóng)民，辛苦地耕種，讓他手上的繭越來越厚。（3）爸爸最近工作特別辛苦，養(yǎng)家的壓力越來越大，開始冒出了一些小白

2、發(fā)。（4）媽媽臉上開始長(zhǎng)出一些細(xì)小的皺紋。2小感悟：從你觀察到的爸爸媽媽的變化當(dāng)中，你感受到了什么？3總結(jié)：為了我們的健康快樂，為了家的溫暖，爸爸媽媽付出了許許多多的辛苦。4小鏡頭：爸爸媽媽的一天。5小觀察：當(dāng)和父母在一起時(shí)，你留意過他們?cè)诿π┦裁磫?？仔?xì)觀察，體會(huì)他們的辛苦。6爸爸媽媽多辛苦：從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心讓我們了解父母都在做些什么，試著體會(huì)他們的辛勞吧！7閱讀角：爸爸，您辛苦啦。8閱讀與思考：（1）你從哪些感受到小鵬爸爸的辛苦？（2）你也有過類似的體驗(yàn)嗎？你是從哪件小事、小細(xì)節(jié)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽很辛苦的？9過渡式提問：父母在家里的辛勞，我們可以看得

3、到。但是，他們工作時(shí)呢？我們?cè)鯓硬拍芰私獾侥兀?0小活動(dòng)：跟著爸爸媽媽去工作。（1）請(qǐng)你征得爸爸媽媽的同意，跟著他們?nèi)ド弦惶彀喟桑。?）溫馨小提醒：跟著爸爸媽媽去上班要注意的事項(xiàng)。（3）記錄與分享：請(qǐng)你認(rèn)真記錄父母的工作時(shí)間、上班路程、工作內(nèi)容等，并說一說父母工作時(shí)的辛苦體現(xiàn)在哪兒？11小提示：如果不能跟著父母去上班，也有辦法了解父母工作的情況。比如，我們可以進(jìn)行一次小記者訪問。12訪問實(shí)錄：課本第27頁。13采訪感受：你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對(duì)媽媽說些什么，做些什么呢？14小記者訪問：（1）設(shè)計(jì)訪問提綱（2）小貼士：如何設(shè)計(jì)提綱。（3）整理訪問記錄。15一起來朗誦：媽媽的

4、手、父親的肩膀。學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)處觀察爸爸媽媽，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦。有計(jì)劃、有目的地觀察爸爸媽媽的一天，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的辛苦?；貞浥c爸爸媽媽相處的細(xì)節(jié)，懂得爸爸媽媽的辛苦。跟著爸爸媽媽去工作或者對(duì)把爸爸媽媽進(jìn)行訪問，了解他們工作的辛苦，并和同學(xué)分享自己的感受。通過朗誦加深對(duì)父母辛苦的理解和感恩。課堂小結(jié)爸爸媽媽是撐起家的柱梁，爸爸媽媽辛苦付出、默默奉獻(xiàn)，撐起了整一個(gè)家！總結(jié)提升板書少讓父母為我操心第一課時(shí)1在家里的辛勞2工作上的辛苦第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：自覺培養(yǎng)自立能力，不讓父母擔(dān)心，不給父母添麻煩。2能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)為父母分憂，不給父母添麻煩。3知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何為父母分憂，

5、不給父母添麻煩。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何為父母分憂，不給父母添麻煩。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)如何為父母分憂，不給父母添麻煩。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1播放視頻家是什么，這就是家2思考：（1）通過視頻，你感覺到家是什么？（2）爸爸媽媽為我們做了些什么？我們又能為他們做些什么呢？家是付出與承擔(dān)。講授新課1小活動(dòng)：請(qǐng)你用思維導(dǎo)圖的形式，把爸爸媽媽一天要做的事情做一個(gè)小歸納。2、說一說：父母每天要做的事情算下來有多少？對(duì)此，你有什么感想？我們能做些什么呢？3少給父母添麻煩：父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。4小麻煩和小棉襖：有時(shí)候，

6、我們是爸爸媽媽的小麻煩，帶給他們煩惱；有的時(shí)候我們還是爸爸媽媽的小棉襖，為他們分憂。5自我評(píng)價(jià)：你是家人的小麻煩，還是家人的小棉襖呢？為什么？6溫馨提示：讓爸爸媽媽少添一點(diǎn)麻煩，讓他們多一些放心、多省一點(diǎn)心，是我們對(duì)家人最好的回報(bào)。7小小經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)：我們要怎樣做才能少給父母添麻煩呢？你都是怎么做的？8觀察與討論：相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，但是有的時(shí)候，我們也會(huì)一時(shí)不注意就給父母添了大麻煩。請(qǐng)你說一說在以下三個(gè)鏡頭中，爸爸媽媽可能會(huì)怎么想？三位同學(xué)導(dǎo)致麻煩出現(xiàn)的原因是什么呢？（1）嘉偉在鄰居家的菜地邊踢足球，把菜苗踩倒了一大片（2）楠楠生病了，爸爸幫她拿藥，倒好了水（3）王鑫背著父母用壓

7、歲錢買了個(gè)復(fù)讀機(jī)，用后又覺得不合適9導(dǎo)致麻煩出現(xiàn)的原因：有時(shí)候我們不能從父母的角度想問題，也會(huì)無意中給他們?cè)鎏砺闊?。因此，我們做事情的時(shí)候要多想想，自己的行為會(huì)不會(huì)為父母帶來麻煩。10小小反省會(huì)：你給父母添過怎樣的麻煩呢？下次你會(huì)怎么做？11情景小探究：爸爸媽媽，我做完作業(yè)陪奶奶去散步，奶奶可高興了，以后我要天天陪奶奶散步！12思考：如果張小宇能堅(jiān)持陪奶奶散步，父母會(huì)感到13為父母分憂：我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個(gè)懂事的孩子開始吧。13、我也來為父母分憂：14分憂大行動(dòng)：請(qǐng)你把你所設(shè)想的行為都記錄下來，并從放學(xué)回家開始就把它付諸行動(dòng)吧！了解父母的辛苦和忙碌，主動(dòng)為父母分憂，少給父母添麻煩。對(duì)自己有一個(gè)明確的自我評(píng)價(jià)，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做懂事的孩子。思考情境中導(dǎo)致麻煩出現(xiàn)的原因是什么，懂得要少給父母添麻煩有時(shí)