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1、05 微機(jī) 3 、 4 班 Java 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一 . 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)目的進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的目的主要是讓學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理、鞏固和提高。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)使學(xué)生熟悉系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本流程,掌握系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn),培養(yǎng)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。二 . 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的要求項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)下達(dá)后,各個(gè)組要盡快召開(kāi)本開(kāi)發(fā)組會(huì)議,研究系統(tǒng)的功能、性能和界面要求,合理分配組內(nèi)資源,明確分工。具體時(shí)間安排如下:2007.5.142007.5.20:下達(dá)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù),各組研究課題并分工。2007.5.212007.5.29:進(jìn)行需求分析,形成需求分析報(bào)告,整理成電子文檔上交(每組一份,組員工作任務(wù)分

2、配情況) 。2007.5.302007.6.3:進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì),形成詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告,整理成電子文檔上交(每組一份) 。2007.6.4 2007.6.10 :進(jìn)行系統(tǒng)模塊開(kāi)發(fā)。2007.6.112007.6.17 :停課, 全部上機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)模塊開(kāi)發(fā)和模塊測(cè)試。2007.6.182007.6.20 :系統(tǒng)集成和集成測(cè)試,撰寫(xiě)系統(tǒng)操作說(shuō)明書(shū)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。2007.6.21 2007.6.22 :在多媒體進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)驗(yàn)收答辯。 (將邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)和系其他老師參加)。三 . 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)題目題目:文本編輯器基本功能要求:實(shí)現(xiàn) Window 系統(tǒng)中“記事本”的基本功能。具體要求:文件操作:新建、打開(kāi)

3、、保存、另存為、退出編輯:撤消、剪切、復(fù)制、粘貼、刪除格式:自動(dòng)換行幫助:關(guān)于高級(jí)功能要求:使用 Swing 組件進(jìn)行開(kāi)發(fā)為“新建” “打開(kāi)” “保存” “撤消” “復(fù)制” “剪切” “粘貼”設(shè)置工具 欄按鈕文件操作:頁(yè)面設(shè)置、打印編輯:查找、查找下一個(gè)、替換格式:字體添加狀態(tài)欄,在狀態(tài)欄顯示當(dāng)前文件是否已修改其它擴(kuò)展功能四 . 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的最終成績(jī)以提交的設(shè)計(jì)軟件為依據(jù),軟件包括程序和必要的文檔,根據(jù)軟件的正確性、完整性、規(guī)范性、易用性等進(jìn)行考核,具體如下:程序設(shè)計(jì)的可用性,實(shí)用性,通用性,可擴(kuò)充性( 35% ) ;學(xué)生的動(dòng)手能力,創(chuàng)新精神( 25% ) ;總結(jié)報(bào)告及必要文檔

4、( 20% );答辯水平( 20% )。特別強(qiáng)調(diào),項(xiàng)目組中每個(gè)人必須有分工,考核時(shí)將根據(jù)你的任務(wù)的完成情況進(jìn)行。相關(guān)文檔要求一.需求分析使用用例圖進(jìn)行描述,并對(duì)用例進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明;如:文件操作用例圖圖1文件操作用例圖其中“打開(kāi)文件”用例描述如下:中文名稱:打開(kāi)文件簡(jiǎn)要說(shuō)明:本用例主要功能:打開(kāi)本地文檔文件事件流:基本流:.用戶打開(kāi)菜單,點(diǎn)擊“打開(kāi)”菜單。.編輯器彈出文件選擇對(duì)話框。.用戶點(diǎn)擊“取消”,返回編輯器原始文檔內(nèi)容,用戶選擇本地文件,點(diǎn)擊“打開(kāi)”按鈕,打開(kāi)文件,如果打開(kāi)失敗,轉(zhuǎn)向備選流1。.編輯器顯示本地文件內(nèi)容,用例結(jié)束。1.2.2備選流:備選流1:系統(tǒng)彈出對(duì)話框,提示用戶“不能打開(kāi)文件”,用例結(jié)束。前置條件:正常打開(kāi)文本編輯器后置條件:將文件內(nèi)容顯示在文本編輯器上。.系統(tǒng)設(shè)計(jì)(根據(jù)分工,每人對(duì)自己負(fù)責(zé)的模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)).系統(tǒng)總體說(shuō)明.界而設(shè)計(jì)如:主界而窗體詳細(xì)信息:窗體名稱:noteFrame用戶輸入:編輯文本、各種指令復(fù)制、粘貼等功能:進(jìn)行文本編輯操作,根據(jù)用戶指令,完成文本的打開(kāi)、保存、.類設(shè)計(jì)類的屬性和行為設(shè)計(jì)類圖三.代碼實(shí)現(xiàn)(根據(jù)分工,每人寫(xiě)出自己負(fù)責(zé)的模塊代碼).開(kāi)發(fā)環(huán)境選擇.界面實(shí)現(xiàn).功能實(shí)現(xiàn).測(cè)試:測(cè)試用例設(shè)計(jì).程序打包四.開(kāi)發(fā)日志要求每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)開(kāi)發(fā)日志,對(duì)開(kāi)發(fā)進(jìn)展情況進(jìn)行概念說(shuō)明五.項(xiàng)目總結(jié)(每組提交

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