三年級體育與健康教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第一課 理論課1教學(xué)內(nèi)容：1、講解課堂常規(guī)。2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法。3、奧運(yùn)會(huì)簡介。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī)。2、使學(xué)生掌握正確的呼吸方法和運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法。3、讓學(xué)生了解奧運(yùn)會(huì)的知識。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。二、啟發(fā)談話：引出課題三、教師講解上體育課的基本要求。1、不帶危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙2、要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。3、生病要寫請假條。4、要愛護(hù)體育器材。板書：運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法。四、教師講解呼吸方法1、鼻呼吸2、鼻吸口呼3、口鼻同時(shí)

2、呼吸注意：兒童不要過多的憋氣。五、奧運(yùn)會(huì)的簡介六、小結(jié)課的內(nèi)容。1、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。2、師生再見。第二課 理論課2教學(xué)內(nèi)容：講究儀表美、結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美，知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐、立、走的姿勢，語言、行為舉止等方面講究儀表美，并讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說說怎樣講究儀表美。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做到儀表美教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、組織查字典比賽，了解什么是儀表，導(dǎo)入新課。出示“儀表”一詞，組織學(xué)生查字典比賽，看誰最快說出“儀表”一詞的意思。2、然后組織學(xué)生進(jìn)行討論：儀表重要不重要？要不要講究儀表美？二、學(xué)習(xí)新課A、討論：作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明小

3、學(xué)生，在講究儀表美方面，要做到哪些基本要求？先小組討論，然后組織交流，交流后組織學(xué)生閱讀課文，進(jìn)一步體會(huì)要求：1、保持個(gè)人衛(wèi)生（頭發(fā)、耳后脖頸、口腔衛(wèi)生、手腳衛(wèi)生）；2、服裝整潔、美觀、大方（衣著得體，大小適宜，鞋襪常換、頭飾適當(dāng)）；3、坐立走姿勢要端正（保持正確的坐立行的姿勢）；4、講究語言美（不說粗話，講話有禮，聲音親切，使用文明語言）；5、注意言行舉止（對人和氣，動(dòng)作文雅，遵守公共秩序，走路時(shí)不吃東西，不隨地吐痰，瓜皮果殼不亂扔，不對著人咳嗽，打噴嚏等）。B、分小組說一說自己平時(shí)是怎樣做到儀表美的，還有哪些不足的？三、布置作業(yè)：儀表美主要表現(xiàn)在哪些方面？第三課 理論課3教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)后的

4、飲食衛(wèi)生室內(nèi)徒手操（14節(jié)） 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生清楚了解運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生的重要性。學(xué)會(huì)室內(nèi)徒手操教學(xué)過程： 一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。 二、啟發(fā)談話、引出課題 板書：運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生教師講解運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生 運(yùn)動(dòng)后要注意飲食衛(wèi)生，保障身體健康。食物要新鮮、多樣，多吃蔬菜、水果。運(yùn)動(dòng)后，要洗手。出汗要擦身或洗澡。經(jīng)過一段時(shí)間的休息后再吃飯。不要暴飲暴食，也不要用開水泡飯吃。 學(xué)生討論在平時(shí)運(yùn)動(dòng)中還有哪些行為是不衛(wèi)生的習(xí)慣。室內(nèi)徒手操（1-4節(jié)） 頭部運(yùn)動(dòng) 上肢運(yùn)動(dòng) 下蹲運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)教法：老師示范、并講解，學(xué)生一起跟著學(xué) 優(yōu)秀學(xué)生上臺演示小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。第四課 理論課4教學(xué)內(nèi)容：1、

5、游泳衛(wèi)生2、室內(nèi)徒手操（5-8節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解游泳的衛(wèi)生知識并且基本掌握。教學(xué)過程：師生問好，宣布課的內(nèi)容。啟發(fā)談話，引出課題。板書，游泳衛(wèi)生。教師講解游泳衛(wèi)生知識。游泳鍛煉對人體的影響：游泳使一項(xiàng)對人體非常有益的水上活動(dòng)。經(jīng)常游泳既能鍛煉身體，促進(jìn)生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，又能培養(yǎng)克服困難的毅力和吃苦耐勞的意志。游泳衛(wèi)生：（1）、要注意水的衛(wèi)生（2）、下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)（3）、要注意安全注意：游泳后要用清潔的水或自來水沖洗全身，用毛巾擦干，不要亂掏耳朵和用手揉擦眼睛，為預(yù)防眼結(jié)膜炎，適當(dāng)?shù)涡┞让杆匮鬯幩?。四：附件：偉人毛主席的游泳趣事室?nèi)操（第5-8節(jié)）體側(cè)運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 全身運(yùn)動(dòng) 整

6、理運(yùn)動(dòng)教法：老師示范、并講解，學(xué)生一起跟著學(xué) 優(yōu)秀學(xué)生上臺演示六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。）第五課 理論課5教學(xué)內(nèi)容：肺的位置與功能游戲：桌子球賽教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解肺的位置與功能，并一部分人掌握。教學(xué)過程：師生問好，宣布課的內(nèi)容。啟發(fā)談話，引出課題板書：肺的位置與功能。教師講解肺的位置與功能。肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官。肺在胸腔里分為左肺和右肺。兒童在平靜時(shí)每分鐘呼吸三十多次，女生一般比男生每分鐘多呼吸一至二次運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)增加。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)肺的呼吸功能。四、桌上球賽。兩人為一組，站在桌子的兩側(cè)對面而立，桌子中間放一個(gè)乒乓球，聽老師口令進(jìn)行吹球，在一定區(qū)域內(nèi)，如果出了

7、誰的一邊區(qū)域則對方獲勝。小結(jié)課的內(nèi)容，宣布下課。第六課 理論課6教學(xué)內(nèi)容：胃的位置與功能。大球追小球。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解胃的位置與功能，有一小部分人掌握。教學(xué)過程：師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。啟發(fā)談話，引出課題板書：胃的位置與功能教師講解胃的位置與功能胃位于左上腹，胃腸是接納和消化食物的主要器官，它的功能是消化食物。一個(gè)人得了胃病這與他自身的胃有一定的聯(lián)系，胃的種類也有好多種。如牛的胃，它的消化系統(tǒng)比較好。四、游戲：大球追小球 方法：從排頭到排尾，排頭拿一個(gè)大球，后面隔一到兩個(gè)位置拿一個(gè)小球，同時(shí)開始傳遞，看看大球能否追上小球，追上為勝。五、小結(jié)。第七課 理論課7教學(xué)內(nèi)容：1、看誰跑得

8、快。2、夾球走。教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉提高速度素質(zhì)。教學(xué)過程：師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求。啟發(fā)談話，引出課題板書：看誰跑得快附件：劉翔等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的介紹運(yùn)用比較的方法，教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績列表作比較，排出跑得最快得前6-10名學(xué)生，以說明速度素質(zhì)較好。速度分：1、反應(yīng)速度：發(fā)令起跑2、動(dòng)作速度：投擲的出手速度3、 周期性運(yùn)動(dòng)的位移速度：50米跑。用符號表示跑的成績十秒九 10”9 一分六秒五 1 ”6 ”5學(xué)生黑板演示游戲：夾球走小結(jié)。第八課 理論課8教學(xué)內(nèi)容 ：1、運(yùn)動(dòng)與飲水 2、游戲 ：人、槍、虎教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)過程中要用合理的飲水方法使運(yùn)動(dòng)前少喝水，運(yùn)動(dòng)中不喝

9、水，運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，加強(qiáng)文明禮貌教育。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求。 二、啟發(fā)談話，引出課題 板書：運(yùn)動(dòng)與飲水三、教師提出問題： 運(yùn)動(dòng)后想喝水嗎？一次喝很多水肚子會(huì)舒服嗎？運(yùn)用討論的方法，讓學(xué)生進(jìn)行討論并回答。 教師歸納總結(jié)，寫出正確的飲水方法。板書：正確的飲水方法：1、運(yùn)動(dòng)前少喝水2、運(yùn)動(dòng)中不喝水3、運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水教師提問：以后該怎么做？學(xué)生自由回答。四、游戲：人、槍、虎 教師組織進(jìn)行五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。 第九課 理論課9教學(xué)內(nèi)容：1、準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)2、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得劇烈運(yùn)動(dòng)前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，結(jié)束時(shí)要做整理活動(dòng)。教學(xué)

10、過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。二、啟發(fā)談話，引出課題（2分鐘）三、教師運(yùn)用看圖，讓學(xué)生進(jìn)行討論。1、學(xué)生自由回答，教師小結(jié)。2、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、一般性準(zhǔn)備活動(dòng)：徒手操、慢跑。2、專門性準(zhǔn)備活動(dòng)：后蹬跑，跨步跑。3、整理活動(dòng)：放松舞蹈、放松操等。四、素質(zhì)練習(xí)互推、壓肩等方法：兩人一組練習(xí)，教師講解，學(xué)生練習(xí)。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。第十課 理論課10教學(xué)內(nèi)容：煙酒對人的危害教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對人的健康危害大。讓學(xué)生知道過量的酒對人的腦肝胃都有傷害作用。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對不能吸煙、喝酒。教學(xué)重點(diǎn)：吸煙、喝酒對人體的危害教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：讓學(xué)生看漫畫：吸

11、煙=墳?zāi)?，讓學(xué)生發(fā)表觀后感，由此導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課：1、分小組說一說吸煙的危害2、看一看煙對人類的危害（文字資料）3、說一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4、議一議看了以后的感想。5、分小組說一說酒對人的危害。6、聽老師講一講為什么不要喝酒抽煙。三：學(xué)生討論：家里的哪些人有吸煙行為？你應(yīng)該怎么樣去阻制他們這種不良的行為習(xí)慣。四、作業(yè)：煙酒對人體有哪些危害？第十一課 實(shí)踐課1學(xué)習(xí)內(nèi)容：1復(fù)習(xí)廣播操 2、50米迎面接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：使學(xué)生喜歡上體育課，能積極主動(dòng)的進(jìn)行各種方式的鍛煉。運(yùn)動(dòng)技能：明確1-4節(jié)廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)，并能熟練做好；在接力跑中學(xué)會(huì)迎面接棒動(dòng)作，做出引棒、接棒的姿勢。身體健康：督促學(xué)生養(yǎng)

12、成正確的跑步姿勢。心理健康：體驗(yàn)與同伴合作的快樂，能夠充分地展現(xiàn)自我和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。社會(huì)適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：握棒的姿勢學(xué)習(xí)步驟：一、開始準(zhǔn)備部分教師整隊(duì)，重新組合排隊(duì)。 提出室外課的課堂常規(guī)要求。體育委員復(fù)習(xí)一次整隊(duì)，其余學(xué)生努力配合。復(fù)習(xí)立正、稍息、向右看齊。并請學(xué)生示范，說出各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。二、復(fù)習(xí)14節(jié)廣播操 1、請同學(xué)們說說各節(jié)操的名稱。2、學(xué)生演示一遍。3、教師重點(diǎn)講述第二節(jié)操，示范前4拍的手臂擺動(dòng)動(dòng)作及腳步的移動(dòng)位置，學(xué)生模仿練習(xí)。4、兩人為一組，通過互查，提高動(dòng)作質(zhì)量。課 序內(nèi)容重、難點(diǎn)組織形式教師主導(dǎo)學(xué)生主體練習(xí)次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分 8一、常規(guī)教學(xué)二、

13、隊(duì)列練習(xí)精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內(nèi)容教師指揮并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)234x835 基本部分28一、拍手操（14）二、叫號賽跑重點(diǎn)：動(dòng)作到位 重點(diǎn)：思想集中，反應(yīng)靈活一、隊(duì)形二：隊(duì)形1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評介1、講解示范3、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全1、聽口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會(huì)1、分組練習(xí)學(xué)生比賽評價(jià)練習(xí)221316-737結(jié)束部分4一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課輕松自然散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材1次2-55、集體練習(xí)兩遍，教師來回巡視。三、50米迎面接力跑 1、把學(xué)生集中在教師的兩側(cè)，講解跑得組織方法，距離是50米。分別設(shè)在第三、第四、第

14、五、第六跑道，兩組面對面進(jìn)行。2、示范接棒的姿勢，引棒的注意點(diǎn)，選出一位學(xué)生練習(xí)，其余學(xué)生觀察。3、把學(xué)生組織在跑道上，先進(jìn)行嘗試練習(xí)。4、集中分析學(xué)生存在的不足之處。5、比賽3次，評出最高運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)、最高姿勢獎(jiǎng)，最高紀(jì)律獎(jiǎng)。四、放松 1、關(guān)節(jié)放松2、教師小結(jié)本課的學(xué)習(xí)情況，肯定學(xué)生在課中的表現(xiàn)。3、告訴學(xué)生今天的鍛煉，可能會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)的疼痛，是正常現(xiàn)象，是暑假里缺少鍛煉的原因，鼓勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的意志。4、師生再見。第十二課 實(shí)踐課2一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（14） 叫號賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能

15、掌握14節(jié)的拍手操動(dòng)作3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；發(fā)展奔跑能力。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。三、教學(xué)過程：四、場地、器材第十三課 實(shí)踐課3一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（58） 打立靶二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握58節(jié)的拍手操動(dòng)作3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；發(fā)展投擲能力。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自

16、信心。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課 序內(nèi)容重、難點(diǎn)組織形式教師主導(dǎo)學(xué)生主體練習(xí)次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分 8一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí)精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快組織：1、交流問好2、宣布內(nèi)容3、教師指揮并巡視1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、分組練習(xí)集體練習(xí)。234x835 基本部分28一、拍手操（58）二、打立靶重點(diǎn)：動(dòng)作到位 重點(diǎn)：快速揮臂一、隊(duì)形二：隊(duì)形1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評介1、講解示范2、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全1、聽口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會(huì)1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評價(jià)練習(xí)221316-737結(jié)束部分4一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課輕松自然散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽

17、口令練、習(xí)收回器材1次4三、教學(xué)過程：第十四課 實(shí)踐課4一、教學(xué)內(nèi)容：誰的反應(yīng)快 推拉出圈二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%90%的學(xué)生掌握各種起跑的方法。3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對奔跑的興趣。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課 序內(nèi) 容重、難點(diǎn)組織形式教師主導(dǎo)學(xué) 生主體練 習(xí)次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分 7分一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（18）集隊(duì)做到靜、齊、快動(dòng)作到位，精神飽滿組織：1、交流問好2、宣布內(nèi)容3、教師口令并巡視

18、1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)234x835 準(zhǔn)備部分28一、誰的反應(yīng)快二、推拉出圈重點(diǎn)：思想集中重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻一、隊(duì)形二：隊(duì)形1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評介1、講解示范2、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全3、分層次評價(jià)1、聽口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會(huì)1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評價(jià)練習(xí)221316-757結(jié)束部分3一、放松二、師生回顧三、宣下課輕松自然散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材1次3三、教學(xué)過程：第十五課 實(shí)踐課5一、教學(xué)內(nèi)容：穿山洞 連續(xù)單腳交換跳二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%90%

19、的學(xué)生學(xué)會(huì)兩種跳法3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對奔跑的興趣。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課 序內(nèi)容重、難點(diǎn)組織形式教師主導(dǎo)學(xué)生主體練習(xí)次數(shù)時(shí)間導(dǎo)入 8一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（18）集隊(duì)做到靜、齊、快動(dòng)作到位，精神飽滿組織：1、交流問好2、宣布內(nèi)容3、教師口令并巡視1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、分組練習(xí)集體練習(xí)234x835 展開28一、連續(xù)單腳跳二、穿山洞重點(diǎn)：兩腳盡量蹬直。 重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻一、隊(duì)形二：隊(duì)形1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評價(jià)1、講解示范2、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全3、1、嘗

20、試練習(xí)、體會(huì)2、分組練習(xí)3、學(xué)生比賽1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評價(jià)練習(xí)2231316-5737延伸3一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課輕松自然散點(diǎn)1、教師口令2、小結(jié)1、聽口令練習(xí)2、收回器材1次3三、教學(xué)過程：第十六課 實(shí)踐課6一、教學(xué)內(nèi)容：前滾翻成縱叉 讓距離賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使大部分學(xué)生能掌握前滾翻和縱叉的動(dòng)作3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生髖關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，提高學(xué)生的奔跑能力。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)

21、生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。課序內(nèi)容重、難點(diǎn)組織形式教師主導(dǎo)學(xué)生主體練習(xí)次數(shù)時(shí)間導(dǎo)入 9一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí)三、準(zhǔn)備操（16）精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內(nèi)容教師指揮并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)234x835 展開28一、前滾翻成縱叉二、讓距離賽跑重點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓 重點(diǎn)：快速奔跑一、隊(duì)形二：隊(duì)形1、講解示范2、巡視指導(dǎo)3、教師評介1、講解示范2、教師巡視、指導(dǎo)1、聽口令練習(xí)2、自己練習(xí)、體會(huì)3、學(xué)生表演1、分組練習(xí)2、學(xué)生比賽3、評價(jià)練習(xí)221316-737延伸3一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課輕松自然散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材1次1第

22、十七課 不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。2.學(xué)生能夠明白在不同情況下，要吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吐痰的危害及在平時(shí)生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，當(dāng)我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時(shí)此刻你的心情會(huì)怎么樣呢？老師，父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。二、學(xué)習(xí)新課：1.為什么不能隨地吐痰？因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，

23、所以不因該隨地吐痰。而且隨地吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生 B.不文明 C.違反公德D、有細(xì)菌、病毒傳播疾病 E、影響市容、影響形象 F、自私自利損人不利己2.那么我們有了痰怎么辦？A.咽到肚子里去 B.吐到痰盂里 C.吐到墻角里 D.吐到地上，用腳踏掉 E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒答案是（ d e ）原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對人體不利。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉，不但沒有把細(xì)菌病毒殺死，反而會(huì)把細(xì)菌和病毒到到更多的地方。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生到講臺上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍，看看誰

24、表現(xiàn)的最好！鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。2.討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？3.組織學(xué)生表演，吐痰給人們帶來的不便。第十八課 我們愛整潔教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2.培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：現(xiàn)在同學(xué)們都長大了，很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了，能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？很多同學(xué)都很能干，學(xué)會(huì)料理自己的事情了。那你會(huì)整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？二、學(xué)習(xí)新課：1.詢問學(xué)生每天都幾點(diǎn)起床，是否按時(shí)起床？對。我們都要按時(shí)起床

25、，不睡懶覺，這樣我們才有精力和時(shí)間來管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過詢問了解學(xué)生在家的衛(wèi)生情況。2.再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。當(dāng)你看到地面上有紙屑的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？你是否經(jīng)常打掃班級的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？通過以上，了解學(xué)生的整潔情況。3.保持整潔與我們的身心健康在干凈整潔的環(huán)境里我們會(huì)感到很開心。干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。4.我們要學(xué)會(huì)保持整潔環(huán)境使同學(xué)們知道，良好的環(huán)境，不單需要我們經(jīng)常的打掃，同時(shí)更需要我們精心的維護(hù)，只有這樣我們才能有一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們才能夠在開心快樂的環(huán)境下，健康成長。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后，打算今后對自己

26、在整潔方面要怎樣做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢耄v給同學(xué)們聽。2.兩人一組，相互談?wù)勀愕拇蛩恪?.老師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，給學(xué)生一個(gè)合理的安排自己整潔的良好序列。板書設(shè)計(jì)： 我們愛整潔 按時(shí)起床：穿衣，刷洗在家里 整理房間：疊、鋪、撣、抹在學(xué)校 打掃教室衛(wèi)生：開窗、撒水、擦黑板、掃地、抹桌椅保護(hù)校園環(huán)境：不亂丟，不踐踏第十九課 換牙的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。2.使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生，知道怎樣保護(hù)牙齒。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：猜

27、謎語：兄弟生來白，隊(duì)伍排整齊。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不出，張口他就來。2.請同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從67個(gè)月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課：1.同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，幫助發(fā)音。那么我們沒有了牙齒會(huì)怎么樣呢？）2.了解牙齒，了解我們的乳牙和恒牙。3.既然恒牙和我們這么密切又對我們這么重要，那么我們要怎么來保護(hù)它呢？4.不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因?yàn)檠肋€沒有長牢，容易造成牙齒錯(cuò)位，影響咀嚼和美觀。 不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長出時(shí)，有點(diǎn)癢，如果用手摳或者用舌頭舔，很容易造成牙齒的松動(dòng)和變

28、形，長得會(huì)七扭八歪，形成畸形。要注意牙齒的衛(wèi)生。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目內(nèi)容是一個(gè)小朋友開始時(shí)牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于他痛下決心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他終于又長出了新牙。看他多開心?。。?。2.組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護(hù)牙齒的方法（要求學(xué)生能夠做到發(fā)言大膽積極，果敢，聲音洪亮，語言流利，鍛煉自己發(fā)言的能力。）第二十課 睡眠好 身體好教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每天能保證10小時(shí)。2.使學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自己說出，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床？算一算，你們每天都睡了幾小時(shí)？二、學(xué)習(xí)新課：1.睡前不要做：a.不要吃得太飽b.不要賀濃茶c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不要聽恐怖故事d.要用溫水洗腳2.誰時(shí)要：a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)b.保持室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）c.不要蒙頭睡覺3.臥如弓：睡眠的姿勢很重要，你們知道我們的的心臟長在人體胸部的左邊還是右邊呢？當(dāng)然是左邊了，那么我們睡覺時(shí)應(yīng)當(dāng)向左邊還是