《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)的課件

1、班級(jí)：14自動(dòng)化3班地點(diǎn)：單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室（實(shí)訓(xùn)樓A503-1）時(shí)間：第7周 6學(xué)時(shí)主講人： 單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程單元設(shè)計(jì)第3次課噴泉彩燈控制電路的設(shè)計(jì)1、本單元在課程中的位置難度遞進(jìn)2、任務(wù)要求編號(hào)名稱結(jié)果檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)1噴泉彩燈控制電路的設(shè)計(jì)繪制出電路原理圖硬件連接合理2噴泉彩燈控制程序的設(shè)計(jì)編寫出控制程序程序正確運(yùn)行，沒有錯(cuò)誤3噴泉彩燈硬件軟件聯(lián)合調(diào)試發(fā)光二極管點(diǎn)亮正確發(fā)光二極管按照預(yù)設(shè)方式點(diǎn)亮3、單元教學(xué)目標(biāo)(1).能設(shè)計(jì)LED發(fā)光二極管的電路圖，對(duì)限流電阻進(jìn)行選擇和計(jì)算；(2).能編寫LED發(fā)光二極管流水燈程序，并能夠編譯、調(diào)試、燒寫程序；(3).能在PORTEUS仿真平臺(tái)上設(shè)計(jì)多個(gè)發(fā)光二極管的

2、左、右循環(huán)流水燈。 能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)； （2）通過學(xué)生分組、小組各成員協(xié)作完成任務(wù)來培養(yǎng)學(xué)生的交往溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。素質(zhì)目標(biāo)(1).掌握AT98C51單片機(jī)I/O接口的基本性能；(2).掌握C51的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式的用法(3).掌握C語言基本語句及結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)；(4).掌握單片機(jī)I/O端口的結(jié)構(gòu)及其負(fù)載能力。知識(shí)目標(biāo)4、單元教學(xué)實(shí)施計(jì)劃知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page10分鐘5分鐘10分鐘45分鐘

3、45分鐘90分鐘20分鐘25分鐘15分鐘10分鐘開始上課！教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段回顧上次任務(wù)的基本知識(shí)：Proteus、Keil C51的使用方法。講授法提問法多媒體PPT板書學(xué)生活動(dòng)回顧知識(shí)回答問題10分鐘知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page教學(xué)內(nèi)容介紹彩燈控制電路的應(yīng)用場(chǎng)景、實(shí)際需求，引出學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)方法演示法、舉例法、設(shè)問法教學(xué)手段多媒體PPT動(dòng)畫、視頻學(xué)生活動(dòng)觀摩動(dòng)畫、視頻5分鐘今天的任務(wù)：實(shí)現(xiàn)16個(gè)發(fā)光二極管花樣點(diǎn)亮發(fā)光二極管如何控制發(fā)光二極管亮滅？如何按要

4、求點(diǎn)亮？分步進(jìn)行單片機(jī)知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page任務(wù)分析教學(xué)內(nèi)容分析噴泉彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求，引出知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)方法講授法、提問法、演示法教學(xué)手段仿真圖、動(dòng)畫學(xué)生活動(dòng)聽課，記錄重點(diǎn)，師生互動(dòng)知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page10分鐘使用Proteus軟件設(shè)計(jì)繪制單片機(jī)最小系統(tǒng)電路；設(shè)計(jì)噴泉彩燈連接電路，彩燈由17個(gè)發(fā)光二極管分三層按圓形分布放置，中心放

5、置一個(gè)發(fā)光二極管，外面兩層按同心圓方式分別放置8個(gè)發(fā)光二極管；使用KEIL C51編寫程序?qū)崿F(xiàn)發(fā)光二極管按規(guī)定方式亮燈；教學(xué)內(nèi)容講解LED點(diǎn)亮方法，單片機(jī)的I/O結(jié)構(gòu)和使用方法，數(shù)組的定義和使用方法。教學(xué)方法講授法、圖解法教學(xué)手段多媒體PPT學(xué)生活動(dòng)聽課，記錄要點(diǎn)，師生互動(dòng)知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page45分鐘教學(xué)內(nèi)容硬件電路的設(shè)計(jì)思路和方法軟件程序的設(shè)計(jì)思路和方法教學(xué)方法講授法、演示法教學(xué)手段多媒體課件、Proteus仿真、KEIL編程軟件學(xué)生活動(dòng)觀察方法，記錄要點(diǎn)，師生互

6、動(dòng)知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page45分鐘教學(xué)內(nèi)容教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，解答疑問，提供指導(dǎo)教學(xué)方法角色扮演法、重點(diǎn)輔導(dǎo)法教學(xué)手段Proteus仿真、KEIL編程軟件、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)學(xué)生活動(dòng)小組討論、確定實(shí)施方案，任務(wù)實(shí)施，繪制電路仿真圖，編寫程序知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page90分鐘錯(cuò)誤1：發(fā)光二極管能夠點(diǎn)亮，但不按順序點(diǎn)亮。原因分析：不按順序點(diǎn)亮接線順序有錯(cuò)？

7、送入端口的數(shù)有錯(cuò)？單步運(yùn)行程序正常？錯(cuò)誤2：發(fā)光二極管不能夠點(diǎn)亮原因分析： 發(fā)光二極管不能夠點(diǎn)亮端口接錯(cuò)？發(fā)光二極管接反了？送入端口數(shù)值正確？單步運(yùn)行程序正常？錯(cuò)誤3：仿真運(yùn)行正常，下載到實(shí)訓(xùn)板無燈亮。原因分析：仿真運(yùn)行正常，下載到實(shí)訓(xùn)板無燈亮仿真電路圖和實(shí)訓(xùn)板電路是否一致？實(shí)訓(xùn)板電源正常？下載的程序是否正確？教學(xué)內(nèi)容教師總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題，講授解決方法，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法講授法、演示法、案例法教學(xué)手段多媒體課件、Proteus仿真、KEIL編程軟件學(xué)生活動(dòng)記錄要點(diǎn)、解決遇到的問題、完善任務(wù)、師生互動(dòng)知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析1234567070809101112

8、13任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page20分鐘教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)考核、任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)，指導(dǎo)、故障排除。教學(xué)方法分組指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，重點(diǎn)輔導(dǎo)教學(xué)手段提問、評(píng)分表學(xué)生活動(dòng)演示作品、回答問題、記錄要點(diǎn)知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page25分鐘教學(xué)內(nèi)容總結(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的任務(wù)完成情況，表揚(yáng)激勵(lì)、鞭策。教學(xué)方法現(xiàn)場(chǎng)案例法、歸納法教學(xué)手段學(xué)生作品、任務(wù)完成表學(xué)生活動(dòng)記錄要點(diǎn)發(fā)光二極管控制的原理和連接方法。使用位控制和庫函數(shù)調(diào)用的方法。KEIL軟件調(diào)試功能的使用。教學(xué)內(nèi)容總結(jié)小組合作默契，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。使用數(shù)組查表方法。表揚(yáng)、激勵(lì)程序書寫格式不規(guī)范，可讀性差，檢查錯(cuò)誤困難；不善于使用開發(fā)軟件的調(diào)試功能排查程序錯(cuò)誤。知識(shí)預(yù)習(xí)的不充分。問題、鞭策知識(shí)回顧任務(wù)引入任務(wù)分析知識(shí)講解任務(wù)指導(dǎo)任務(wù)實(shí)施難點(diǎn)分析123456707080910111213任務(wù)評(píng)價(jià)814教學(xué)總結(jié)915任務(wù)拓展1016Page15分鐘教學(xué)內(nèi)容不使用GOTO等違背結(jié)構(gòu)化編程原則的語句，如何實(shí)現(xiàn)程序的優(yōu)化，布置作業(yè)教學(xué)方法講解教學(xué)手段多媒體課件學(xué)生活動(dòng)記錄作業(yè)，課后