（省公開課設(shè)計）一年級下冊《識字6》學(xué)案蘇教版

1、一年級下冊識字(sh z)6學(xué)案蘇教版教學(xué)目標1.學(xué)會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認識一個偏旁。2.仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，并與所學(xué)的事物聯(lián)系(linx)起來。3.朗讀詞語，積累詞語， HYPERLINK /Article/ t _blank 體會(thu)農(nóng)村(nngcn)夏夜的情景。教學(xué)重難點在情景中培養(yǎng)說話能力教學(xué)準備多媒體 HYPERLINK / t _blank 課件（幻燈片和歌曲閃爍的小星）、類似星形或圓形的小物件（如圍棋子兒）數(shù)粒，讓學(xué)生(xu sheng)了解星座的知識。教學(xué)過程一、兒歌創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課小朋友們，優(yōu)美的歌曲能使人心情愉快。今天，老師給你們帶

2、來一首閃爍的小星，讓我們伴隨著動聽的樂曲一起去欣賞美麗的星空，你們說好嗎？（ HYPERLINK / t _blank 課件展示：夜晚閃爍的繁星圖配樂） 喜歡這滿天星星的夜晚嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)識字6，來到農(nóng)家小院和爺爺、奶奶、小丁丁一起走進這迷人的夏夜。請小朋友們伸出小手和我一起來寫課題。（板書課題）請小朋友們齊讀課題。二、引詞認讀詞串（課件展示：農(nóng)家小院納涼圖）1、 HYPERLINK / t _blank 指導(dǎo)認讀第一行詞串：太陽公公躲到了山后，美麗的夜晚來臨了。誰會讀這個詞？（出示：夜晚）看，夜晚天空中有什么呢？（出示：繁星）誰來說說“繁星”指得是什么呢？誰能讀出星星的多？這些繁星

3、一閃一閃的，看起來怎么樣？（出示：亮晶晶）星星很亮，還會眨眼睛呢！誰能讀出星星的亮？2、 HYPERLINK / t _blank 指導(dǎo)認讀第四行詞串：天上的星星那么多，怎么數(shù)得清呢？快看，這些星星還有一些有趣的名字呢！誰認識？（出示：牽牛 織女 北斗星）指導(dǎo)試著用星形物件擺一擺。3、指導(dǎo)認讀第三行詞串：迷人的星空多么惹人喜愛呀！你們看，在農(nóng)家小院里都有誰在看星星呢？（出示：爺爺 奶奶 小丁?。槭裁聪日f爺爺、奶奶后說小丁丁呢？爺爺、奶奶愛你們嗎？讓我們帶著滿心的愛喊他們一聲爺爺、奶奶；小丁丁也等著你們喊他呢小丁丁。你們仔細觀察一下這三個詞的讀音，看看它們有什么相同的地方？我請一排小朋友來讀，

4、讀的時候注意讀準輕聲。4、指導(dǎo)認讀第四行詞串：小朋友們看，畫面中的爺爺、奶奶小丁丁他們在院子里乘涼做著什么？（出示：竹椅）爺爺手里還拿著（出示：蒲扇）讀這兩個詞的時候要注意讀準翹舌音。跟老師一起讀。天上有閃爍的繁星，花叢中也有閃亮的星星，它們是誰呢？（出示：螢火蟲）對了，還有一群提著小燈籠的螢火蟲呢！誰來讀讀這個詞？ 3、看到第三行詞，你想到了什么？把你想到的畫面用最美的聲音讀出來。 4、看到牽牛 織女 北斗星這幾個詞，老師想到了牛郎織女的 HYPERLINK / t _blank 故事（師配樂講 HYPERLINK / t _blank 故事）。簡要介紹北斗星。你們覺得這些星星有趣嗎？讓我們

5、再來指著天空認一認。（課件展示：牛郎織女圖、北斗星圖） 7、我們用 閃爍的小星這首歌曲的旋律，把今天學(xué)得這篇韻文唱一唱，你們說好嗎？五、指導(dǎo)寫字（課件展示：生字）看，我們的小向?qū)灮鹣x提來了這一課的生字，我們一起來認一認吧！這些生字你最喜歡哪個？你有什么好辦法能很快記住他們呢？今天，我們就先來學(xué)寫“星 奶 丁”這三個字。請小朋友們仔細觀察一下這三個字，想想怎樣才能把他們寫好呢？伸出小手和老師一起按正確的筆順寫寫這三個字。（師在黑板上邊范寫邊提醒學(xué)生注意書寫的要領(lǐng)）下面請小朋友們拿出習(xí)字冊描紅和臨寫這三個字。（生寫完后師講評） HYPERLINK / t _blank 教學(xué)(jio xu)反思：創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生置身于夏夜的農(nóng)家小院，然后一一找出故事的主人公，在隨著爺爺?shù)囊暰€，去了解那星空的奧秘，去認識星斗的名字。這樣的安排，環(huán)節(jié)緊湊，銜接恰當(dāng)，過渡自然。在指導(dǎo)誦讀時，把觀察圖畫、理解詞語和口語表達有機地結(jié)合起來(q li)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使教學(xué)內(nèi)容有所整合。內(nèi)容總結(jié)（1）一年級下冊識字6學(xué)案蘇教版教學(xué)目標1.學(xué)會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫（2）教學(xué)重難點在情景中培養(yǎng)說話能力教學(xué)準備多媒體 HY