（公開(kāi)課設(shè)計(jì)）北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》教案

1、第一(dy)單元第二課時(shí) 認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 學(xué)習(xí)時(shí)間_ 學(xué)生(xu sheng)姓名_【學(xué)習(xí)內(nèi)容(nirng)】： 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)【學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)】： 1、鞏固上節(jié)課知識(shí)，加深(jishn)學(xué)生對(duì)數(shù)的理解。 2、使學(xué)生能對(duì)較大數(shù)產(chǎn)生興趣。 3、為以后數(shù)的讀寫與比較打下較好的基礎(chǔ)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 1、明確“數(shù)位”與“計(jì)數(shù)單位”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 2、掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】： 1、明確“數(shù)位”與“計(jì)數(shù)單位”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 2、掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。【自主學(xué)習(xí)】： 1、10個(gè)一是（ ），10個(gè)十是（ ），十個(gè)百是( ), 10個(gè)千是（ ）。 2、數(shù)數(shù)： 1）從689一個(gè)一個(gè)的數(shù)到712。 2）從4

2、20一十一十的數(shù)到540 3）從910一十一十的數(shù)到1000 4）從200一十一十的數(shù)到1000 3、個(gè)、十、百、千、萬(wàn)，每相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是（ ）。 4、搜集有關(guān)大數(shù)的信息。【合作(hzu)探究】： 1、拿出計(jì)數(shù)器，一千一千地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到10個(gè)一千是（ ）。 思考(sko)：千位上的10個(gè)珠子怎么辦（ ）。 2、請(qǐng)學(xué)生(xu sheng)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到10個(gè)一萬(wàn)是（ ）。 3、照這樣繼續(xù)(jx)數(shù)下去。 十萬(wàn)(sh wn)是（ ）10個(gè)一百萬(wàn)是（ ）10個(gè)一千萬(wàn)是（ ） 學(xué)生在計(jì)數(shù)器上數(shù)數(shù)。 4、閱讀教材第3、4頁(yè)，完成下題。 1）、一、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)都是（ ）、每

3、相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間進(jìn)率是（ ）。 2）、一位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位都是（ ）。 3）每個(gè)計(jì)數(shù)單位都要占一個(gè)位置，按照我國(guó)計(jì)數(shù)的習(xí)慣，每（ ）個(gè)數(shù)位是一級(jí)，個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)都 是（ ）?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】： 1、13819000中的8在（ ）位上，表示8個(gè)（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）。 2、個(gè)級(jí)包含的數(shù)位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）； 萬(wàn)位、（ ）、（ ）、（ ）在萬(wàn)級(jí)上。 3、一萬(wàn)一萬(wàn)的數(shù)，按順序填數(shù)96萬(wàn)、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 4、十萬(wàn)十萬(wàn)的數(shù)，按順序填數(shù)70萬(wàn)、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?！菊n時(shí)小結(jié)】： 通過(guò)(tnggu)本節(jié)課的練習(xí)，你有什么收獲？還存在什么問(wèn)題？?jī)?nèi)容總結(jié)（1）第一單元第二課時(shí) 認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 學(xué)習(xí)時(shí)間_ 學(xué)生姓名_【學(xué)習(xí)內(nèi)容】： 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、鞏固上節(jié)課知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)數(shù)的理解（2）3、為以后數(shù)的讀寫與比