幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)方案流程

1、幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)方案流程親子活動(dòng)有利于增進(jìn)父母與子女間的情感溝通，對此我們進(jìn)行親子活動(dòng)的方案策劃。而撰寫方案過程語言是思想的邊界，組織成為文字語言，是表達(dá)思想者高度的需要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)方案流程”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#605016幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)方案流程1活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽講解并描述自己開心、氣憤時(shí)的心情體驗(yàn)，與伙伴進(jìn)行情感溝通。2、學(xué)習(xí)表達(dá)自己對別人的勸慰、關(guān)懷，感受幫忙別人所帶來的歡樂。3、培育幼兒健康活潑的性格。4、學(xué)會保持快樂的心情，培育幼兒熱愛生活，歡樂生活的良好情感。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、貼有笑容

2、、氣憤臉的靠背2個(gè)。2、音樂一段。3、哭臉、笑容娃娃各一張?；顒?dòng)過程：1、唱歌導(dǎo)入，幫忙幼兒回憶開心和氣憤的心情經(jīng)驗(yàn)。（1）師生共同歌表演表情歌。（2）老師提問：“剛剛歌曲里我們唱到了哪兩種表情？”“歌曲里你用哪些動(dòng)作來表示開心或氣憤的？”“想一想除了剛剛那些動(dòng)作表情，還有哪些動(dòng)作表情也可以來表示開心或氣憤時(shí)的樣子？”（3）出示兩個(gè)靠背，老師提問：“你喜愛哪一個(gè)？為什么？”（4）師生共同為靠背命名（開心包、氣憤包）（5）幼兒互相溝通自己開心或氣憤的事情。2、游戲：開心包與氣憤包。（1）聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時(shí)，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講解并描述一件讓自己開心的事情。（2）聽音樂傳

3、遞氣憤包，音樂結(jié)束時(shí)，請拿到氣憤包的幼兒用力打三下氣憤包并上前講解并描述一件讓自己氣憤的事情。3、學(xué)習(xí)幫忙別人，使自己歡樂。（1）出示哭臉娃娃，老師：“這個(gè)娃娃哭得好悲傷，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情？”“誰情愿幫忙她？”“你會怎么做？”（2）出示笑容娃娃，老師：“這個(gè)娃娃得到小好友的幫忙變得很開心，那你們幫忙了她以后你們覺得怎么樣呀？”（3）老師小結(jié)“每個(gè)人都有開心或氣憤的時(shí)分，當(dāng)你看見別人不開心或氣憤的時(shí)分要能主動(dòng)幫忙他，讓他變得開心起來，同時(shí)你會覺得幫忙別人也是一件很開心的事情?！保?）幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句勸慰的話。#500043幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)方案流

4、程2一、生活活動(dòng)1、提示幼兒便后用香皂洗手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、向幼兒講解并描述多喝水的好處，并激勵(lì)幼兒多喝水。二、區(qū)域活動(dòng)1、科學(xué)區(qū)：指導(dǎo)重點(diǎn)：激勵(lì)幼兒探究沉浮的秘密。2、角色區(qū)：指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒明白自己的角色，能做到自己的“工作”職責(zé)。三、教育活動(dòng)活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)塊多想法搭配活動(dòng)目標(biāo)：1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的搭配；。2、培育幼兒空間方位的辨識力量和思維的敏捷性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份?；顒?dòng)過程：1、情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的搭配：“李老師給小好友帶來了一個(gè)盒子，認(rèn)真聽，猜猜里面裝了什么？”“數(shù)塊寶寶來我們班，想要跟小好友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊？

5、”“你能拼出和他不一樣的搭配嗎？每個(gè)小好友都回到座位試一試。”讓幼兒充足嘗試將數(shù)塊拼成不同的搭配。2、播放課件，布題：“老師發(fā)現(xiàn)小好友們能拼出各種不同的搭配，想來考一考你們。”老師播放課件，請幼兒依據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請幼兒之間互相檢查，老師個(gè)別指導(dǎo)。“小好友們都拼出了剛剛的題目，如今李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎？”老師連續(xù)播放課件，告知小好友這是用數(shù)塊拼插搭配的圖，然后提問：“小好友看一看、想一想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的？你怎么看出來的？”請幼兒認(rèn)真觀看數(shù)塊的搭配，并嘗試操作材料完成。3、自取作用紙，完成題目。請幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)對題目進(jìn)行分析

6、，連續(xù)利用數(shù)塊的搭配來完成題目，同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。老師來回巡察指導(dǎo)，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。4、老師總結(jié)引導(dǎo)幼兒將自己與伙伴的作業(yè)紙進(jìn)行比擬，看看結(jié)果一樣嗎？告知幼兒，完成題目有很多方法，只有認(rèn)真觀看、動(dòng)腦筋，才能想出答案。小好友們今日都很棒!四、戶外體育活動(dòng)1、集體操：指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)分留意與前面小好友對齊，喊口號時(shí)聲響嘹亮。2、集體游戲：切西瓜指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒一起說兒歌，能根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲，相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。3、分散活動(dòng)：指導(dǎo)重點(diǎn)：請幼兒自取飛盤，在游戲之前與伙伴制定游戲規(guī)章，游戲中遵守規(guī)章。#585392幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)方案流程3一、設(shè)計(jì)意圖：祖國媽

7、媽要過華誕了，面對生活在“甜美生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)浩大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，處處都很喧鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深化了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培育幼兒愛祖國的情感。二、活動(dòng)目的：1.明白“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來之不易。2.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱情氣氛，培育幼兒熱愛祖國，身為中國人的驕傲感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.節(jié)日前搜集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2.通過漫步組織幼兒觀看人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行

8、的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。四、活動(dòng)過程：1.組織幼兒齊唱國歌。2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的華誕。3.通過圖片、故事講解并描述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫娃娃慶十月一日。畫煙花、國旗等。5.師生共同裝飾教室。6.齊唱歌曲國旗國旗紅紅的哩。五、活動(dòng)延長：1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。2.組織幼兒節(jié)日后的談話。幼兒園大班國慶節(jié)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、明白10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見聞。3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國慶節(jié)的喧

9、鬧、喜慶氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、向四周的人了解國慶節(jié)的意義。搜集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。2、制作國旗的材料或工具?；顒?dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。老師：你們明白我國的國慶節(jié)是哪一天嗎？國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日？幼兒溝通關(guān)于國慶節(jié)的學(xué)問。老師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽-的華誕，所以全中國人都很快樂，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。啟發(fā)幼兒商量，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的華誕？幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。#500040幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)方案流程4活動(dòng)時(shí)間：X年8月19日上午8：0011：00參與對象：新入園幼兒及家長活動(dòng)目標(biāo)：1、通

10、過活動(dòng)，幫忙幼兒熟識幼兒園及班級環(huán)境，喜愛上幼兒園。2、消退對老師的生疏，增進(jìn)幼兒與老師間的感情。3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。4、準(zhǔn)備家長號碼牌?；顒?dòng)過程：一、來園活動(dòng)（8：008：40）1）老師熱忱接待幼兒及家長，布置物品擺放，給幼兒戴號碼牌。2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。3）玩完后，提示幼兒把玩具送回家。二、自我介紹及親子律動(dòng)（8：409：10）老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)肯定要多）。介紹完以后老師就帶著幼兒和家長就做親子律動(dòng)小太陽。三、生活活動(dòng)及熟悉自己的生活用品

11、（9：109：40）在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（假如力量較差的幼兒爸爸媽媽可以恰當(dāng)幫忙）。家長帶孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、親子游戲袋鼠抱寶寶（9：4010：10）玩法：分四隊(duì)，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對親子對應(yīng)站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。五、組織幼兒喝水、上廁所（10：1010：25）六、親子小制作：心愿卡（10：2511：00）每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝愿的話語，最終和寶寶一起將作品展現(xiàn)在教室門口的窗臺上，和一起寶寶賞識作品，體驗(yàn)勝利的歡樂#383946幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)方案流程5（一）幼兒園資源準(zhǔn)備：1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子；洗滌工具；用餐器具；座椅；活動(dòng)場地。2、：播送劉少麗攝像、拍照周麗麗3、教室活動(dòng)內(nèi)容：大一班：活動(dòng)指導(dǎo)邵永梅；清潔、清理閆悄悄大二班：活動(dòng)指導(dǎo)閆倫梅；清潔、清理朱紅4、環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境；（二）家庭資源準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、溝通活動(dòng)方案。2、搜集各類蔬果食品，自制一