六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案-4.8環(huán)境問題和我們的行動(dòng)7-教科版

1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能當(dāng)前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)。2.過程與方法能通過閱讀，交流等方法，加深對(duì)有關(guān)環(huán)境問題的理解。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀 加深對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。樂觀積極地對(duì)待當(dāng)今世界越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題。教學(xué)重點(diǎn)：當(dāng)前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：能通過閱讀，交流等方法，加深對(duì)有關(guān)環(huán)境問題的理解。教學(xué)方法： 探究法，講授法課前準(zhǔn)備：配合教學(xué)用的圖片和課件 課時(shí)安排： 1課時(shí)教學(xué)過程：一、問題導(dǎo)入教師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了環(huán)境中的垃

2、圾污染和水污染問題，其實(shí)人類還面臨著其他一些環(huán)境問題。今天我們來學(xué)習(xí)第8課環(huán)境問題和我們的行動(dòng)這一課。師板書課題，同學(xué)們齊讀課題。行動(dòng)對(duì)策如何做，環(huán)境問題是由什么造成的？通過預(yù)習(xí)找資料，誰來說說我們面臨的主要環(huán)境問題，今天我們?cè)敿?xì)來了解大氣污染、白色污染、物種滅絕。講授新課：（一）、大氣污染(1)教師: 蔚藍(lán)的天空，萬里無云，是多么的美麗，空氣是我們?nèi)祟惡蜕锩繒r(shí)每刻離不開的地球資源，有關(guān)大氣資源，老師收集了一些圖片資料，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看和閱讀。（2）自由探究交流，讀出聲，完成記錄表，根據(jù)學(xué)生匯報(bào)并在大氣污染后板書：節(jié)能減排。（二）、白色污染（1）教師：白色污染也屬于垃圾問題，由于危害太大而趁

3、上了環(huán)境問題的專列，它是人類自己創(chuàng)造的污染，最早并不是專指白色塑料，該詞來源于上世紀(jì)80年代，由于農(nóng)用地膜大量使用后不能及時(shí)回收而殘留在田間地頭產(chǎn)生的視覺上的污染，稱為“白色污染”現(xiàn)在說的泛指使用的未經(jīng)收集處理的塑料廢棄物。當(dāng)然它的發(fā)展和使用方便也給人們帶驚喜。（2）指名讀文字，全班傾聽（3）但是(多媒體出示白色污染圖片)教師：塑料發(fā)明至今100多年了，然而今天，它背上了白色污染的罪名，成為環(huán)保治理的對(duì)象。塑料百年“誕生”紀(jì)念的時(shí)候，它竟然被評(píng)為20世紀(jì)人類“最糟糕的發(fā)明”（4）原因是什么？（5）降解塑料（6）如何降解，觀看了資料和圖片有關(guān)白色污染，誰來說說白色污染的現(xiàn)狀、原因、對(duì)策及我們的行

4、動(dòng)。板書：減少使用（三）、物種滅絕速度加快自主探究交流完成閱讀表3（1）大聲自由度2分鐘，討論填表，然后各組匯報(bào)回答展示區(qū)，并板書：自然保護(hù)區(qū)，（2）認(rèn)識(shí)自然保護(hù)區(qū)各種各樣的生物是人類共有的寶貴財(cái)富，生物的多樣性為人類的生存和發(fā)展提供了豐富的事物、藥物、燃料等生活必須品以及大量的工業(yè)原料。生物的多樣性維護(hù)了自然界的生態(tài)平衡，并為人類的生存提供了良好的環(huán)境條件。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法。為動(dòng)物的生存、繁衍提供了良好的場(chǎng)所，自然保護(hù)區(qū)也保護(hù)了瀕危生物種群，你知道我國有哪些自然保護(hù)區(qū)？（3）多媒體出示近100年，每年地球上消失的動(dòng)物。（4）出示我國特有的瀕臨滅絕的珍惜植物。我國是一個(gè)

5、富源遼闊，南北東西長約5500千米，各種氣候，各種地形都有的偉大祖國，是世界上生物多樣性十分豐富的國家，自從改革開放以來，工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展的同時(shí)，也極大的破壞了環(huán)境，森林砍伐、水域污染、大氣污染等生物的多樣性受到最嚴(yán)重的威脅。近年，我國政府加大環(huán)境執(zhí)法室的力度，有效的保護(hù)生物的多樣性，拯救了一些瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)植物。課堂小結(jié)：1.面對(duì)大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快這些環(huán)境問題，做為小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們小組議一議，再舉手發(fā)言。2.全球環(huán)境行動(dòng)，讓我們攜手保護(hù)家園請(qǐng)一位同學(xué)給我們讀資料卡。3.保護(hù)我們的地球，記住這些日子，（多媒體出示）全班齊讀。四、課外拓展：我創(chuàng)意我做主1、以“環(huán)保”為主題，設(shè)計(jì)一則公益廣告詞2、大家舉起右拳大聲齊讀：“請(qǐng)呵護(hù)，我們的地球！”板書設(shè)計(jì)：8.環(huán)境問題和我們的行動(dòng)大氣污染 節(jié)能減排白色污染 減少使用物種滅絕 自然保護(hù)區(qū)教學(xué)反思：環(huán)境問題和我們的行動(dòng)是教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元的最后一課。當(dāng)前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。這一課內(nèi)容分三個(gè)部分。分別用文字和圖片介紹一個(gè)個(gè)環(huán)境問題。第一部分:大氣污染問題；第二部分:白色污染；第三部分:物種滅絕速度加快。我覺得這一課的重點(diǎn)是通過大量的事實(shí)拓