遼海版四年級(jí)音樂下冊(cè)第6單元《只要媽媽露笑臉》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、只要媽媽露笑臉教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)學(xué)生用親切明朗的聲音，和諧的二聲部合唱，表達(dá)對(duì)媽媽和祖國的一片深情。 2. 通過學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生想象和感受音樂的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，并初步體會(huì)獲得成功的喜悅。二教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)附點(diǎn)音符、三連音的初步認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂，欣賞音樂及表現(xiàn)歌曲的能力，用親切明朗的聲音，來表達(dá)對(duì)媽媽和祖國的一片深情。難點(diǎn)：能用歡快的情緒，清晰的吐字、準(zhǔn)確的將歌詞唱出，演唱只要媽媽露笑臉。三教學(xué)過程1.組織教學(xué) 師生互相問好 2.對(duì)話導(dǎo)入 同學(xué)們，誰是你們最親的，照顧你最多的人？（媽媽）是怎么照顧你的,想對(duì)她說什么。 那十月一日是什么節(jié)日？這個(gè)節(jié)日是

2、為誰慶祝的？ 生說一說：大多數(shù)學(xué)生會(huì)答媽媽，（生答：十一）。師：這個(gè)節(jié)日是為我們共同的母親祖國而慶祝的。今天我們就來學(xué)習(xí)獻(xiàn)給母親歌頌祖國的朝鮮兒歌只要媽媽露笑臉，學(xué)會(huì)了我們回家唱給媽媽聽好嗎？3. 新授歌曲知識(shí) 師播放音樂，讓孩子傾聽只要媽媽露笑臉的完整旋律，分析、體會(huì)音樂是什么情緒？ 要求：舉手回答。學(xué)生聆聽歌曲并思考教師提出的問題：（歡快、活潑）。教師按歌曲節(jié)奏有表情地、有感情地朗誦、范讀歌詞并講解歌詞含義。讀到附點(diǎn)音符小節(jié)歌詞時(shí)，并講授附點(diǎn)音符的節(jié)奏，組織學(xué)生讀準(zhǔn)附點(diǎn)節(jié)奏的歌詞，并拍擊此節(jié)奏型。學(xué)生學(xué)習(xí)并跟讀，并掌握附點(diǎn)音符。 老師范唱。學(xué)生跟隨鋼琴輕聲哼唱，感受歌曲的情感。4. 總結(jié)全體生在教師的伴奏中演唱全曲。四拓展師問:還有哪些歌曲是表達(dá)對(duì)媽媽的愛的?我的好媽媽老師出示曲譜。學(xué)生們一起演唱。五教學(xué)反思 只要媽媽露笑臉是一首深受孩子喜愛的歌曲，本課通過說一說，唱一唱，初步激發(fā)孩子的愛媽媽的情感，為新歌教學(xué)作好鋪墊。情景導(dǎo)入欣賞體驗(yàn)探索領(lǐng)悟拓展升華為主流程的教學(xué)結(jié)構(gòu)。通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)。因?yàn)樗哪昙?jí)是童聲的黃金階段，唱歌教學(xué)時(shí)，呼吸和發(fā)聲練習(xí)是有必要的，特別像這首歌曲，聲調(diào)比較高，需要用輕聲高位置和有氣息的控制才能