人教版七年級(jí)音樂上冊教學(xué)計(jì)劃5篇

1、人教版七年級(jí)音樂上冊教學(xué)參考計(jì)劃5篇人教版七年級(jí)上冊音樂教學(xué)打算(一)依照學(xué)校的工作打算，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、工作任務(wù)：1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。三、教學(xué)目的：1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，浸透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建立者。2、啟迪智慧，熏陶情操，提高審美認(rèn)識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的開展。3、加強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的根底知識(shí)和根本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡

2、單樂譜的才能。4、理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自決心，理解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的才能。四、學(xué)生情況分析：1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學(xué)生素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的才能。3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。五、教材分析：初一年級(jí)選用人教版七年級(jí)上冊教材，分六單元，安排18課時(shí)。六、教學(xué)措施：1、初二年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、互相浸透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變單調(diào)又單一的課型。3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)

3、課堂教學(xué)過程。4、課外第二課堂，本學(xué)期打算以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演才能。人教版七年級(jí)上冊音樂教學(xué)打算(二)一、指導(dǎo)思想：依照學(xué)校的工作打算，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，制定出本學(xué)期工作打算。貫徹黨的教育方針，努力圓滿完成好本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。提高教學(xué)質(zhì)量的措施：音樂課最大的特點(diǎn)確實(shí)是寓教于樂，在教學(xué)中能夠更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、制造力以及手腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中能夠針對不同的學(xué)生采納不同的教學(xué)爭取，營建不同的教學(xué)氣氛在音樂教學(xué)中，還要留意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動(dòng)中消除心理恐懼，鼓舞、協(xié)助學(xué)生進(jìn)展大膽的

4、嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn)力。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)才能，通過傾聽表現(xiàn)出來的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂制造活動(dòng)中最簡單，最根本的表現(xiàn)方式。在教學(xué)中，通過音樂教學(xué)的多樣化豐富的想象才能，挖掘?qū)W生制造潛能，促進(jìn)學(xué)生思維制造才能的發(fā)揮。在本學(xué)期的音樂教學(xué)中，還應(yīng)該注以下幾點(diǎn)的施行：愉悅性：在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱，樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的到歡樂。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入到感受音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動(dòng)中去。藝術(shù)性：在教學(xué)過程中，要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美教育和思想品德的教育。教學(xué)安排與進(jìn)度：第1周：欣賞蓓蕾之歌、飛來的花瓣第1課第2周

5、：學(xué)唱歌曲中學(xué)時(shí)代第2課第3周：學(xué)唱歌曲校園的早晨第3課第4周：學(xué)唱歌曲歌唱祖國第4課第5周：欣賞紅旗頌第5課第6周：欣賞神圣的戰(zhàn)爭伏爾塔瓦河在燦爛的陽光下第6課第7周：學(xué)唱歌曲西風(fēng)的話第7課第8周：欣賞小提琴協(xié)奏曲四季一秋第8課第9周：欣賞豐收鑼鼓第9課第10周：歌曲黃河船夫曲第10課第11周：欣賞歌曲包楞調(diào)沂蒙山小調(diào)孟姜女第11課第12周：欣賞月牙五更烏蘇里船歌走絳州第12課第13周：學(xué)唱京劇猛聽金鼓響第13課第14周：歌曲櫻花第14課第15周：欣賞甘美蘭、蠟燭舞、短頸烏德.曼德第15課第16周：欣賞、學(xué)唱歌曲阿里郎第16課第17周：欣賞查爾達(dá)什舞曲、夢幻曲第17課第18周：欣賞大進(jìn)展曲、

6、小步舞曲、鼓手的戰(zhàn)爭第18課第19周：音樂欣賞青青年管弦樂隊(duì)指南第19課第20周：期末考試人教版七年級(jí)上冊音樂教學(xué)打算(三)一、指導(dǎo)思想1、表達(dá)素養(yǎng)教育觀念，以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美才能。2、以學(xué)生為本的新型教育觀念，為學(xué)生提供感受音樂，表現(xiàn)音樂，制造音樂的寬闊天地。二、學(xué)生情況分析1、七年級(jí)的學(xué)生才升初中，膽量需要培養(yǎng)，應(yīng)努力的讓他們敢唱、愛唱。2、學(xué)生的根本樂理知識(shí)還不夠，要從最根本的知識(shí)教，從認(rèn)識(shí)簡譜的7個(gè)音開場，并要有十足的耐心。3、要多鼓舞學(xué)生，讓他們不斷保持濃重的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)任務(wù)1、七年級(jí)音樂有六個(gè)單元，以演唱、演奏、欣賞為主要方式。由于無法統(tǒng)一購置豎笛，故演奏課無法

7、去實(shí)現(xiàn)。2、本學(xué)期除了教學(xué)任務(wù)，課外活動(dòng)的合唱也以每周四課時(shí)足量安排，學(xué)生會(huì)從最根本的呼吸發(fā)音開場，漸漸純熟，爭取做到背唱歌曲5首以上。四、教學(xué)目的1、能純熟演唱、背唱以下歌曲新世紀(jì)的新一代、歌唱祖國、西風(fēng)的話、牧歌、櫻花、劃船曲等教材上的歌曲。2、能分辨鋼琴、曲笛、二胡、吉他、嗩吶等的音色。3、能分辨女聲獨(dú)唱、男聲獨(dú)唱、合唱、對唱、二重唱、齊唱、輪唱、領(lǐng)唱加合唱的演唱方式。4、通過欣賞，理解并感受音樂如何描繪秋景及表現(xiàn)與之相關(guān)的生活;通過欣賞理解蒙古族、哈薩克族、與地理環(huán)境藏族等具有代表性的民歌和器樂曲，感受音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系;理解亞洲音樂的根本情況和特點(diǎn)。五、教材分析1、教材突出了培

8、養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，注重學(xué)生對音樂實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)參與，開展音樂的表現(xiàn)才能和制造才能。2、教材使音樂教學(xué)從單純傳授音樂知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)槭┬忻烙闹匾緩街弧?、教材編排緊湊，從唱歌、器樂演奏、欣賞、音樂與其他文化交融等方面都非常好，但器樂演奏由于農(nóng)村中學(xué)條件缺乏而無法去探究。六、詳細(xì)課時(shí)安排第一單元二課時(shí)第二單元三課時(shí)第三單元三課時(shí)第四單元二課時(shí)第五單元二課時(shí)第六單元一課時(shí)由于教學(xué)兔子舞、三十六步舞蹈要3課時(shí)，總共是十六課時(shí)。七、合唱的課時(shí)安排(從第五周開場)第五周第一課時(shí)選拔學(xué)生、聲部劃分、隊(duì)形陳列第二課時(shí)聲樂訓(xùn)練第三課時(shí)學(xué)唱我和你主旋律和英語歌詞第四課時(shí)學(xué)唱我和你高聲部襯聲低聲部合唱第六

9、周第一課時(shí)嘗試三聲部合唱我和你第二課時(shí)根本聲樂訓(xùn)練、穩(wěn)固練習(xí)我和你第三課時(shí)教學(xué)生劃四四拍根本指揮拍第四課時(shí)預(yù)備、起拍、收拍、漸強(qiáng)、漸弱的手勢第七周第一課時(shí)橫向、縱向音準(zhǔn)訓(xùn)練(和聲音程、和弦)第二課時(shí)視唱、節(jié)拍、咬字吐字的訓(xùn)練第三課時(shí)穩(wěn)固我和你學(xué)唱青春飛行主旋律第四課時(shí)學(xué)唱青春飛行低聲部合唱余下的周，按打算需要靈敏安排，這些安排將會(huì)在教案中表達(dá)出來。人教版七年級(jí)上冊音樂教學(xué)打算(四)美育是培養(yǎng)學(xué)生全面開展的教育方針的重要組成部分，音樂教育是施行美育的重要手段之一。它關(guān)于建立社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有著重要的作用。一、教學(xué)目的要求:1.以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的

10、審美才能，開展學(xué)生的制造性思維，構(gòu)成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生培養(yǎng)終身喜歡音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定根底。2.突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育理念和集體主義精神的培養(yǎng)，浸透到音樂教育之中。3.啟迪智慧、熏陶情操，提高審美認(rèn)識(shí)，使學(xué)生身心得到健康開展。4.在小學(xué)教學(xué)的根底上，加強(qiáng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好，掌握音樂的根底知識(shí)和根本技能，使學(xué)生具有視唱簡單樂譜的才能。5.理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自決心。理解外國的優(yōu)秀作品，擴(kuò)大音樂視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的才能。二、教材內(nèi)容分析:教科書在編寫體例上，采

11、納的是“單元”的方式。各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機(jī)的聯(lián)絡(luò)，每個(gè)單元由于容量的不同，課時(shí)由老師掌握，內(nèi)容可由老師自由組合，如此，每個(gè)單元的課型就豐富多彩了。同時(shí)，由于各單元內(nèi)容貼近學(xué)生生活，為他們熟悉和理解，因而容易獲得較好的教學(xué)效果。教科書共有六個(gè)單元包，每個(gè)單元包里不同程度的安排了唱歌、音樂欣賞、配樂詩朗讀、音樂活動(dòng)等內(nèi)容。所選的歌曲、樂曲大多貼近學(xué)生生活，防止陳舊感，使學(xué)生易于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。為了配合標(biāo)準(zhǔn)中新擴(kuò)展的音樂制造，音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，在曲目的選擇上，有認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)了有利于發(fā)揮學(xué)生制造性思維和有利于學(xué)生綜合知識(shí)與才能培養(yǎng)的內(nèi)容。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.突出了培養(yǎng)學(xué)生

12、愛好音樂的情趣，注重學(xué)生對音樂實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)參與，開展音樂感受與鑒賞才能，表現(xiàn)才能與制造才能，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，熏陶高尚情操。2.除對原有教學(xué)內(nèi)容(唱歌、欣賞、器樂、視唱)進(jìn)展整合外，新擴(kuò)展了音樂制造和音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，注重通過音樂教學(xué)活動(dòng)，開展學(xué)生制造性思維才能及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。使音樂教學(xué)從單純傳授音樂知識(shí)和技能的框框中解脫出來，真正成為人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域和施行美育的重要途徑之一。四、學(xué)生根本情況分析:大部分學(xué)生來自農(nóng)村，音樂根底太薄弱，識(shí)譜才能差，依照此現(xiàn)狀，作出相應(yīng)的教學(xué)改革。五、教學(xué)措施:1.音樂教學(xué)應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中，要把音樂知識(shí)教學(xué)，音樂才能培養(yǎng)，

13、思想品德的教育互相結(jié)合起來。2.唱歌教學(xué)過程要以情感人、潛移默化，所選歌曲的音域要符合學(xué)生年齡特征。3.欣賞教學(xué)采納多種方式，引導(dǎo)學(xué)生想象、聯(lián)想。4.根本樂理知識(shí)和視唱練耳教學(xué)，應(yīng)留意與唱歌、器樂、欣賞教學(xué)相配合，既要防止單純的知識(shí)教學(xué)，又應(yīng)適當(dāng)留意按部就班和內(nèi)容的完好。5.音樂制造和音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，注重通過音樂教學(xué)活動(dòng)，開展學(xué)生制造性思維才能及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。六、教學(xué)設(shè)想:1.依照條件，組織初一學(xué)生選學(xué)豎笛，鼓舞學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)正確的演奏姿態(tài)和方法。2.自制音符卡片、打擊樂器，增加每周一唱欄目。七、教具學(xué)具預(yù)備:教科書、電子琴、錄音機(jī)、磁帶等。人教版七年級(jí)上冊音樂教學(xué)打算(五)新

14、的學(xué)期已經(jīng)開場，這學(xué)期我任新的七年級(jí)3-10班的音樂教學(xué)工作。周課時(shí)8節(jié)，屬一個(gè)進(jìn)度。我任的教學(xué)班當(dāng)中有三個(gè)大班，學(xué)額都在65人以上，一個(gè)俄語班，4個(gè)小額的實(shí)驗(yàn)班。主要教學(xué)特色是豎笛教學(xué)，將豎笛在我校全面的開展起來。詳細(xì)教學(xué)工作打算如下:一、教育教學(xué)方面:由于各個(gè)小學(xué)的音樂教學(xué)程度有所不同，因而這學(xué)期主要做普及音樂知識(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練，樂器的學(xué)習(xí)并不難，關(guān)鍵關(guān)于一些一點(diǎn)沒有音樂知識(shí)、不識(shí)譜的同學(xué)就有些困難，因而首先要處理的是簡單的音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，從興趣入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。1、通過課件多媒體教學(xué)，先讓學(xué)生熟悉、理解、聽辯西洋樂器中的單一音色，對學(xué)生鑒賞作品有較大協(xié)助;2、在學(xué)

15、習(xí)豎笛之前，先由老師示范演奏流行歌曲，如此使學(xué)生由于喜歡而想學(xué)這件樂器。不放棄每個(gè)學(xué)生，從簡單到難，讓他們有著本人的成就感。3、老師充分利用影視資源進(jìn)展輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生音樂視野。4、適當(dāng)放松課堂，讓學(xué)生有時(shí)間、有空間創(chuàng)辦音樂會(huì)的方式，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性專長，充分展示自我。本學(xué)期是新生入學(xué)因而要充分理解學(xué)生，在班級(jí)舉行樂器演奏會(huì)，歌曲表演等方式，讓學(xué)生充分積極的參與到音樂課堂當(dāng)中來。5、采取靈敏多樣的教學(xué)方式，使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來。特別是在小班額的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)當(dāng)中，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的展示。二、第二課堂方面:本學(xué)期要舉辦二年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，這是學(xué)生充分展示個(gè)人才藝和專長的關(guān)鍵性活動(dòng)

16、，在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個(gè)大方面:1、舞蹈競賽主要是以班級(jí)為單位出群舞、雙人舞或獨(dú)舞，要出一臺(tái)舞蹈專場，這種方式使班級(jí)榮譽(yù)和凝聚力集中的時(shí)刻，而且在校園能夠使舞蹈百花齊放。2、聲樂競賽是放寬到有專長的同學(xué)就能夠參加，進(jìn)展初賽和復(fù)賽的選拔評出獎(jiǎng)項(xiàng)，在由音樂老師組合參加匯報(bào)演出。3、將在七年級(jí)各班進(jìn)展班級(jí)的聲樂表演，選拔唱的好的同學(xué)進(jìn)展培訓(xùn)，組成小型的合唱隊(duì)。4、器樂競賽先在各班進(jìn)展，然后統(tǒng)一學(xué)校進(jìn)展競賽，樂器品種不限，每種樂器都能夠參加，依照程度評獎(jiǎng)。5、選拔樂器專長的同學(xué)組織民樂隊(duì)，和西洋管弦樂隊(duì)，以便在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中組織大型的演出。三、教科研方面:依照區(qū)進(jìn)修學(xué)校音樂教研的安排，全區(qū)音樂老師申