六年級科學(xué)下冊教案-2.7控制鐵生銹的速度1-教科版

1、7控制鐵生銹的速度【教學(xué)內(nèi)容】教科版六年級下冊課本第二單元第3839頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標】科學(xué)概念1水和空氣的共同作用，使鐵生銹。2在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。3把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。過程與方法1繼續(xù)學(xué)習(xí)“假設(shè)檢驗”得出結(jié)論的科學(xué)探究方式，自己設(shè)計對比實驗進行驗證。2用“科學(xué)討論會”的方法進行合作學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，以便更仔細地得出科學(xué)結(jié)論。情感、態(tài)度、價值觀：分辨現(xiàn)象與證據(jù)的關(guān)系，體會證據(jù)支持結(jié)果的重要性。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點：1.培養(yǎng)學(xué)生堅持觀察記錄的習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗以及邏輯推理能力?！窘虒W(xué)重點】研究控制鐵生銹速度的方法?！窘虒W(xué)難點】在設(shè)計對比實驗中觀

2、察和分析現(xiàn)象?！窘虒W(xué)方法】實驗法、分析法、合作法、探究法、觀察法等【教學(xué)準備】多媒體課件，每組一張實驗記錄單、四個試管、水、四個鐵釘、鹽、餐巾紙等?！窘虒W(xué)過程】科學(xué)討論會1.回顧導(dǎo)入前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)鐵生銹的知識，還記得鐵生銹是什么反應(yīng)嗎？同學(xué)們猜測鐵生銹可能與水、空氣、陽光等因素有關(guān)。為了驗證我們的猜測，我們課后布置作業(yè)，讓你們設(shè)計了實驗方案進行探究，有了四天的觀察記錄，今天，就讓我們一起來分享研究成果吧。首先請第一組的同學(xué)匯報你們設(shè)計的實驗方案。2小組匯報交流。3聽了大家的匯報，我們得出了什么結(jié)論？4小結(jié)：鐵生銹是與水和空氣共同作用的結(jié)果。二、鐵生銹的快慢生活中也常見一些鐵生銹的現(xiàn)象，

3、同學(xué)們知道的有哪些？老師也搜集了一些資料。1課件出示：鐵生銹造成損失的資料。（1）在英國，每90秒就有1噸鋼被銹蝕掉。（2）每年由于鋼鐵生銹會使英國損失大約50億英鎊，這個數(shù)字比政府一年花在中等教育上的全部經(jīng)費還要多。（3）高速公路立交橋道路交叉處的鋼結(jié)構(gòu)，需要不斷地涂漆來防止生銹，在18個月的時間內(nèi)，這項工作就要用掉大約200萬英鎊。1英鎊大約兌換8.7元人民幣，同學(xué)們可以估算一下，資料顯示的這些價值多少人們幣。3化學(xué)反應(yīng)有快有慢，白醋和小蘇打的反應(yīng)就比較快，硫酸銅和鐵的反應(yīng)就比較慢。而鐵生銹給我們帶來了這么大的損失，我們怎樣防止、減慢鐵生銹呢？讓我們設(shè)計一個對比實驗。在設(shè)計中需要什么材料，

4、需要注意什么，計劃怎么做？4分組討論和記錄實驗研究計劃。5匯報進行實驗計劃。（1）第一個鐵釘放置在空氣中；（2）第二個鐵釘放置在潮濕的餐巾紙上；（3）第三個鐵釘放在與水完全接觸的試管中；（4）第四個鐵釘?shù)囊话虢邴}水里，一半暴露在空氣中。6分組實驗。7匯報交流，鐵在潮濕的空氣中生銹較快。在鹽水里和空氣里速度最快，也就是鐵釘?shù)纳P在不同的環(huán)境中速度也不同。三、課外延伸1生活中，人們是怎樣防止鐵生銹或減慢鐵生銹的速度呢？2最普通的防銹辦法是給鐵穿“衣服”在鐵的表面涂上油漆或者鍍上別的不容易生銹的金屬（課件出示）。（1）小轎車穿著一身閃閃發(fā)亮的噴漆；（2）暖氣管上涂著鋁漆；（3）做罐頭用的馬口鐵鍍了層錫；（4）房頂上的白鐵皮表面鍍了一層鋅；（5）你的自來水筆筆帽上，鍍著一層鉻或鎳。（6）更徹底的辦法，是給鐵注射“強心針”加入其他金屬，制成不銹合金。大名鼎鼎的不銹鋼，就是在鋼中加入一點鎳和鋁而制成的合金。四、課堂達標學(xué)了今天的知識，老師要考考你們，看看你們掌握的怎么樣了？課件出示練習(xí)題。五、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)