二年級美術下冊教案-13. 雜技高手1-湘美版

1、課 題雜技高手教學目標知 識與 能 力學會用繪畫的形式表現(xiàn)雜技節(jié)目熱鬧、驚險、快樂的場景。過 程與 方 法能用生動夸張的動態(tài)表現(xiàn)雜技人物姿勢。情感態(tài)度與價值觀了解均衡在雜技、書法等藝術表現(xiàn)中的重要作用。教學重點學生在繪畫中掌握雜技人物的動態(tài)、平衡、道具、前后遮擋關系等繪畫技能。教學難點用繪畫的形式表現(xiàn)雜技演員節(jié)目驚險動態(tài)和熱鬧的氣氛。課時安排兩課時教學準備PPT 繪畫工具等教學內容教師活動學生活動教學反思平衡游戲二、欣賞了解三、動態(tài)分析四、畫法指導五、組合游戲六、創(chuàng)作表現(xiàn)七、展評拓展游戲一：誰能做到在鼻子上平穩(wěn)地頂一瓶倒立的礦泉水保持它不倒。游戲二：誰能同時拋出三個小球，在手上和空中輪換拋接，

2、不讓它們掉下來。引入課題：可是有一種具有特殊本領的人，他們能很好地掌控平衡，他們能做到，他們是誰呢？板書課題：雜技高手課件播放雜技演員和小丑表演視頻播放雜技演員用小棍頂酒杯和小丑用手拋球表演的現(xiàn)場視頻。課件展示雜技小演員在練功房訓練的圖片。雜技演員從小就進行特殊的技能訓練，經(jīng)過刻苦的努力才能練就這樣超凡的本領?；喂埽ㄕn件播放晃管視頻）猜猜這是表演什么節(jié)目的道具？表演晃管的雜技演員采取什么樣的姿勢才能在晃管上站穩(wěn)呢？小結：兩腳叉開一定寬度，不斷調整手臂的變化來保持平衡。讓我們來看一看是不是這樣子的?？纯磧煞憩F(xiàn)晃管的畫哪些地方不同，比一比，哪幅圖更能表現(xiàn)節(jié)目驚險刺激的動作？為什么？小結：右面這一

3、幅動作呆板，眼神呆滯；左面這幅踏板是斜著，小丑在不停地調整身體的變化來保持平衡，眼神生動。（課件展示小丑玩晃管對比圖）欣賞各種雜技的驚險刺激的表演的圖片，介紹了解雜技的種類特點。有轉碟、走鋼絲、爬桿、吊環(huán)等等。說說圖中雜技演員的哪個動作最驚險？哪個動作讓你記憶最深刻？小練習：用火柴人畫出你喜歡的一個雜技動作。雜技團到這里來演出，演員的體型各不相同，有大胖子，有小瘦子，還有。請小朋友們來當導演，排練一個人梯表演，誰安排在最下面？為什么？小結：大胖子在最下面，因為他最胖最重，力氣大。小瘦子在最上面，因為他最瘦最小，最輕。2、你能擺出不同的組合造型嗎？繪畫步驟在畫面突出位置畫出主體雜技演員，注意動態(tài)、表情、服飾、道具。用遮擋的方法畫出后面表演的人物。在畫面所?？瞻滋幪懋嬒嚓P背景，整理畫面。學生自由創(chuàng)作。作業(yè)展評交流。欣賞書法、舞蹈中與均衡有關的作品，感悟藝術中的平衡的美感。學生參與游戲活動。學生欣賞視頻雜技表演。學生欣賞并回答。學生欣賞并回答。學生展示課前的學生作品。學生欣賞討論并回答。學生學習并創(chuàng)作。在雜技高手教學中，通過讓學生欣賞各種雜技藝術，如頂碗、踢碗、空中飛人、鉆圈等，演員的精彩動作、漂亮的服裝道具，讓學生從中感受到雜技藝術的造型美，了解美術與雜技藝術千百年來的淵源關系。通過學生的交流描述并模仿自己喜歡的雜技動作，以引起學生注意力，幫助學生回憶，激發(fā)他們學習的興趣。通過欣