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文檔簡介
1、2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1如圖,OC是AOB的平分線,BOD=COD,BOD=15則AOB等于( )ABCD2下面合并同類項正確的是( )A5x3x28x3B2a2ba2b1Cabab0Dy2xxy203如果a=b,那么下列結論中不一定成立的是()A=1B
2、ab=0C2a=a+bDa2=ab4下列調查中,調查方式選擇合理的是()A調查你所在班級同學的身高,采用抽樣調查方式B調查市場上某品牌電腦的使用壽命,采用普查的方式C調查嘉陵江的水質情況,采用抽樣調查的方式D要了解全國初中學生的業(yè)余愛好,采用普查的方式5長方形一邊長為,另一邊長比它小,則這個長方形的周長為( )ABCD6若,則的值是( )A5B-5C1D-17實數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,正確的結論是( )Aa cBb +c 0C|a|d|D-bd8若關于的函數(shù)是正比例函數(shù),則,應滿足的條件是( )ABC且D且98的倒數(shù)是()A8B8CD10下面是一組按規(guī)律排列的數(shù),第個數(shù)應
3、是( )ABCD以上答案均不對11利用如圖1的二維碼可以進行身份識別某校建立了一個身份識別系統(tǒng),圖2是某個學生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將第一行數(shù)字從左到右依次記為,那么可以轉換為該生所在班級序號,其序號為(注:),如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號為,表示該生為5班學生,那么表示7班學生的識別圖案是( )ABCD12如果單項式與是同類項,那么關于的方程的解為( )ABCD二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13根據太原市電動自行車管理條例規(guī)定,2019年5月1日起,未上牌的電動車禁止上路行駛,而電動自行車上牌登記必須滿足國家標準,某
4、商店購進一種符合國家標準的新款電動車,商家計劃在進價的基礎上提價30標價銷售,但為了響應市政府號召,盡快讓市民使用符合國家標準的電動車,商家決定在標價的基礎上打九折銷售,此時,每輛電動車的利潤為204元,則每輛電動車的進價為_元.14若,則_15已知一組數(shù)為:,按此規(guī)律則第7個數(shù)為_1612016+16(2)3|3|_17_三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)下圖是某幾何體的表面展開圖:(1)這個幾何體的名稱是 ;(2)若該幾何體的主視圖是正方形,請在網格中畫出該幾何體的左視圖、俯視圖;(3)若網格中每個小正方形的邊長為1,則這個幾何體
5、的體積為 19(5分)計算:(1);(2)(3)有這樣一道題:“計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中”甲同學把“”錯抄成“”,但他計算的最后結果,與其他同學的結果都一樣試說明理由,并求出這個結果20(8分)如圖,直線相交于點,平分,(1)若,求的度數(shù); (2)若,求的度數(shù)21(10分)如圖所示,已知AOB= ,BOC= , OM平分AOC,ON 平分BOC求MON的度數(shù)?22(10分)如圖:是某月份的月歷表,請你認真觀察月歷表,回答以下問題:(1)如果圈出同一行的三個數(shù),用a表示中間的數(shù),則第一個數(shù),第三個數(shù)怎樣表示?(2)如果圈出
6、同一列的三個數(shù),用a表示中間的數(shù),則第一個數(shù),第三個數(shù)怎樣表示?(3)如果圈出如圖所示的任意9個數(shù),這9個數(shù)的和可能是207嗎?如果可能,請求出這9個數(shù);如果不可能,請說明理由.23(12分)如圖,點為直線上一點,是的角平分線,(1)求的度數(shù);(2)試說明平分的理由參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】根據已知,先求出COD的度數(shù),用角的減法求出BOC的度數(shù),再根據角的平分線的定義即可求解.【詳解】COD=45BOC=COD-BOD=30OC是AOB的平分線AOB=2BOC=60故選:D【點睛】本題考查的
7、是角的加減,掌握角平分線的定義及能從圖形找到角之間的關系是關鍵.2、D【分析】按照合并同類項的定義:合并同類項就是利用乘法分配律,同類項的系數(shù)相加,所得的結果作為系數(shù),字母和指數(shù)不變,逐一判定即可.【詳解】A選項,錯誤;B選項,錯誤;C選項,錯誤;D選項,正確;故選:D.【點睛】此題主要考查對合并同類項的理解,熟練掌握,即可解題.3、A【解析】試題分析:根據等式的基本性質可得選項A,兩邊同除以b,當b=0時,無意義,故A錯誤;選項B,兩邊都減b可得ab=0,故B正確;選項C,兩邊都加a可得2a=a+b,故C正確;選項D,兩邊都乘以a可得a2=ab,故D正確;故答案選A考點:等式的基本性質4、C
8、【分析】由普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似【詳解】解:A、調查你所在班級同學的身高,應采用全面調查方式,故方法不合理,故此選項錯誤;B、調查市場上某品牌電腦的使用壽命,采用普查的方式,方法不合理,故此選項錯誤;C、查嘉陵江的水質情況,采用抽樣調查的方式,方法合理,故此選項正確;D、要了解全國初中學生的業(yè)余愛好,采用普查的方式,方法不合理,故此選項錯誤;故選C【點睛】本題主要考查了抽樣調查和全面調查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應選擇抽樣調
9、查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查5、C【分析】根據長方形的周長公式、去括號法則和合并同類項法則計算即可【詳解】解:長方形一邊長為,另一邊長比它小另一邊長為:=長方形的周長為=故選C【點睛】此題考查的是整式加減法的應用,掌握長方形的周長公式、去括號法則和合并同類項法則是解決此題的關鍵6、C【分析】由可得4x-2y=-2,代入求值即可.【詳解】,4x-2y=-2,=3+(4x-2y)=3+(-2)=1.故選C.【點睛】主要考查了代數(shù)式求值,正確變形,利用“整體代入法”求值是解題關鍵7、D【解析】解:由數(shù)軸上點的位置,得:5a12b10c1d=1Aac,故A不符合題意;Bb+c
10、0,故B不符合題意;C|a|1=|d|,故C不符合題意;D-bd,故D符合題意;故選D點睛:本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,利用數(shù)軸上點的位置關系得出a,b,c,d的大小是解題關鍵8、D【分析】根據正比例函數(shù)的定義判斷即可【詳解】根據正比例函數(shù)的定義可得:(a2)0,b=0,即且故選D【點睛】本題考查正比例函數(shù)的定義,關鍵在于熟悉相關知識點9、C【分析】根據乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)進行求解即可得【詳解】解:因為8=1,所以8的倒數(shù)是,故選C【點睛】本題考查了倒數(shù)的概念,熟練掌握倒數(shù)的概念是解題的關鍵10、C【分析】根據分析這組數(shù)的規(guī)律進行求解,將特殊規(guī)律轉化為一般規(guī)律即可.【詳解】第1個數(shù)是;第2個數(shù)是
11、;第3個數(shù)是;第4個數(shù)是;第2020個數(shù)是,故選:C.【點睛】本題屬于規(guī)律題,準確找準題中數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律并轉化為一般規(guī)律是解決本題的關鍵.11、D【分析】由該生為7班學生,可得出關于a,b,c,d的方程,結合a,b,c,d均為1或0,即可求出a,b,c,d的值,再由黑色小正方形表示1白色小正方形表示0,即可得出結論【詳解】解:依題意,得:8a+4b+2c+d=7,a,b,c,d均為1或0,a=0,b=c=d=1故選:D【點睛】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類以及解多元一次方程,讀懂題意,正確找出關于于a,b,c,d的方程是解題的關鍵12、C【分析】根據同類項得定義,分別得到關于a和關于b的一元
12、一次方程,解之,代入方程ax+b=0,解關于x的一元一次方程,即可得到答案【詳解】解:根據題意得:a+2=1,解得:a=-1,b+1=3,解得:b=2,把a=-1,b=2代入方程ax+b=0得:-x+2=0,解得:x=2,故選C【點睛】本題考查了解一元一次方程和同類項,正確掌握同類項得定義和解一元一次方程的方法是解題的關鍵二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】設每輛電動車的進價為x元,根據“在標價的基礎上打九折銷售,每輛電動車的利潤為204元”,列出一元一次方程,即可求解【詳解】設每輛電動車的進價為x元,由題意可知:0.9(1+0.3)xx=204,解得:x=1
13、,答:每輛電動車的進價為1元故答案為:1【點睛】本題主要考查一元一次方程的實際應用,找出等量關系,列出方程,是解題的關鍵14、4【分析】根據題意將代入式子,對式子進行絕對值的化簡進行計算即可.【詳解】解:,.故答案為:4.【點睛】本題考查絕對值的化簡,熟練掌握根據絕對值的性質進行化簡運算是解題的關鍵.15、【分析】觀察數(shù)據,根據分母分別為:,得出第個數(shù)的分母為,分子是從3開始的連續(xù)自然數(shù)的平方,而各數(shù)的符號為奇負偶正,結合以上信息進一步求解即可.【詳解】觀察可得,各數(shù)分母分別為:,第個數(shù)的分母為,而其分子是由從3開始的連續(xù)自然數(shù)的平方,第個數(shù)的分子為,而各數(shù)的符號為奇負偶正,第7個數(shù)為:,故答
14、案為:.【點睛】本題主要考查了數(shù)字的規(guī)律探索,準確找出相關的規(guī)律是解題關鍵.16、7.【解析】原式先計算乘方運算和絕對值,再計算乘法和除法運算,最后算加減運算即可得到結果;【詳解】解:原式1+16-1-6=7,故答案為:7【點睛】此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵17、【分析】把度、分、秒分別相加,最后滿60進1后即可得出答案【詳解】,故答案為:【點睛】本題考查角度的加法計算,注意:160,160三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)長方體;(2)作圖見解析;(3)1【分析】(1)展開圖都是由3對長方形組成的,
15、每對長方形的大小完全相同(2)觀察左視圖,主視圖以及俯視圖即可判定(3)根據長方體的體積公式求解【詳解】(1)由題目中的圖可知為長方體(2)該幾何體的主視圖是正方形,則主視圖和俯視圖如圖:(3)體積=長寬高=【點睛】本題考查作圖-三視圖、解題的關鍵是學會觀察、搞清楚三視圖的定義,求長方體體積的計算公式19、(1)0;(2)25;(3)理由見解析,;1【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加減即可解答本題;(2)運用乘法分配率進行計算即可解答;(3)、原式去括號合并得到最簡結果,即可作出判斷【詳解】解:(1)原式=2-2=0(2)原式= =25 (3)原式= 因為化簡后式子中不含x,所以原式的
16、取值與x無關當y=-1時,原式【點睛】本題考查有理數(shù)的混合運算以及整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解題關鍵20、(1)36;(2)50【分析】(1)根據角平分線的定義和鄰補角的性質計算即可;(2)根據角平分線的定義求出BOC的度數(shù),根據鄰補角的性質求出AOC的度數(shù),根據余角的概念計算即可【詳解】解:(1)BOD:BOE=1:2,OE平分BOC,BOD:BOE:EOC=1:2:2,BOD=36,AOC=36(2)OE平分BOC,BOE=70,BOC=2BOE=140,AOC=180-140=40,又COF=90,AOF=90-40=50【點睛】本題考查的是對頂角、鄰補角的性質以及角平分線
17、的定義,掌握對頂角相等、鄰補角之和等于180是解題的關鍵21、MON=45.【解析】先根據角平分線定義得:AOM=120=60,同理得:CON=BOC=30=15,最后利用角的差可得結論【詳解】:AOB=90,BOC=30,AOC=90+30=120,OM平分AOC,AOM=AOC=120=60,ON平分BOC,CON=BOC=30=15,MON=AOC-AOM-CON=120-60-15=45【點睛】本題考查了角平分線的定義和角的和與差,熟練掌握角平分線的定義是解題的關鍵22、(1)同一行中的第一個數(shù)為:a1,第三個數(shù)為:a1;(2)同一列中的第一個數(shù)為a7,第三個數(shù)為:a7;(3)可能,此時的九個數(shù)別是: 15,16,17;22 ,23,24;29,30 ,31.【分析】(1)根據左右相鄰的兩個數(shù)相差1解答即可;(2)根據上下相鄰的兩個數(shù)相差7解答即可;(3)設中間的數(shù)為x,表示出其余8個數(shù),列方程求解即可.【詳解】解:1同一行中的第一個數(shù)為:a1,第三個數(shù)為:a1;2同一列中的第一個數(shù)為a7,第三個數(shù)為:a7; 3設9個數(shù)中間的數(shù)為:x,則這九個數(shù)別為: x8, x7, x6, x1, x , x1, x8, x7, x6 ,則這9個數(shù)的和為:x8x7 x6 x1x1xx8x7x69x, 所以:當9個數(shù)的和為207時,即:9x20
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