數(shù)字配對-幼兒園中班數(shù)學教案_第1頁
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1、Word - 3 -數(shù)字配對-幼兒園中班數(shù)學教案中班數(shù)學活動教案數(shù)字配對【活動目標】1、能正確快速地點數(shù)10之內(nèi)的點子和認讀10之內(nèi)阿拉伯數(shù)字。2、能將點子和數(shù)字舉行配對?！净顒又攸c】能正確將點子與數(shù)字舉行配對?！净顒舆^程】1、老師導進，激起幼兒興趣。師：告訴小伴侶一個好消息，小蜜蜂門明天要過生日，他們想邀請小伴侶們往參與生日晚會，你們想不想往？（幼兒回答）師：那我們送小蜜蜂甚么生日禮物呢？（幼兒自由回答）老師對幼兒的回答賦予絕對。師：我們大家一起往采花，明天送給小蜜蜂，好不好？（幼兒回答）師：小伴侶們看，花園里開了這么多花（老師把花灑在桌面上），你們觀看一下五彩繽紛的花有甚么不一樣？（幼兒自

2、由說）。今日教師為小伴侶們準備了一些美麗的小籃子，大家認真看一看，小籃子有甚么不一樣？你發(fā)覺了甚么？（幼兒自由回答）老師準時賦予絕對。師：下面小伴侶們就往給小蜜蜂采花好不好？（幼兒回答）師：在采花時小伴侶們要讓花上的數(shù)字（點子）與花籃上的點子（數(shù)字）一樣，聽音樂開頭采花，音樂停了采花結(jié)束。2、幼兒開頭嬉戲（采花）3、采花結(jié)束后，老師要找幼兒說一說：“你們采了幾朵花？采花過程當中你發(fā)覺了甚么？（只要能說出點子和數(shù)字一樣或數(shù)字和點子一樣就能夠了？4、嬉戲：小矮人找伴侶導語：小伴侶們喜愛聽小矮人的故事嗎？（幼兒回答），小矮人今年天要和點子娃娃做嬉戲，可是小矮人找不到哪一個點子娃娃是自己的伴侶，想請小

3、伴侶們幫忙。你們愿不肯意協(xié)助他們？（幼兒回答）。（1）今日教師就把小矮人和點子娃娃都請到了我們幼兒園里，你們想不想見到他們呀？（老師把卡片分放在幼兒眼前）小伴侶們觀看一下小矮人和點子娃娃它們之間有甚么不同？（幼兒自由回答）。好現(xiàn)在我們就來協(xié)助小矮人找伴侶。（2）幼兒協(xié)助小矮人找伴侶，找完后，找個別幼兒說一說自己的主意。（幼兒自由回答）數(shù)一數(shù)你找了幾對伴侶。（幼兒回答）（3）小伴侶們看一看（展示掛圖）這又來了幾位小矮人。冬天來了，它們到外面往烤火、做嬉戲，它們也想找?guī)讉€伴侶和它們一起頑耍，我們協(xié)助他們找到它的伴侶好不好？（找個別幼兒到前邊來協(xié)助小矮人找伴侶）。指著圖問幼兒：“說說為何他們兩個是伴侶？你是怎樣知道的？（幼兒回答）（4）小結(jié)：今日，小伴侶們?yōu)樾∶鄯錅蕚淞松斩Y物，又協(xié)助小矮人找到了伴侶，你們真能干，

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