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1、Word - 3 -小動物賽跑-幼兒園中班數(shù)學教案中班優(yōu)秀數(shù)學藏匿課教案小動物賽跑活動內(nèi)容:學習5以內(nèi)的序數(shù)活動目標:1、利用學習5以內(nèi)的序數(shù),進一步感知序數(shù)的挨次性,會用不同方向分辨數(shù)序。2、進展幼兒的觀看力和分析能力。3、培養(yǎng)幼兒思維的靈便性,建立良好的秩序感。活動預備:1、運動會跑道一副,5種小動物各一個。2、樓房圖片每組一副,5種小動物每人一套。3、小動物胸卡10個。活動重點、難點重點:學習5以內(nèi)的序數(shù)難點:感知從不同方向分辨序數(shù)?;顒舆^程:一、小動物要開運動會,它們排著整齊的隊伍動身了。1、競賽開頭前先點名:參與賽跑的有5只小動物。(老師依次展示小動物:共5只)2、(假如你是授新課,
2、這里必需告知幼兒:從左往右數(shù),排在最前面的是第一,第一后面的是其次,后面依次類推。)哪只小動物排在第一?你是從哪里開頭數(shù)的?(引領(lǐng)幼兒說出從左往右數(shù)的挨次)哪只小動物排在第四?排在第五的是什么小動物?(這里讓幼兒鞏固一下新學的概念:xx排在第一,xx排在其次)(重點)二、競賽開頭了。(這里先讓孩子看一下一共有幾個跑道,5個。從左往右依次是第一跑道,其次跑道)請幼兒看圖說出小動物站在第幾跑道?還可以問第幾跑道站的是誰?哪個小動物跑在第一?其次?(教師任意擺放)三、競賽結(jié)果怎么樣呢?(與本來排隊的挨次不同了)小動物跑在第一,小動物跑在其次。四、嬉戲捉迷藏小動物在玩捉迷藏的嬉戲,咱們看看第幾只小動物不見了?小動物是誰?(從左往右排隊,從上往下排隊讓幼兒找。)(難點)五、嬉戲幫小動物找家展示:樓房圖片。讓小伴侶從下往上數(shù)一數(shù)有幾層樓,并貼上數(shù)字。請將小動物送到第一層樓房里。六、嬉戲小孩小孩真愛玩幼兒戴好胸卡將幼兒分成兩組,每組5個小伴侶,聽口令做完動作排隊,看一看你的隊伍先前往后數(shù),誰排第幾?變換形式,嬉戲反復舉行。七、小結(jié)今日小伴侶學會了根據(jù)數(shù)字排挨次,排在最前面的是第一,接下來是其次,還學會了從左往右,先前往后,從上往下,從下往上根據(jù)不同的方向排挨次。生活中還有根據(jù)數(shù)字挨次羅列的物體,比
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