北師大版二年級語文上冊期中知識點綜合復習真題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14北師大版二年級語文上冊期中知識點綜合復習真題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。li fng sh shu zu tin li xi wn nun z j m l i xn 2. 我能寫好，讀拼音，寫詞語。hu tn f yn shn bn yn bo （_） （_） （_） （_） chn sh yu mi pn bin t hu（_） （_） （_） （_）3. 我會拼，我會寫。bo zh jn tin din dn chun wi rn hu zu n chun hu tu fa 4. 拼一拼，寫一寫。hi yng

2、 d p zh shi du q png jing j sh xing mo zhn xin xn k mo b din dng mng shng 5. 看拼音，寫漢字。g chng g shng g xng co cng hu cng cng ln shn qin shn qng shn k do ch s ch ch l li yu li tin xing mo 【筆畫集訓】6. 按要求數(shù)筆畫填空。“格”共_畫，第5畫是_，組詞_?！耙惫瞋畫，第4畫是_，組詞_?！皾M”共_畫，第3畫是_，組詞_?！白ⅰ惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。7. 我知道，也會填。1“品”的讀音是_，第四畫是_，組

3、詞_。2“易”共_畫，是_結構，組詞_。3“損”的讀音是_，第十畫是_，組詞_。4“賺”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。5“購”共_畫，第七畫是_，組詞_。8. 按要求填空。（1）寫出兩個帶有“氵”旁的字：（_）（_）。（2）“雀 雁 鷹”這三個字的相同之處是：（_）。（3）“車”字共有（_）筆，第三筆是（_）。（4）“?！弊钟靡粜虿樽址?，應查大寫字母（_）；用部首查字法應先查（_）部，再查（_）畫；字典中的解釋有：高 正直 不安全 在“危樓高百尺”中“?！睉x第（_）種解釋。9. 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），結構是（ ），第九筆是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），結構是（ ），

4、第五筆是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），結構是（ ），第十一筆是（ ）。10. 我會寫,我會填。 1.消“消”的部首是_,除部首外還有_畫。2.壯“壯”字共_畫，筆順為_。3.沉“沉”字的音節(jié)是_，可以組詞為_。【補全詞語】11. 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。名_古_ _ _活現(xiàn) _張_望_飛_舞 安_樂_ 春色_ _（1）我們的祖國山河壯麗，有許多（_）。（2）人們（_），生活幸福極了。12. 將詞語補充完整。云開（_）（_） 微風（_）（_） （_）天（_）地（_）（_）交加 云霧（_）（_） 寒風（_）（_）（_）（_）大雪 電（_）（_）鳴13. 將下列詞語補充完整。

5、（_）清（_）秀 （_）紅柳（_） （_）（_）爭艷（_）色滿（_） 山窮（_）（_） 五光（_）（_）14. 將下列詞語補充完整,并選擇其中一個造句。（_）（_）補牢 碧空（_）（_） 引人（_）（_）（_）（_）不舍 揠（_）助（_） 萬里（_）（_）造句:_15. 我會把四字詞語補充完整，積累詞語。（_）吞（_）咽 （_）飛（_）舞 （_）鳴（_）吠（_）消（_）散 （_）窮（_）盡 （_）調(diào)（_）順我還能再寫出兩個四字詞語：_、_。【句子訓練營】16. 連詞成句1每天我們身體鍛煉堅持都_2紅葉你們嗎看過的香山_3教室里寫我小明作業(yè)看見在_4發(fā)現(xiàn)有明明野花許多路邊_5從慢慢地空中落下來飄

6、雪花_6小朋友們老師來到不知不覺和說說笑笑一路上公園_17. 按要求寫句子。1洪水把老百姓害苦了。（改為“被”字句）_2一根小草的力量怎么會這樣大？ （換個說法，意思不變） _3傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。（用加點詞造句。） _18. 照樣子，仿寫句子。1它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。_2我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_3老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_4大象到底有多重呢？_19. 照樣子，寫句子，注意加點的詞語。（1）例：他在田邊焦急地轉來轉去。同學們在操場上_打籃球。（2）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。蘋果樹上_。（3）例：天上的云雪白

7、雪白的，好像一群小綿羊。_，好像_。（4）例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。小妹_，_跑進了公園。20. 按要求完成練習。1照樣子，寫句子。例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。2連詞成句，并加上標點。嗎練書法在你_3露西把紙揉成一團。（改為“被”字句）_【古詩閱讀】21. 你能用自己的話說一說白居易鳥這首詩的含義嗎？_22. 我會欣賞古詩，填空。夜雪已訝衾枕冷，_。夜深知雪重，時聞折竹聲。1.將詩句補充完整。2.本詩的作者是_代詩人_。3.詩中“夜深知雪重”的原因是：_。23. 課內(nèi)閱讀。秋季里，稻上場，冬季里，雪初晴，谷像黃金粒粒香。新制棉衣暖又輕，身體雖辛苦，心里喜洋

8、洋。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。1上面兩段節(jié)選自_2照樣子寫詞語。粒粒香_笑盈盈_3寫出下列字的反義詞。暖（_）輕（_）新（_）24. 閱讀古詩,完成練習。梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。注凌寒:冒著嚴寒。遙:遠遠的。知:知道。為(wi):因為。暗香:梅花的幽香。1詩人所寫的梅花生長在_(地點),顏色是_的。2“_”這個詞表現(xiàn)了梅花的香。3_這句詩贊美了梅花不懼嚴寒、傲霜斗雪的堅強品格。25. 課內(nèi)閱讀。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。1這部分

9、寫了_、_、_、_這幾種動物。2連線。老虎珍貴的國寶黃鸝 兇猛的森林之王熊貓 歌聲清脆動聽3我身邊的動物朋友還有_、_、_，我非常喜歡它們，從來都不傷害它們?！鹃喿x理解】26. 閱讀理解。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天?。◇肟吹轿浵伖ぷ?，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍?/p>

10、！真是麻煩，干嘛要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！1短文共有（ ）個自然段。第2自然段有（ ）句話。請你用“_”畫出螞蟻勤勞工作的原因。2寫出下列詞語的反義詞。嚴寒（_）快樂（_）結束（_）3根據(jù)上下文，猜一猜“蹣跚”這個詞語的意思。_4讀了這篇短文，你明白了什么道理？_27. 課外閱讀。鋸是怎么發(fā)明的木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍樹。當時還沒有鋸

11、子，樹全靠斧子，一天也砍不了幾棵樹。魯班很著急，就親自上山去砍。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草劃破了，流出血來。一棵小草怎么會這樣厲害？魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試，在手指上一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想“如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍強得多嗎？”他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。沒有鋸之前，木匠要用 砍樹，一天 幾棵樹。 發(fā)明了鋸以后，用鋸來樹，又 又 。2“這可提醒了魯班”中“這”是指（ ）A小草的葉子。B小草的葉子上有

12、許多小齒。C小草葉子上的小齒把手拉了一道口子。3魯班發(fā)現(xiàn)小草葉子邊上的小齒能把手指劃破后，他有什么想法？用“ ”畫出來。4讀了魯班發(fā)明鋸的故事后，你受到了什么啟發(fā)？_28. 閱讀短文，回答問題。一塊石頭在長毛一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pn）的柳樹看到了，笑彎了腰說瞧那塊石頭在長毛石頭沒有理會大家的嘲（cho）笑，而是憋著氣，長了好幾根更綠的毛。 “真綠啊！”柳樹說，小魚也跟著點頭。石頭繼續(xù)長毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（lu）悄悄地爬來，在綠毛石頭上安了家。 “喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”小魚的話中

13、沒有了輕視，而是充滿了佩（pi）服?？刹唬谑^上的小螺，真像一個個別致的發(fā)卡！ 石頭開心極了。對了！它長的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xin）。1這篇短文一共有（_）個自然段。2喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（ ）A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pi）服。句子中加點的詞語是什么意思？請你猜一猜（ ）A一種衣服B很信服，不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的毛叫作（_），它成了（_）的家。5請給加上標點。29. 閱讀短文，回答問題。獅子和兔子從前，森林里有一只獅子，他的力氣特別大，脾氣也很大。他自認為是百獸之王，根本不把森林里其他的小動

14、物放在眼里。一天，獅子正躺在草叢中懶洋洋地曬太陽，沒想到一群紅螞蟻爬到了他身上，咬得他又疼又癢。獅子跳起來，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是他累得筋疲力盡，還是趕不走身上的紅螞蟻。兔子蹲在一邊“哧哧”地笑。獅子惱羞成怒：“笑什么？這討厭的紅螞蟻沒咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地說：“如果它們咬我，我就跳進水里去。”兔子的話提醒了獅子，他縱身跳到河里，河水立即把紅螞蟻沖走了。兔子說：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的?！?從文中找出下列詞語的近義詞。提示（_） 立刻（_）2用“_”畫出獅子被紅螞蟻咬后，是怎么做的。3這個故事告訴我們（ ）A獅子不是真正的百獸之王。B獅子的辦法不

15、如兔子。C遇到問題要動腦筋，找到解決的辦法。 30. 課內(nèi)閱讀?！百u泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小烏在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。1把選文中畫“ ”的句子換個說法， 保持意思不變。_2從選文中，我知道青蛙為了賣泥塘，在泥塘周圍_、_、_，還引來了_，修了一條_。這是一只_的青蛙?！究磮D寫話】31. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。要求：仔細觀察圖片，發(fā)揮想象，寫一個關于秋天的童話故事。_32. 看圖寫話。 為什么星星會眨眼