政治復(fù)習(xí)教案八上第十課對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)2013

1、思想品德 中考復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè) 第10課 對(duì)自己的一生負(fù)責(zé) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1_對(duì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民產(chǎn)生認(rèn)同感，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)之負(fù)責(zé)的能力，能夠自覺地承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)他人及對(duì)社會(huì)的責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 2對(duì)他人勇于負(fù)責(zé)任的行為能夠真心地認(rèn)同，提升自己的道德境界；以勇于負(fù)責(zé)為榮，以逃避責(zé)任為恥，懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。 3在日常學(xué)習(xí)生活中，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)與能力。理解要勇敢地承擔(dān)責(zé)任，需要強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)；明確負(fù)責(zé)任的行為對(duì)社會(huì)和人類的發(fā)展是有價(jià)值的。知識(shí)與能力 1全面理解責(zé)任，為做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人打下理論基礎(chǔ)。了解承擔(dān)責(zé)任的主體是包括未成年

2、人在內(nèi)的每一個(gè)社會(huì)成員；知道每個(gè)人的責(zé)任具有階段性和多重性；理解責(zé)任的復(fù)雜性；明確責(zé)任是相互的，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。 2能夠清楚地知道自己應(yīng)承擔(dān)的多重責(zé)任；提高分辨是非的能力，能夠正確區(qū)分哪些行為是負(fù)責(zé)任的行為；面對(duì)復(fù)雜的情況，能夠做出理智的選擇。3能做到臨陣不亂、臨危不懼，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)的能力；提高判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力，努力形成正確的價(jià)值觀。課時(shí)分配：3課時(shí)第一課時(shí) 人生與責(zé)任 導(dǎo)入新課： 每個(gè)人都希望有一個(gè)令人羨慕的一生-一有成功的事業(yè)，有良好的聲譽(yù)，有和睦美滿的家庭，還有和諧的人際關(guān)系。這一切的取得需要多種素質(zhì)，但有一種素質(zhì)是必不可少的，那就是要勇于負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。責(zé)任貫穿于每個(gè)人的一生

3、。 講解新課： 一、人生與責(zé)任 師：讓我們來分析一個(gè)例子。請(qǐng)同學(xué)們閱讀P112龍梅和玉榮的故事，討論以下幾個(gè)問題： (1)龍梅、玉榮姐妹倆承擔(dān)著什么樣的責(zé)任? (2)她們是如何對(duì)待自己的責(zé)任的? (3)她們因此落下了終身殘疾，是否值得? 討論總結(jié)：(略) 師：她們勇于負(fù)責(zé)的精神是最可貴的，這是無法用金錢衡量的，是無價(jià)的。 那么什么是責(zé)任呢? 1責(zé)任的內(nèi)涵： (1)責(zé)任的含義：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做到的事，也就是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。 (2)責(zé)任無處不在，伴隨人的一生。師：請(qǐng)同學(xué)們分析填下表： (投影表格，然后和同學(xué)們一起填寫)角色責(zé)任父母養(yǎng)兒育女 老師教書育人學(xué)生尊師

4、好學(xué) 醫(yī)生救死扶傷軍人保家衛(wèi)國警察維護(hù)社會(huì)秩序 師總結(jié)：可見，責(zé)任無處不在，伴隨我們一生。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。 (3)一個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任往往是多重的。 師：在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都有不同的責(zé)任。比如說老師(女)自己，在父母面前是女兒，在女兒面前是母親，在丈夫面前是妻子，在學(xué)生面前是老師，在外國人面前是中國公民。女兒、母親、妻子、老師、公民，每個(gè)角色都有特殊的責(zé)任要求，多重角色決定了責(zé)任的多重性。 (4)責(zé)任是相互的。 2責(zé)任的意義： (1)中華民族從來就是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的民族。 (請(qǐng)同學(xué)們舉例說明。) (2)

5、責(zé)任是一個(gè)人立足社會(huì)，獲得成功的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。 每個(gè)人只有在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步中。才能實(shí)現(xiàn)個(gè)性的豐富和完美。那么怎么做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人呢? 3怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人? (同學(xué)們分組討論，派出代表發(fā)言，老師總結(jié)。) 師：從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，各司其職，各負(fù)其責(zé)，如果全體公民都如此，那么就能形成一個(gè)各盡所能，各得其所的和諧社會(huì)。 全課小結(jié)： 練習(xí)鞏固：中考作業(yè)相關(guān)題目第二課時(shí) 勇敢地承擔(dān)責(zé)任 導(dǎo)入新課：(課件展示) 講解新課： 1分析教材P117的案例。 說明勇敢地承擔(dān)責(zé)任，要做到臨陣不亂。這就需要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和理智的頭腦。 2活動(dòng)： 續(xù)寫故事：2004年的初冬，深圳因?yàn)楹鞯牡絹盹@得格外的冷

6、，一個(gè)普通的夜晚，剛過完7歲生日的袁媛在自己的家里，卻看到了她生命中最可怕的一幕：平時(shí)寵愛和保護(hù)著她的父母親，這時(shí)卻雙雙倒在了小小的浴室里，生死未卜。此時(shí)的浴室里，彌漫著濃濃的煤氣味，夾雜著水蒸氣向幼小的孩子襲來，此時(shí)，這雙大眼睛里充滿的是驚恐。煤氣悄悄蔓延，危險(xiǎn)逼近了孩子，一家人的命運(yùn)懸在了一線之間在這緊急關(guān)頭，這個(gè)7歲的孩子 思考：你認(rèn)為小袁媛會(huì)怎么做呢? (在這緊急關(guān)頭，這個(gè)7歲的孩子做出了驚人的舉動(dòng)，她果斷地開大浴室門，借助衣架捅開高高的窗戶，又迅速關(guān)上煤氣開關(guān)，跑到客廳撥打了110、120求救電話，簡潔準(zhǔn)確地自報(bào)位置，使救援人員在第一時(shí)間內(nèi)就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，從而，成功地挽救了父母的生命。

7、) 小結(jié)：面對(duì)突如其來的災(zāi)難，年僅7歲的孩子，獨(dú)自在父母生命垂危的緊急關(guān)頭，能勇敢地承擔(dān)起救助父母的責(zé)任，臨危不亂，冷靜對(duì)策，既能迅速地處理現(xiàn)場(chǎng)，又能及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)警，為成功營救雙親的生命贏得了寶貴的時(shí)間。 3情景體驗(yàn)：(小組合作，以表演的形式展示你的答案) (1)放學(xué)回家的路上，遇到有人落水，你會(huì) (2)公交車上，你無意中看到有一只手伸到了別人的手提包里，你會(huì)(3)同學(xué)們正在教室上課，突然起火，你會(huì)怎么辦?練習(xí)鞏固：中考作業(yè)相關(guān)題目 第三課時(shí) 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 導(dǎo)入新課： 講解新課： 1提問：何謂公民? (學(xué)生簡單討論、提問后歸納)：公民是法律概念，是指具有某國國籍，并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定

8、，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。 2做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，是指履行法律所規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。這種法定的責(zé)任包含三方面的內(nèi)容： (1)法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。 (2)法律要求做的，我們必須去做。 對(duì)于法律要求公民必須做出的行為，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做。 舉例： 3做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，也是道德要求的義務(wù)；履行道德責(zé)任，每個(gè)人責(zé)無旁貸。道德責(zé)任的范圍十分廣泛，我們中學(xué)生要履行的道德責(zé)任，主要有如下兩個(gè)方面： (1)我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。 (2)我們青少年更要樹立社會(huì)主義榮辱觀，即“八榮八恥”： 4做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的基本要求： (1)首先是做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。 教材P120要求中學(xué)生做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，就是要我們?cè)诩易龊脙号⒃谛Ｗ龊脤W(xué)生、在社區(qū)做好居民，能夠自覺遵紀(jì)守法。 提問：對(duì)“做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人”，你是怎么理解的? 提示： 對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。要做到：該做的做，不該做的堅(jiān)決不做；該說的說，不該說的堅(jiān)決不說；該看的看，不該看的堅(jiān)決不看。 (2)是必須掌握一定的知識(shí)，有能力才能負(fù)責(zé)任。 (3)要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。 奧斯特洛夫斯基的人生寄語，提醒我們要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。 根據(jù)教材P122的案例 “六字真言”提問 問題：老族長的“六字箴言”的寓意是